高中生物 第2章 第3节 伴性遗传课件 新人教版必修2

成才之路·生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2基因和染色体的关系第二章第3节伴性遗传第二章学习目标定位2课前自主探究3教材问题释疑4课堂合作探究5思维创新升华6方法技巧探究7课堂知识构建8课时作业9本节主攻要点1本节主攻要点1．XY型性别决定的生物，雌性的性染色体组成为XX，雄性为XY。2．ZW型性别决定的生物，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性为ZW。3．伴X隐性遗传病的遗传特点：(1)男性患者多于女性患者；(2)女性患者的父亲和儿子一定是患者；(3)交叉遗传。4．伴X显性遗传病的遗传特点：(1)女性患者多于男性患者；(2)男性患者的母亲和女儿一定是患者。学习目标定位目标导航：1．概述伴性遗传的特点。(重点)2．运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。(难点)3．举例说出伴性遗传在实践中的应用。情境导入：在高考前的体检中，王栋辨别不出红绿色盲检查图中的图形，被医生确定为患有红绿色盲。他的父母色觉都正常，为什么他是色盲呢？从老师那里了解到：高三年级共有12名色盲患者，其中11名男生、1名女生。色盲是如何遗传的？为什么色盲患者中男生多于女生呢？提示：控制色盲的基因(b)位于X染色体上，而Y染色体上没有对应的等位基因。当父母色觉都正常，母亲为携带者时，所生儿子可能是色盲患者。女性只有在两条X染色体上都含致病基因时，才表现为色盲。而男性只有一条X染色体，因此，只要X染色体上含有致病基因就表现为色盲。课前自主探究一、伴性遗传1．特点：__________上的基因控制的性状遗传与________相关联。2．常见实例(1)人类遗传病：人的___________、_________________和血友病等。(2)果蝇：____________。预习导学性染色体性别红绿色盲抗维生素D佝偻病眼色遗传二、人类红绿色盲症与抗维生素D佝偻病1．人类红绿色盲症(1)基因的位置：_____________上。(2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型女性男性基因型______________XbXb____XbY表现型正常正常(携带者)____正常____性染色体(X)XBXBXBXbXBY色盲色盲(3)遗传特点①男性患者________女性患者；②往往有隔代_____________现象；③女性患者的________一定患病。多于交叉遗传儿子2．抗维生素D佝偻病(1)基因的位置：____________上。(2)患者的基因型①女性：________和________。②男性：________。(3)遗传特点①女性患者________男性患者；②具有_____________；③男患者的________一定患病。性染色体(X)XDXDXDXdXDY多于世代连续性女儿三、伴性遗传在实践中的应用1．鸡的性别决定(1)雌性个体的两条性染色体是________的(ZW)。(2)雄性个体的两条性染色体是________的(ZZ)。2．根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性。图例如下：异型同型ZBWZbZbZBWZbZBZbZbW1.女性红绿色盲患者的儿子一定是色盲吗？父亲呢？2．性染色体上的基因与常染色体上的基因在遗传时遵循什么规律？提示：1.她的父亲、儿子均患有红绿色盲。因为她的基因型是XbXb(设红绿色盲致病基因为b)，其中一个致病基因由父亲遗传而来，并且她的一个致病基因也会传给儿子。2．基因的自由组合定律。性染色体上的基因和常染色体上的基因为非同源染色体上的非等位基因，遵循孟德尔的自由组合定律。思维激活教材问题释疑(一)问题探讨该问题只有在学完本节内容之后，学生才能够比较全面地回答，因此，本问题具有开放性，只要求学生能够简单回答即可。1．提示：红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上，因此这两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系。2．提示：红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病基因尽管都位于X染色体上，但红绿色盲基因为隐性基因，而抗维生素D佝偻病基因为显性基因，因此，这两种遗传病与性别关联的表现不相同，红绿色盲表现为男性多于女性，而抗维生素D佝偻病则表现为女性多于男性。(二)资料分析1．红绿色盲基因位于X染色体上。2．红绿色盲基因是隐性基因。课堂合作探究1.人类体细胞的染色体组成人类红绿色盲症要点归纳上图中图A表示男性的染色体组成，图B表示女性的染色体组成。男女体细胞内都有22对常染色体，1对性染色体。男性的性染色体是XY，形态大小不同，而女性的性染色体是XX，形态大小相同。2．人类红绿色盲症——伴X染色体上隐性遗传(1)红绿色盲基因是隐性基因。(2)色盲基因(b)和它的等位基因(B)位于X染色体上，Y染色体上没有相应的等位基因。(B、b的遗传仍遵循基因的分离定律)人类的X染色体携带的基因多，Y染色体只有X染色体大小的18.5%左右，携带基因较少。故许多在X染色体上有的基因，在Y染色体上缺乏相应的等位基因。(3)人类色觉的5种基因型和表现型基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表现型女性正常女性正常(携带者)女性色盲男性正常男性色盲(4)人类色觉的6种婚配方式双亲表现型、基因型子女可能基因型、表现型后代色盲比例男正常×女正常(XBY×XBXB)男：XBY(正常)女：XBXB正常无色盲男正常×女携带者(XBY×XBXb)男：XBY(正常)、XbY(色盲)女：XBXB(正常)、XBXb(携带者)男性中1/2色盲男正常×女色盲(XBY×XbXb)男：XbY(色盲)女：XBXb(携带者)男性均色盲双亲表现型、基因型子女可能基因型、表现型后代色盲比例男色盲×女正常(XbY×XBXB)男：XBY(正常)女：XBXb(携带者)无色盲男色盲×女携带者(XbY×XBXb)男：XBY(正常)、XbY(色盲)女：XBXb(携带者)、XbXb(色盲)男性中1/2色盲女性中1/2色盲男色盲×女色盲(XbY×XbXb)男：XbY(色盲)女：XbXb(色盲)男、女均色盲(5)红绿色盲(X染色体上隐性遗传)的遗传特点①男性色盲患者多于女性：女性只有两个X染色体上都有红绿色盲基因(b)时，才表现为色盲，而男性只要含有红绿色盲基因(b)，就表现为色盲。②交叉遗传：男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。③女性患病，其父亲、儿子一定患病。人类的血友病和红绿色盲症一样，也是X染色体上的隐性遗传病。典例导析(2015·江苏学情调研)下列关于人类红绿色盲的说法，正确的是导学号12200158()A．父亲正常，女儿必正常；母亲色盲，儿子必色盲B．若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的C．人类色盲基因b或它的等位基因B存在于X和Y染色体上D．男性色盲基因不传儿子只传女儿，女儿一定会生下患色盲的外孙[解析]女孩有两条X染色体，色盲携带者的色盲基因可能来自母方或父方；Y染色体上没有色盲基因及其等位基因；男性色盲基因会传给女儿，女儿可能是携带者，不一定生下患色盲的外孙。[答案]A一对夫妇中有一个为色盲。其子女中，女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，则母亲、父亲、儿子、女儿的基因型依次为导学号12200159()①BB②XBXB③Bb④XBXb⑤bb⑥XbXb⑦XBY⑧XbYA．③③⑤⑤B．④⑤⑦⑧C．④⑦⑥⑧D．④⑧⑦⑥[答案]D[解析]根据题意双亲基因型为XBXb和XbY，则儿子和女儿的基因型为XBY和XbXb。1.抗维生素D佝偻病(1)受X染色体上的显性基因控制(2)致病基因(D)和它的等位基因(d)位于X染色体上，Y染色体上没有相应的等位基因。(D、d的遗传仍遵循基因的分离定律)抗维生素D佝偻病——伴X染色体上显性遗传要点归纳(3)相应的基因型与表现型说明：只要有抗维生素D佝偻病基因，就表现为患病；不存在携带致病基因的情况。2．X染色体上显性遗传的特点(1)女性患者多于男性；(2)具有世代连续性；(3)男性患病，其母亲和女儿一定患病。基因型XDXDXDXdXdXdXDYXdY表现型女性患病女性患病女性正常男性患病男性正常3．人类外耳道多毛症——伴Y染色体遗传病(1)致病基因只位于Y染色体上。(2)典型系谱(3)分析①因为致病基因只位于Y染色体上，无显隐性之分。所以患者全为男性，女性全正常。②致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，也称为限雄遗传。具有世代连续现象。XY型性别决定的生物雄性体内的一对异型性染色体——X、Y构成了一对特殊的同源染色体，X和Y染色体都有一部分与对方不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示。1．控制人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因只位于B区段，在Y染色体上无相应的等位基因。2．控制人类外耳道多毛症的基因只位于D区段，在X染色体上无相应的等位基因。3．也可能有控制相对性状的等位基因位于X、Y的同源区段(A、C区段)，即可能出现下列基因型：XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。典例导析(2015·辽宁盘锦测试)抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是导学号12200160()A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因[解析]抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，男患者的显性致病基因会传给女儿，其女儿患病，A、B错；女患者的X染色体上的致病基因，既可传给儿子也可传给女儿，其子女均有可能患病，C错；由于是显性遗传病，故患者的正常子女不携带致病基因，D项正确。[答案]D某种遗传病总是由男性传给女儿，再由女儿传给外孙(或外孙女)，那么这种遗传病很可能是导学号12200161()A．常染色体上的显性遗传病B．常染色体上的隐性遗传病C．X染色体上的显性遗传病D．X染色体上的隐性遗传病[答案]C[解析]由“男性传给女儿，再由女儿传给外孙(或外孙女)”知此病与性别有关，排除A、B项；若是X染色体上隐性遗传病，男性患病时，女儿还可能从母亲那里获得正常的基因而表现正常，排除D项；但若是X染色体上显性遗传病，男性患病时，女儿肯定患病，故这种遗传病很可能是X染色体上的显性遗传病，应选C。1.伴性遗传的概念：性染色体上的某些基因，其遗传方式总是与性别相关联，这种遗传方式叫做伴性遗传。伴性遗传在实践中的应用要点归纳人类伴性遗传方式遗传特点实例伴X染色体显性遗传女性患者多于男性连续遗传抗维生素D佝偻病伴X染色体隐性遗传男性患者多于女性隔代遗传红绿色盲症、血友病伴Y染色体遗传只有男性患病连续遗传外耳道多毛症2.应用(1)推断致病基因来源、后代发病率，指导人类本身的优生优育。例如：若一对夫妇，女性患血友病(伴X染色体上隐性遗传)，则建议这对夫妇生女孩。因为他们所生的男孩全部是血友病患者，所生女孩虽为致病基因携带者，但表现型还是正常的。若某患有抗维生素D佝偻病的男子与一正常女性结婚，则建议他们生男孩。因为他们所生女孩100%是抗维生素D佝偻病患者，而男孩则正常。(2)根据性状推断后代的性别，指导生产实践。①鸡的性别决定方式是ZW型。雌鸡的一对性染色体是异型的ZW，雄鸡的一对性染色体是同型的ZZ。②家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)是一对相对性状，基因B、b位于Z染色体上。可对早期鸡根据羽毛的特征把雌雄分开，从而做到养母鸡、多产蛋。环境因素与性别决定生物的性别主要是由遗传物质决定的，但有些生物的性别决定也受到环境的影响。通常，影响生物性别决定的环境因素有温度、日照长短等。1．温度：某些种类的蛙，其性别发育与环境温度有关，如蝌蚪在30℃温度条件下发育，则全部发育成雄蛙。2．日照长短：如大麻，在短日照温室内，雌性逐渐转化为雄性。3．是否受精：如蜜蜂的受精卵发育成雌蜂，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。典例导析一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了改变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选样杂交的F1个体最好是导学号12200162()A．野生