世界经济概论2世界经济的形成和发展(1)

1第二章世界经济的形成和发展教学目的与要求重点与难点教学内容2教学目的与要求通过本章学习，应该：•了解世界经济的形成和发展过程；•理解战后科技革命对世界经济的影响；•掌握当代世界经济的基本特点和发展趋势；•熟练掌握世界经济形成的两大基础——国际分工和世界市场。3重点与难点重点：•1、当代世界经济的基本特点和发展趋势•2、战后科技革命对世界经济的影响难点：•1、世界经济格局的变化及其原因•2、战后产业结构发展的新趋势4教学内容本章的框架结构由三部分组成：•世界经济的形成和发展•当代世界经济的基本特点和发展趋势•战后科技革命对世界经济的影响5第一节世界经济的形成一、世界经济形成的基础——国际分工和世界市场（一）国际分工•国际分工是社会分工超越国界而形成的各国国民经济之间的劳动分工，是国内社会分工向国际领域扩展的结果。•国际分工是世界市场和世界经济的基础。•国际分工形式：（简单了解）6按照劳动本身的特点社会生产各大部门之间的国际分工社会生产大部门内部的各个小部门和行业之间的国际分工由产品专业化、零部件专业化和工艺专业化而形成的国际分工7按照各国不同生产领域之间媒介的不同以商品交换为媒介的国际分工以资本为媒介的国际分工8按照参与国际分工国家之间的社会经济水平不同“水平型”国际分工“垂直型”国际分工“混合型”国际分工9（二）世界市场•狭义的世界市场是指世界各国商品、劳务等交换的场所或领域；•广义的世界市场是世界各种交换关系（包括商品、劳务等的交换）的总和。思考：如何把握国家（或企业）在国际分工中的定位？10案例：“国际分工陷阱”•在美国市场，中国出口玩具“芭比娃娃”的零售价为9.99美元，它在美国海关的进口价仅为2美元，两者相差的8美元作为“智力附加值”被美方拿走。在剩下的2美元中，1美元是运输和管理费，65美分支付原材料进口的成本，中方只得到区区35美分的加工费。•一部苹果手机批发价是178.96美元，其中日本、德国、韩国分别通过制造相关零件能取得34％、17％、13％的分成，而中国最后组装只能拿到3.6％的分成，约6.5美元。问题：上述案例说明了什么？发展中国家还要不要继续参加国际分工？为什么？11•包括中国在内的发展中国家在国际分工链条中处于明显的劣势和低端，而发达国家则成为最大的赢家。•发达国家拥有先进的技术、充足的资金和高素质的技术管理人员；而发展中国家只有大量闲置的低素质、低技能的劳动力。发展中国家能够从事的生产经营活动，发达国家都能够从事。发达国家的跨国公司在全球范围内投资是为了扩大市场以获得更多的利润，但这不意味着发达国家不能够在国内生产。（发达国家完全可以不与某个发展中国家交易，但发展中国家要实现本国经济发展却不能不与发达国家交往。）12•发展中国家面临两难抉择：一方面，加入到全球资本主义体系中，被迫或自愿地接受发达国家制定的于己不利的规则，必将不可避免地付出惨痛的代价；另一方面，如果拒绝接受现行的国际经济规则似乎没有其他出路。即使闭门造车成为可能，其结果往往也是事倍功半。因为各国的比较优势必须在国际分工中才能得以实现。13二、世界经济的形成世界经济是在资本主义机器大工业以及由此引起的国际分工和世界市场的基础上形成的。到15世纪末16世纪初，世界经济开始形成。世界经济的形成大体经历了三个历史阶段：萌芽期、初步形成期和最终形成期。14世界经济萌芽期:15世纪末16世纪初—18世纪中后期世界经济最初的萌芽，产生于14-15世纪西欧的封建制度向资本主义制度过渡的历史时期。由西欧封建社会的危机以及以地中海为中心的东西方贸易的恶化引发的“地理大发现”，为世界市场的形成准备好了地理上的条件。新航路的开辟和新大陆的相继被发现，引起了西欧商业的革命性变化，促进了以分工为特征的工场手工业的发展，并在此基础上通过对外贸易和殖民侵略形成宗主国和殖民地之间特殊的国际分工。15城市的兴起和商人的出现作为手工业和商业中心的城市开始兴起，例如马赛、里昂、伦敦、科隆等。城市的兴起和发展，促进了一个专门从事商品交换的新的社会阶层——商人的出现。16汉萨同盟：波罗的海和北海的沿岸城市发起组成的一个自由而松散的商业联盟1715世纪郑和下西洋及东方亚洲国家对外贸易发展18资料：地理大发现地理大发现是指15世纪末和16世纪初在海外探险中发现美洲大陆以及开辟通往东方新航路的过程。迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦1519年，由麦哲伦率领的船队实现了环球航行，开辟环球的商业通道，扩大了各国之间的贸易往来，促进了作为整体的世界经济萌芽。左图为1545年制作的画有麦哲伦探险航线的地图。19世界经济初步形成期：18世纪60年代—19世纪70年代从英国产业革命到工业社会在欧美国家建立（资本主义确立时期，自由竞争资本主义阶段）以蒸汽机的发明和应用为主要标志的第一次科技革命（产业革命），完成了工场手工业向机器大工业的过渡，使社会生产力出现了一次质的飞跃。这一时期世界经济的形成是在机器大工业的基础上以国际分工体系的建立和世界市场的形成为主要标志的。2019世纪交通工具的变革，为国际分工领域的扩大、世界市场和世界经济的形成提供了物质手段瓦特——蒸汽机史蒂芬森——蒸汽机车；英国建成世界上第一条铁路（1825年）富尔顿——蒸汽轮船；轮船横渡大西洋成功（1838年）21世界经济最终形成期：19世纪70年代—20世纪初自由竞争资本主义过渡到垄断资本主义第二次科技革命（以电的发明和应用为主要标志、以内燃机和电动机为核心、以重化工业为经济发展中心。）为世界经济的最终形成提供了强大的动力。关注：交通运输和通信业的变革与巨大发展将世界连成一个整体•重化工业的发展使全球进入到火车时代、轮船时代•电报、电话在全球使用并推广科技革命及其引起的生产力发展，不断推动国际分工的深化和世界市场的扩大，到20世纪初，世界经济最终形成22第二节当代世界经济的基本特点和发展趋势20世纪上半期，两次世界大战极大地破坏了人类的生产力，使世界经济的发展呈现了倒退。两次世界大战之间，各工业国由于战后重建的需要出现过短暂的繁荣，世界经济也因此获得了一定的发展，但随着1929-1933年大危机的到来，世界经济再一次出现了倒退。第二次世界大战以后，经过短暂的战后恢复，世界经济终于迎来了全面发展时期。23一、战后世界经济格局的演变（一）世界经济格局•世界经济格局指一定时期内各类国家在世界经济中的力量对比关系和利益制衡状态。核心是大国或国家集团之间的经济力量对比关系和支配世界的权力分配状况。•世界经济格局主要是由各个国家或国家集团的社会生产力发展状况和水平决定的。24（二）战后世界经济格局的演变•1、“二战”后初期美国独霸世界经济领域•2、20世纪70年代世界经济多极化发展（1）西方世界三大经济中心①日本经济崛起②西欧的发展和联合③美国经济地位下降（2）苏联经济大国地位及变化（3）发展中国家经济的发展和新兴工业化国家（地区）的出现（东亚、拉美）25•3、20世纪90年代以来经济全球化和区域经济一体化并行不悖（1）经济全球化以科技革命和信息技术为先导,涵盖生产、贸易、金融和投资领域，囊括世界经济和与之相关的各个方面的庞大体系。（2）区域经济一体化世界经济多极化推进，形成制约和影响世界经济格局的三大区域经济集团①欧盟（EU）②北美自由贸易区（NAFTA）③亚太经合组织（APEC）26二、当代世界经济的基本特点（一）以经济全球化为主要特征•贸易自由化•生产一体化跨国公司的全球经营战略•金融国际化（二）科技革命对世界经济发展的推动作用日益增强信息技术、生物工程、新型材料、航天技术和海洋开发等新技术革命（第三次科技革命的延续或第四次科技革命，有争议）27（三）世界经济发展不平衡加剧•发达国家之间、发达国家与发展中国家之间、发展中国家之间各类国家从经济全球化中得到的好处迥异（四）全球化与区域经济一体化并存•区域经济一体化可以认为是对全球化的一种必然反应，寻求全球化收益的国家往往要借助于区域化手段。•全球化与区域化共同推进了当代世界经济的发展。28（五）国际协调机制加强•主要包括国家之间的经济协调、相互签订各种国际经济协定等。世界三大经济支柱：世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）、世界银行八国（西方七国加俄罗斯）首脑会议、欧盟、经济合作与发展组织（OECD）等20国集团（G20）（六）面临环境、资源和人口等全球性问题的严峻挑战29三、世界经济的发展趋势经济全球化将继续成为21世纪世界经济发展的主要特点。从发展趋势看，21世纪经济全球化将呈现如下特点：（一）技术进步在世界经济发展中将显示更强威力（二）贸易自由化进一步走向制度化（三）生产一体化进一步走向深层次