2017版中考历史总复习 第五板块 世界近代史 主题20 垄断资本主义时代的世界和近代科技与思想文

主题20垄断资本主义时代的世界和近代科技与思想文化考点一：第二次工业革命开始19世纪70年代，电力作为新能源逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”成果美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡，他的发明达到1300种之多，被誉为“发明大王”19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功1903年12月，美国莱特兄弟制成飞机考点二：第一次世界大战1．背景：三国同盟和三国协约形成背景第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展；主要资本主义国家进入帝国主义阶段；帝国主义之间矛盾尖锐形成德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟。英国、法国、俄国组成三国协约影响为争夺世界霸权，两大军事集团疯狂扩军备战，世界大战一触即发2.概况根本原因帝国主义国家之间经济政治发展不平衡导火线萨拉热窝事件爆发1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战交战双方以德国为首的同盟国(意大利加人协约国)与以英国为首的协约国著名战役1916年被称为“凡尔登绞肉机”的凡尔登战役结束标志1918年德国投降，以同盟国的失败告终性质是一场非正义的帝国主义掠夺战争影响是人类历史上一次空前规模的战争，给各国人民带来深重灾难，参战各国共死伤三千多万人考点三：科学和思想的力量1．启蒙运动开始18世纪，法国出现了一批以伏尔泰为代表的启蒙思想家主张猛烈抨击封建专制制度和天主教会，宣传“自由”“平等”思想影响解放了人们的思想，促进了欧洲社会的进步；为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器；还促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放2.科学科学家主要成就作用英国人。发现了万有引力定律、创建微积分、提出力学三定律对近代自然科学的发展影响最大达尔文，英国生物学家。著有《物种起源》，提出了“进代论”思想推翻了神创论和物种不变论，打击了神权统治的基础提出相对论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门考点四：世界的文化杰作人物称谓音乐家作家画家国家德国俄国荷兰作品《英雄交响曲》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》评价它标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟列宁称他为“俄国革命的镜子”比较两次工业革命名称工业革命第二次工业革命标志蒸汽机的广泛应用电力的广泛应用主要国家英国美国、德国能源煤电力、石油重要发明珍妮机(哈格里夫斯)碳丝灯泡(爱迪生)改进蒸汽机(瓦特)汽车(卡尔·本茨)火车(史蒂芬孙)飞机(莱特兄弟)基本特征人类进入“蒸汽时代”人类进入“电气时代”共同影响创造了巨大的生产力，改变了人们的生产、生活方式，改变了人类社会的面貌【名师点拨】工业革命时期，许多技术发明都来源于有实践经验的工匠和技师，第二次工业革命开始自然科学的新发展同工业生产紧密的结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。工业革命首先发生在英国，其他国家工业革命发展进程相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，发展也比较迅速。有的国家是两次工业革命是交叉进行的。【典例精析】【例1】(2016，莆田中考)如下图，假如你参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你能看到当时最新的科技成果是()【解析】选C。依据题干中的关键信息“1900年”可以判断当时“你”能看到的最新的科技成果是第二次工业革命的重要发明电灯泡，其他三项都最早出现于工业革命中。【对点练习】1．(2016，山西模拟)下图所示是两次工业革命的主要成果。他们的核心动力是()①蒸汽力②煤炭③石油④电力CA．①②B．③④C．①④D．②③第一次世界大战【名师点拨】19世纪末20世纪初，由于主要资本主义国家经济政治发展不平衡，帝国主义国家间争夺世界霸权和重新瓜分世界的矛盾日益尖锐，同盟国和协约国两大军事集团形成，并展开了激烈的争夺。萨拉热窝事件点燃了第一次世界大战的战火。大战给人类带来深重灾难，同时，大战也改变了世界格局。【典例精析】【例2】(2016，内江中考)如下是小明整理的历史信息，据此判断他研究的主题是()①三国同盟以德国为核心②1914年6月，塞尔维亚青年普林西波枪杀奥匈帝国皇储斐迪南夫妇③1916年，德法双方在凡尔登展开血战④这次战争给人类带来了巨大的灾难A．两大军事集团的形成B．萨拉热窝事件C．第一次世界大战D．凡尔登战役【解析】选C。一战前形成的三国同盟和三国协约两大军事侵略集团，展开扩军备战，世界大战一触即发；1914年6月发生的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索；1916年的凡尔登战役是一战中重要的战役，有“凡尔登绞肉机”之称；这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。【对点练习】2．(2016，乐山中考)法国作家巴比斯的《战火》中有这样一段描述：“(战场上)到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。”该场面应发生在100年前的()A．凡尔登战役B．莫斯科保卫战C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆战A为什么说第一次世界大战是非正义的帝国主义战争？各个帝国主义国家发动战争的目的都是企图通过战争争夺霸权，重新瓜分世界，奴役各国人民。因此，从作战双方来说，都是非正义的帝国主义的(侵略、掠夺、强盗)战争。尽管塞尔维亚反抗奥匈帝国侵略的战争，是为保卫自己主权和民族解放的正义性战争，但不能改变整个战争总的非正义的性质。所以，第一次世界大战实际是一场非正义的帝国主义战争。【典例精析】【例3】(2016，聊城模拟)第一世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。这么说的依据是()A．战争导致大量人员伤亡B．主要参战国的目的是为了重新瓜分世界C．参战双方都是帝国主义国家D．战争给世界带来了巨大灾难【解析】选B。一战中主要参战国的目的是为了重新瓜分世界，所以其性质是非正义的帝国主义掠夺战争，虽然塞尔维亚为民族利益而战，但也不能改变整个战争的性质。【对点练习】3．(2016，扬州模拟)第一次世界大战的性质是()(导学号：35422017)A．协约国进行的侵略战争B．帝国主义的掠夺战争C．同盟国进行的侵略战争D．塞尔维亚为民族独立而战B比较文艺复兴和启蒙运动文艺复兴启蒙运动时间、起点14—16世纪、意大利17—18世纪、以法国为中心代表人物但丁、达·芬奇、莎士比亚伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗基本主张人文主义反对封建专制，提倡自由、平等重大影响促进了人们思想的解放，为资产阶级革命准备了思想文化基础促进了人们的思想解放，为资产阶级革命及统治奠定了基础相同点①都是欧洲资产阶级反封建的思想解放运动；②都解放了人们的思想；③都打击了封建势力；④都有利于资本主义的发展【名师点拨】文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动，都反对封建专制制度和天主教会，都推动了资本主义的发展。【典例精析】【例4】(2015，南安中考)阅读下列材料，回答相关问题。材料一“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”——恩格斯(1)恩格斯所说的诗人的代表作是什么？他的作品弘扬了怎样的时代精神？材料二在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。——伏尔泰《关于百科全书的问题》(2)材料二中伏尔泰的主张最早在法国哪部文献中得到体现？材料三上图是西方思想发展的历程图(3)根据材料三，结合所学知识，指出图中A的内容。(4)根据材料二、材料三，结合所学知识，说说思想解放的历史作用？【解析】第(1)问识记作答，后一小问从诗人生活的时代背景总结；第(2)问分析材料内容，“你的财产和昨天一样，没有丝毫变动”表明私有财产受到保护，不被侵犯，由此判断法国相关法律文献；第(3)问从两次革命中体现出来的“自由”“民主”“平等”等思想归纳；第(4)问从思想解放运动推动社会发展角度总结。【答案】(1)《神曲》；人文主义。(2)《人权宣言》。(3)A启蒙运动。(4)思想解放推动制度的创新；思想解放推动资产阶级革命的发展。【对点练习】4．(2016，乐山模拟)“思想解放是社会变革的基础。”下列对应关系搭配，不正确的是()A．新文化运动——陈独秀B．文艺复兴运动——但丁C．国际共产主义运动——马克思D．启蒙运动——毕加索D认识启示类1．比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些启迪？(1)科学技术是第一生产力，科学技术推动社会进步。(2)我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。(3)科技是一把双刃剑，应该利用科技成果造福人类，避免给人类带来灾难，合理、合法的利用科技成果。2．爱迪生的科学精神对我们有何启示？(1)要有强烈的好奇心和求知欲。(2)要培养敏锐的观察力、丰富的想象力和活跃的创造性思维。(3)在学习上要反复实践，坚持不懈，持之以恒。(4)生活中要勇于探索，敢于创新；不怕困难，百折不挠。3．如何认识萨拉热窝事件。(1)为挽救民族危机而采取的爱国举动是可以理解的，但是搞个人行刺等恐怖手段，并不是被压迫民族争取解放的良策，而且往往会造成灾难，铸成历史的错误。(2)热血青年在维护民族利益的同时，还应当具备进步的现代意识，热爱和平，远离战争，避免盲目、偏激行动，避免给世界和平造成威胁。(3)我们应反对采用带有政治目的的个人恐怖手段，积极寻求避免战争的有效途径。4．通过学习第一次大战，我们今天的中学生应该树立什么样的意识？你有哪些启迪？(1)意识：战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难，从整个人类发展的角度来说，人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争，热爱和平，远离战争，这才是一种进步的现代意识。制止战争，维护世界和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争，维护世界和平是每个人应尽的义务。(2)启迪：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际会合作，求得共同发展。5．你从科学家、艺术家身上得到哪些启示？(1)学习科学家为科学不懈追求的精神。(2)学习科学家和艺术家勇于探索、百折不挠、勇于创新的科学精神。(3)学习他们敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维和创新能力。(4)一个人的成功既在有个人的因素，也需要社会条件的支持与保护，要求我们不仅要关心自我发展，还要有关心社会进步的现代意识。(5)成功需要努力和坚持以及踏踏实实的态度；谦虚使人进步，要成为有价值的人，就必须脚踏实地地做事、谦虚谨慎地待人、刻苦严肃地钻研；我们要顽强地同命运作斗争。1．工业革命把人类带入“蒸汽时代”，第二次工业革命把人类带入“电气时代”。2．工业革命是英国一枝独秀；第二次工业革命是美国走在前列，然后向其他国家扩展，遍地开花。3．萨拉热窝事件是偶然的，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡的加剧；即使没有萨拉热窝事件，第一次世界大战的爆发也不可避免。4．意大利本是同盟国成员，却加入了协约国一方作战，由此说明帝国主义的一切外交政策都是以自身的利益为出发点。5．受启蒙运动的影响，欧美爆发的资产阶级革命是法国大革命和美国独立战争。6．提出生物进化学说的是达尔文，把生物进化学说传到中国的是严复。