韦氏成人智力量表

中国修订韦氏成人智力量表修订:龚耀先讲授:周世杰中南大学湘雅二医院医学心理学研究中心一、韦氏智力概念与智力量表•Wechsler智力概念：智力是个人行为有目的，思维合理，应付环境有效的聚集的或综合的才能。•Wechsler智力量表：专列式•Wechsler智商：离差智商二、韦氏成人智力量表发展沿革1.Wechsler-Bellevue量表(简称WBI,1939)Wechsler(1896-1984)在纽约Bellevue精神病院工作期间，感到Stanford—Binet量表不适合成年病人，着手自编量表，于1939年编成Wechsler-Bellevue量表，1944年完成标准化工作(简称WBI)。2.WAIS(1955)1955年Wechsler将WBI修订成WAIS,包括11个分测验：Information，Comprehension,Arithmetic,Similarities,DigitSpan,Vocabulary,Digit-symbolCoding,PictureCompletion,BlockDesign,PictureArrangement和ObjectAssembly.3.WAIS-R(1981)1981年Wechsler又将WAIS修订成WAIS-R，这次修订修改了一些条目（分测验形有改变）和重新标准化。4.WAIS—Ⅲ(1997)1997年又作了一次修订，修订后的量表称为WAIS—Ⅲ，这次修订除修订条目，改变计分方式和重新标准化外，还增加了一些新的分测验，以测量工作记忆和加工速度.除提供三个智商外，还提供了4个因子商数,分别为言语理解因子、工作记忆因子、加工速度因子、知觉组织因子.三、WAIS—RC的结构•VIQsubtests常识29项领悟力14项算术14项相似性13项背数19项词汇40项•PIQsubtests数字符号90项填图21项木块图10项图片排列8项图形拼凑4项中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)以WAIS为蓝本，保持原测验的结构，只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改，并通过全国取样，制定了城、乡两套常模。四、标准化样本1．取样方法：WAIS—RC常模样本以有关人口学资料为依据，采用分层按比例方法取样（1981年完成）。分层变量包括年龄（8个年龄组），性别（男女各半），地区（6大区），城乡（2∶1），民族（汉族为主），文化程度和职业等7个变量。2．样本量：进入统计的有效样本量城市2029人，农村992人，各年龄组的人数不完全一致。3．样本构成比：实际样本的构成比与1982年全国人口普查资料有一定出入，有些地区人数过多，男女比例不等。五、信效度研究结果1．分半相关计算了18—19岁，25—34岁，45—54岁三个组的分半相关，相关系数0.465～0.922，多数相关值在0.70以上。农村略高于城市。言语分测验高于操作分测验。2．各分测验之间的相关只计算了18—19岁，25—34岁和45—54岁三个组各分测验之间的相关系数，相关系数在0.20～0.70之间。语言分与操作分的相关在0.6557—0.7738之间。3．重测相关间隔1—5周重测211人，计算了言语，操作和全量表分的相关系数，r值分别为0.8163、0.8348和0.8912。4．高考“状元”与一般高中生智商的比较两组的IQ分别为112.78±7.39和100.32±10.93，前者明显高于后者。六、测验操作和记分标准•测验的一般原则1.标准程序2.测验顺序3.记录与询问1．知识测验•内容与功能由29个常识问题构成，包括历史、天文、地理、文学和自然等内容。主要测量知识广度和远事记忆。•分测验内容及施测方法•实施方法所有受试均从第5项开始，逐一提问。若第5项或第6项失败，便回答头作第1—4项，连续5项失败（得0分）终止。•评分标准及例题每正确回答一项记1分，个别项目记0.5分，1—4项免作者补记4分。最高29分。24.埃及在哪一洲?非州;北非25.井水为什么冬天暖和夏天凉?地下恒温,地面温度随气候变化26.地中海在哪里?欧洲;欧非之间;非洲北面;欧洲南面2．领悟测验•内容与功能由14项有关社会价值观、社会习俗、社会规范及某些社会现象的问题组成。主要测量社会适应能力、社会成熟度以及对社会伦理道德的判断能力•实施方法所有受试均从第3项开始，逐一提问。若第3、4或5项中任何一项未得满分，便回头作1—2项，连续4项得0分终止。•评分标准及例题1—2项按0、2计分，3—14项按0、1、2三级记分，1—2项免作者补记4分，最高分28分。10.为什么要交税?支持国家,国家资金维持和发展各项事业。13.白天如果在森林里迷了路你怎么办？利用自然条件走出来，不致兜圈子。14.生而聋的人，为什么一般都是哑巴？言语是通过学习来的，所以听不见就无法学习。3．算术测验•内容与功能由14项有关加减乘除的心算题组成。主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力。•实施方法所有受试均从第3项开始，若第3或4项得0分，便回头做1～2项，连续4项得0分终止。注意时限，记录时间，读完题开始记时。•评分标准及例题每一正确答案记1分，11—14项有时间加分，未说单位可给分，不明确，可追问，1—2项免作记满分，最高分18分。12.两瓶酒3元1角，买12瓶要付多少钱？60秒，18.6元13.有人将一房家具用原价的2/3卖掉，得400元，问原价是多少？60秒，600元14.8个人在6天内可完成的工作，现在要在半天内完成，问一共要多少人才能做完？120秒，96人。4．相似性测验•内容与功能由13对表示物、方向或行为的词组成，要求找出两者的共同性。主要测量抽象、概括能力。•实施方法所有受试均从第1项开始，连续4项得0分终止，第1项可给帮助。•评分标准每项按0、1、2三级计分，最高分26分。2分标准：概括性的分类，用一个概念概括两个词均很贴切。如：斧头—锯子(工具；木工工具；做木工用的)狗—狮子(动物；哺乳动物；脊椎动物)桔子—桃子(水果；果实)桌子—椅子(木器；家具；器具)北方—西方(方向；方位；位置)1分标准：概括个别属性、次要属性或概括不贴切(概念过大过小)，如：斧头—锯子(建筑用品；做家具的；盖房子的)狗—狮子(四条腿；咬人；尾巴)桔子—桃子(可以吃；解渴；有核；有皮；有酸味)桌子—椅子(吃饭用的；学习用的；木制的；)北方—西方(都在地球上；冷的地方气候相同)空气—水(化合物；自然物)木头—酒精(能燃烧)0分标准：概括错误或找差异或联想。如：斧头—锯子(一个砍，一个锯；都有用)狗—狮子(狗是家的，狮子野的；都能走；都不穿衣服)帽子—袜子(穿的和戴的；都是商店买的)眼睛—耳朵(眼睛看，耳朵听；都是两个)木头—酒精(物质)苍蝇—树(苍蝇喜欢停在树上)5．数字广度测验•内容与功能分顺背和倒背两式，顺背有10个数字串，倒背9个数字串。主要测量即刻记忆或短时记忆，注意力，倒背还测量工作记忆。•实施方法所有受试者均第1项开始，每项有两试，两试均失败停止，每秒一数，不能分组，第1项失败缩短位数，全部通过可加位。•评分标准及例题按通过的数字位数记分，而不是按通过的项目数记分，顺背最高12分，倒背10分。顺背倒背8.5-8-1-9-2-6-4-79-4-3-7-6-2-5-83-8-2-9-5-1-7-47-2-8-1-9-6-5-39.2-7-5-8-6-2-8-4-76-3-1-9-4-3-6-5-83-6-9-2-7-1-6-8-59-4-1-5-3-8-5-7-26．词汇测验•内容与功能由40个双字词组成，要求解释词义。主要测量语义提取能力、语言表达能力、长时记忆。•实施方法所有受试均从第4项开始，主试每读一词，要求被试指认，并解释，第4—8项中有1项得0分，回头做1—3项，连续5项得0分停止。•评分标准每词按回答质量分别记0、1或2分，免作的记满分，最高80分。2分标准：解释完全符合规定包含以下各项中的任一项主要功能：如床铺(睡觉用的)；果园(种果树的地方)；轮船(水上运输工具)；粮食(维持生命的，供人吃的食物)主要属性:如和平(无战争，无摩擦)；轮船(机器带动的船；金属做的船，螺旋桨带动的船)；冬天(寒冷、一年中最冷、气温最低)同义词：如美丽(漂亮)；伙伴(同事、战友)；坚定(坚强、坚决)反义词：如美丽(丑的反义)；谦虚(与骄傲相反)；大方(不俗气)定义：如轮船(机器带动的水上交通工具)；工具(生产活动使用的器具)1分标准：解释基本符合规定归类不贴切(定义太宽或太窄)：床铺(家具)；果园(种树的园地)；丰收(多打粮)；进步(成绩好些了)近义词：新鲜(鲜嫩、鲜美)；器重(相信、信任)；和平(平安无事、安定)；通知(交待)；疲倦(辛苦)具体化：丰收(粮满仓)；和平(不打架、不动手脚)；大方(用钱大手大脚，把东西给别人吃)；机关(行政机构)；进步(成绩好些了)；矛盾(夫妻不和，两人有意见)次要用途：如轮船(渡人过河的)；床铺(给人坐或躺的)0分标准错误解释：美丽(壮观)；疲倦(消瘦)；丰收(谷子成熟)原词重复：床铺(就是床，木板床)造句：工具(学习要用工具)；谦虚(谦虚使人进步)；和平(和平相处、和平解放)联想：通知(开会)；冬天(热天)7．数字符号测验•内容与功能要求给数字（1—9）配上相应的符号，共90项，主要测量学习新联系的能力、视觉—运动协调、精细运动、持久能力和操作速度。•实施方法在90秒内，以最快的速度，按顺序填写相应的符号，时间到停止。•评分标准每正确填写一个符号记1分，倒转符号记0.5分，最高90分。8．图画填充测验•内容与功能由21幅有缺失的图画构成，要求找出缺的部分。主要测量视觉辨认能力，对物体要素的认知能力，扫视后迅速抓住缺点的能力。•实施方法从第1项开始，全做，1—2项可给帮助，每项时限20秒。•评分标准及例题每一正确回答记1分；要求部位正确，性质解释正确，最高21分。9．木块图测验•内容与功能用两色立方体木块复制平面图案，共10项，主要测量理解空间关系，视觉分析综合能力，空间建构能力。•实施方法从第1项开始，1—2项有两试，第1项第一试用实物呈现，1—2项均可给帮助，连续3项得0分停止。•评分标准及例题每项正确记4分，7—10项有时间加分。最高48分。10．图片排列测验•内容与功能调整散乱的图片，使之成为有意义的故事，共8项。主要测量逻辑联想，生活常识，思维灵活性。•实施方法从第1项开始，按规定顺序呈现（每张卡背面有一排数字，如2-3-1/4），第一个数字（2）为项目序号，第二个数字（3）为呈现位置，第三个数字（1）正确顺序，斜线后的数字（4）为卡片张数，1—2项可给帮助。•评分标准及例题每正确一项计4分，6-8项有时间加分。最高38分。11．图形拼凑•内容与功能将物体碎片复原，共4项。主要测量想象力、抓住事物线索的能力、手眼协调能力。•实施方法4项全做，按规定位置摆放碎片。•评分标准及例题按接点数记分，每个接点记1分，完全正确的再按时间加分，最高44分。七、结果统计与分数转换1.将每个分测验的项目得分相加得到该分测的粗分。2.根据粗分查粗分换算表（各年龄组共用一张表），得各分测验的量表分，注意城市和农村的区别。3.6个言语分测验的量表分相加得言语量表分，5个操作分测验的量表分相加得操作量表分，将言语量表分和操作量表相加得总量表分。4．查各年龄组的量表分等值智商转换表，可得VIQ、PIQ和FIQ。5．缺做一个分测验可作加权处理，缺两个以按简式处理。6．年龄等值量表分转换量表，不用于智商的计算，分析和研究时可以用。