冷热不均引起大气运动课件

广饶县职业中专第一节冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程玻璃温室原理第一节冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程•太阳辐射到达大气上界;•太阳辐射穿过大气层——大气有削弱作用;•太阳辐射到达地表——地面有反射作用;•地面对对流层大气加热——地面是大气的主要热源，大气对地面有保温作用;H2OCO2太阳辐射（红外光）CO2、H2O吸收波长较长的红外光太阳辐射（可见光）太阳辐射（紫外光）地面散射反射O3平流层对流层O3吸收大部分波长较短的紫外光吸收反射散射二氧化碳和水汽：臭氧：红外光紫外光（选择性）削弱作用云层大气的削弱作用保温作用.swf•大气是如何起到对地面的保温作用的？•保温作用的强弱与天气有何关系？•保温作用的强弱与人类活动有何关系？•对流层的二氧化碳和水汽能强烈吸收地面辐射，并且产生大气逆辐射，减少了地面热量散失，对地面起到保温作用；•阴天多云，大气对地面辐射的吸收和大气逆辐射较强，保温作用强；•人类活动排放大量的温室气体，加强了保温作用，使全球气候变暖。太阳辐射吸收反射地面辐射大气辐射大气逆辐射地面大气上界射向宇宙空间射向宇宙空间资料：青藏高原平均海拔在4000米以上，太阳辐射很强，是我国太阳能最丰富的地区，日照时数也是全国的高值中心。但同时也是我国最冷的地区，最热月平均最高气温只有10—15度左右，年平均气温只有7.1度。拉萨的年平均气温和最热月平均气温就比同纬度的重庆、上海低了10—15度。1、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区？2、青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者之间有矛盾吗？为什么？海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气削弱作用少.没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海拔高,来自大地面的热量少；2.云量少保温作用也弱.(注:气温低出现在没有太阳的时候)能力提升1、图中A、E、H所表示的辐射中属短波辐射的有，属长波辐射的有。2、从辐射数量上看AD的原因是：______________________________________________________。3、对地面起保温作用的主要环节是：。地面大气上界ADBCEFGHIAE、H因为D是进入大气层受到的大气的吸收和反射和折射.F①大气吸地面辐射H②大气逆辐射补充4、晴天与阴天的气温日较差哪个大?为什么？5、露或霜为什么会出现在晴朗的夜晚？晴天大,因为大气逆辐射少,保温作用弱(答案同上)能力提升二、大气的热力环流解说热力环流示意图.swf导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习请在动画演示过程中观察分析:1.引起空气运动的原因是什么?2.垂直方向上的空气运动使水平气压分布有何变化?3.水平方向上空气如何运动?1.地面冷热不均是引起大气运动的根本原因。2.受热的地方，空气受热膨胀上升，近地面形成低气压，相应的高空则形成高气压；冷却的地方，空气收缩下沉，近地面形成高气压，相应的高空则形成低气压。3.在水平方向上，空气从高压区流向低压区，形成热力环流。解说1.引起空气运动的直接动力是什么?2.高空风向取决于哪些力的作用?风向稳定时指向何方？3.与高空风向相比，近地面风的受力、风向有何不同?空气的水平运动——风.swf请观察分析:导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习理想环流.swf解说请观察分析:大气环流是全球性有规律的大气运动。如果只考虑赤道和极地之间的冷热不均，不考虑地转偏向力作用，则全球的大气运动就是一个赤道和极地之间的热力环流。完成高低纬度之间的热量交换。冷热不均会形成热力环流，赤道和极地之间冷热不均，会形成类似的热力环流吗？导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习解说三圈环流.swf请观察分析:1.与闭合的环流相比，三圈环流的成因新增了什么因素?2.各气压带的成因是什么?3.各气压带之间形成什么风带?导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习解说风带移动.swf请观察分析:1.气压带风带的位置随什么而移动?2.气压带风带移动对30°~40°大陆西岸地区的气候有何影响?1.全球的气压带风带随太阳直射点移动；2.由于气压带风带的移动，使30°〜40°大陆西岸地区冬季受西风影响而温和湿润，夏季受副高控制，炎热干燥，形成独特的地中海气候。导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习海陆热力差异.swf1.相似的情况发生在海陆之间，冬季和夏季海陆温度各有何差异？2.相应的情况，冬夏季海陆气压有何差异？海洋陆地夏季较冷，形成高气压较热，形成低气压冬季较热，形成低气压较冷，形成高气压导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习海平面气压图.swf解说解说季风环流2.swf请思考总结：1、东亚季风的成因是什么？2、南亚季风的成因与东亚相比有何异同？3、请总结季风环流的成因有哪些。1.东亚季风是海陆热力差异造成的；2.南亚冬季风源于蒙古高原，夏季的西南风是来源于印度洋上北移的东南信风；3.季风的主要成因是海陆热力差异，气压带风带移动也是重要原因。导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习气压带风带的分布与移动对气候有重要的影响，它是重要的气候形成因素。大气运动气候特点赤道低压带热带雨林气候：气流辐合上升，对流强烈，终年高温多雨副热带高压带副热带大陆内部和西岸，终年受副热带高压控制，炎热干旱，是热带沙漠气候中纬西风带40°～60°大陆西岸地带，受终年盛行从海洋上吹来的西风影响，温和湿润，是温带海洋性气候西风和副高30°～40°大陆西岸地带，交替受西风和副高控制，形成冬雨夏干的地中海气候季风环流亚洲东部和南部，季风环流显著，形成了三种季风气候，风向和降水有明显的季节变化导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习返回导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习课堂练习2.图中三点风力最强的是：；100610081010ABC导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习A课堂练习导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习1002hpa100610041008④①②③3、读等压线分布示意图，表示南半球近地面风向的是A．①B．②C．③D．④√课堂练习导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习课堂练习1、____________是大气运动（风）的根本动力。2、____________是大气运动（风）的直接动力。3、高空的风向与等压线________________近地面的风向与等压线______________1、下列现象出现的先后顺序正确的是：A、太阳辐射—地面吸收—地面辐射—大气削弱B、太阳辐射—地面吸收—大气削弱—地面辐射—大气逆辐射C、太阳辐射—大气削弱—地面吸收—地面辐射—大气逆辐射D、太阳辐射—大气逆辐射—地面吸收—地面辐射—大气削弱2．图2-2中，昼夜温差最大的是CA4.请画出赤道和极地之间的热力环流示意图，并标出近地面的气压系统：赤道导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习10987654321题号5.绘制三圈环流示意图，在右边的空格里写对应的气压带风带名称：导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习10987654321题号6.30ºN～40ºN大陆西岸地区冬季受影响，温和湿润；夏季受控制，炎热干燥，是气候。导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习10987654321题号7.填空：赤道地区因终年高温多雨；副热带大陆内部和西岸因是热带沙漠；副热带大陆东岸因和作用降水丰富；中纬度地区因降水丰富；两极地区因降水稀少。导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习10987654321题号8.7月，气压带风带移，北半球的被该季节形成于陆地上的切断，只保留在海洋上，形成和两个气压中心。1月，气压带风带移，北半球的被该季节形成于陆地上的切断，只保留在海洋上，形成和两个气压中心。南半球因，海陆热力对比不强，气压带的改变不明显。导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习10987654321题号9.①冬季，东亚盛行来自高压前缘的风，天气特点是；夏季，东亚盛行来自的风，天气特点是。②南亚和东南亚的中南半岛，冬季处于高压的南侧，盛行风，暖热干燥；夏季，气压带风带移，南半球的风带越过赤道，受向的地转偏向力的作用，形成_______风，该风越过印度洋，给南亚和东南亚带来丰富的降水。导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习10.简要回答下列气候的分布规律和大气环流方面的成因：温带海洋性气候地中海气候热带沙漠气候热带草原气候热带雨林气候环流原因分布规律导航影响气候季风环流海陆影响风带移动三圈环流理想环流水平运动热力环流主页课堂练习10987654321题号