五年级上册六单元习作《父母的爱》

二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三吃葡萄三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒灯光下的爱、母亲牌毛衣、面条中的爱、母爱温暖冬雪、“还要抄一遍”、父爱的力量、生个小病真好、、吃葡萄父爱温暖我心妈妈的爱一个很热很热的夜晚我从梦中醒来妈妈正在给我扇扇子汗水湿透了她的衣衫啊，妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天妈妈到学校接我一把雨伞遮在我的头顶雨水打在妈妈身上啊，妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了妈妈抱着我去医院摸着我很烫很烫的额头她着急地哭了啊，妈妈的爱是滴落的泪三八妇女节那天我给妈妈献上一束鲜花妈妈把我抱在怀里轻轻地亲吻我的脸颊啊，妈妈的爱是甜甜的吻我在妈妈的爱里一天天长大18《慈母情深》背直起来了，我的母亲。转过身来了，你的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……20《学会看病》时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。小组交流：谈收获外貌语言动作心理崇高伟大无私理解感激本组课文通过对人物（）、（）、（）、（）的描写，字里行间透露出父母对孩子的（）、（）和（）的爱，同时表达出子女对父母的（）和(）之情。父母的爱是一顿可口的饭菜，父母的爱是一声重复的话语，父母的爱是一段静静的等候，父母的爱是一件细碎的小事，父母的爱是一抹温柔的眼神，父母的爱是冬天送上的毛衣，父母的爱是外出准备的零食，父母的爱永远是世界上最温暖的幸福！父母的爱的爱Love习作主题习作内容a．你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；b．你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；c．你想和父母说的其他心里话.爱的回忆：温馨提示二:体会爱当我有不会的题的时候，爸爸耐心地给我讲我知道，这是爸爸对我的爱。当我过马路的时候,妈妈牵起我的手我知道,这是妈妈对我的爱。当我的时候，，我知道，这是对我的爱。讲讲父母的爱的小故事1、生活上照顾2、学习上关心3、做人上引导①、生病了②、挑食了……①、在学习上遇到困难时…②、在考试失败时…③、在考试取得成绩时………①、当你撒谎时…②、当你做事缺乏毅力时…③、在与人发生矛盾时………4、兴趣爱好上①、动手拆坏了父母的…②、父母送我上培优班…③、父母要我参加兴趣小组………我与父母的故事可以这样开头哦开门见山法倒叙开头法引用材料法抒发情感开头法发表议论法人物描写法巧妙发问，引人深思，制造悬念法“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁……开门见山法倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。引用材料法唐朝诗人孟郊说的好：慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当读到这首诗，我就想起…可以这样开头哦抒发情感开头法父爱,如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！可以这样开头哦看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来……父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。结果交代法首尾呼应法启发激励法感叹法可以这样结尾哦开头：我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材，可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的小手长大。结尾：父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是父亲之海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首前行。赠送你一款开头与结尾开头：“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花……噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。”听着《烛光里的妈妈》这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！用歌词来结尾，也很有意思呢！赠送你一款开头与结尾开头：爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前的柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和爸爸在一起的幸福日子。结尾：今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我的爸爸了，爸爸，你今年回家吗？家里那一树的柿子等着你回来尝鲜呢！你也可以学习用回忆的方式赠送你一款开头与结尾开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。可是有段时间，我总是看不懂父母，不理解他们，甚至认为他们根本不爱我，我还一直不理睬他们，还说了很多他们的坏话.结尾：现在我终于读懂了妈妈爱，原来妈妈的爱是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是滴落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻；我在妈妈的爱里一天天长大。赠送你一款开头与结尾开头：父母们毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。结尾：现在我终于读懂了爸爸爱，原来爸爸只是不善于表达爱。在爸爸刚强严厉的外表里装满了爱，有时候这种爱我们用眼睛看不到的，要用心去体会。爸爸，我爱你！赠送你一款开头与结尾开头:我有个慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我,也有个严厉的父亲也爱着我.结尾:这些年来，妈妈不停的鼓励着我，爸爸也常常批评我，我从心底里知道，鼓励也好，批评也好，他们都有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力向前奋斗着。父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻的感情，只有用心的人才能体会。父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你洗涤心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。习作结构：开头：总述父母对自己的爱。（歌曲、诗句、名言、俗语……）中间：写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。（起因、经过、结果）具体描写（通过环境烘托、人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写）结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。爱唠叨的老爸每次听到《父亲》这首歌曲，我就会想起我的老爸，我的老爸现在六十多岁了,是一个普通的农民工,他没有帅帅的样子,可是他有宽宽的脊背,和一双有力的大手.年轻的时候,他可以不歇气就把一大口袋谷子从稻田里背回家。他一直是我们家的大力士,也是我心中的偶像..小时候,我的老爸总是忙这忙那,很难得和我们一起玩耍,别看他整天一副严肃样儿,其实爸爸是很和蔼的,对我可关心呢!我的笔没有墨水了,他会赶紧给我灌得满满的;我的袜子破了个洞,他把自己的袜子先给我穿上,然后上街给我买;我遇到做不来的题,他总是先放下手里的活儿,耐心的为我讲解;还常常问我,作业做好了吗?上课听得懂吗?冷不冷啊?学校里的饭菜可口吗……我觉得老爸有时候真像个妈妈,真是唠叨得让我烦.有一回，我放学回来在坝子里和朋友玩“抓石子”，老爸放下锄头就喊我回家，听见老爸喊我，我赶紧回家了，老爸刚把我抱起坐在他的腿上，就唠叨开了：“幺儿，作业做起了没有？咦？手上怎么划了一到道口子，是哪个欺负你的？在学校别打架了哟，老师表扬你了不能骄傲哟……”其实我知道那只是我走路不小心被刺挂了一下，早就不疼了，我在学校也很乖。我站起来对爸爸狠狠的说:“知道了,知道了.你真讨厌!”然后回到自己的房间里,就在我关闭房门的一刹那，我瞥见爸爸眼里写满是伤心，我还听见了一声叹息。我从书架上抓出最爱看的《水浒传》，以前我一看就入迷，可是今天不知怎么的，我总是静不下心来。我趴到床上看一会儿，又跑到窗前对着花儿看书，一会坐着默读，一会儿边走边读出声，我尝试很多种方法，想让自己静心读小说，可我觉得心里好像有无数虫子在爬来爬去。脑子里总有个声音在说：你怎么可以这样说爸爸呢？你怎么可以这样对待那么爱你的爸爸呢？爸爸唠叨可都是对你的关心啊，爸爸会不会很伤心呢？一定会的，说不定他会哭呢……我开始难过起来，想起爸爸平时为我系鞋带，为我包书壳，为我得100分而高兴，为我受伤而担忧，我真对不起爸爸。我开始后悔了.晚上，我鼓起勇气走到爸爸的房间，轻轻地靠在爸爸的背上，说：“爸爸，对不起！”没想到我的老爸一把把我抱在怀里，笑着说：“幺儿，你说什么对不起？我不记得了。”哎呀，老爸的记性可真差，他是真的忘记了吗？我的不愉快一下子抛到了九霄云外了，那晚，我和我的老爸又一起笑啊，闹啊；那晚，我的老爸和我格外兴奋，玩到很晚，很晚。从我呱呱坠地的那一天起，父母的爱就注入了我生活的点点滴滴中。这爱，就像百花园里的花朵，颜色不同，但每朵都那么美丽可爱。记得那是我上幼儿园的时候，有一天，我看见一个小朋友头上别着很漂亮的花夹子，夹子上面有一只“蝴蝶”。一跳，那个“蝴蝶”就会“翩翩起舞”，既光彩夺目，又小巧玲珑，我可羡慕极了。我动了心，眼红了，非常想把这个美丽的花夹子占为己有。于是，我有了偷窃的决定。中午，我们集体睡午觉的时候，那个小朋友总要把夹子取下来才好睡，这不是最佳时机吗？随着铃声响起，我们都钻进被窝开始午睡。过了几十分钟，四周静悄悄的。其他小朋友都沉醉在梦乡里了，唯独我没有睡着。父母的爱我想：这可是一个良机啊！我趁着这大好时机，准备顺水摸鱼——神不知鬼不觉地偷夹子。我小心翼翼地爬下床，蹑手蹑脚地爬到那个同学的床头上，生怕被别人发现。我拿走了那个夹子之后，又回到床上，瞅了瞅四周。还好没有被人发现。于是我就把夹子放在我的衣兜里，心里高兴地想：得逞了。回家了，我得意地拿着这个夹子在妈妈面前显摆。可是妈妈那充满微笑的脸顿时阴了下来，严肃地问我说：“哪儿来的？”我说是拿同学的。幼稚的我本以为我说了之后妈妈会很高兴，没想到妈妈却两眼一瞪，板着面孔，有力地举起手掌，一记耳光差点就狠狠地落在我稚嫩的脸上。此时我的眼睛里冒出了泪花，我很不解妈妈为什么要打我。妈妈有点心软，语气似乎有点缓和地说：“明天带到幼儿园里去，是哪个同学的就还给哪个同学。”说完，便不停地数落我。这时，“见义勇为”的爸爸站了出来冲着妈妈大吼道：“说够了没有，总是批评她干嘛呀。不就是一个小小的头发夹子吗？她还小，不懂事，以后多教育就行了。总是说，你不烦别人还烦呢。”妈妈听了爸爸的训斥，一声也不吭地冲到了厨房里做饭，妈妈的眼睛湿润了。此时我觉得原本高大的爸爸在我心里更高大了。那时，幼小的我根本不明白妈妈为什么要打我。直到长大后，我才知道：“小时偷针，大来偷金”的含意。妈妈这样批评我是对我的一种爱，是要我从小养成文明的习惯，走正道，堂堂正正做人，这是一种正确的爱。爸爸挺身而出，帮我说服妈妈，虽然这也是一种爱，但这是一种溺爱。不过我也要感谢爸爸，为我挡过了这一关。父母的爱，是无私的，是伟大的。千言万语汇成一个词：感谢。感谢他们对我的爱，感谢他们对我的养育之恩，感谢他们在我成长的道路上为我阻挡风雨，助我前行。正是因为有了他们的爱，我才能在人生的道路上一步步健康地迈进。