19世纪以来世界文学艺术一览表

个人整理精品文档，仅供个人学习使用1/219世纪以来世界文学艺术一览表文学美术音乐新古典主义背景18C末-19C初，法国在大革命后社会动荡，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。特点强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材。在表现形式上，突出理性，注重画面的严整和谐。代表法：大卫《马拉之死》《拿破仑加冕》、安格尔《泉》《路易十三的誓愿》浪漫主义背景18C末-19C30D，欧洲革命与战争频仍，社会局势混乱。特点是法国大革命后人们对“理性王国”的失望。特点政治上反对封建制度，不刻意突出人的理性，深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的相称象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。代表法：雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》英：雪莱《解放了的普罗M修斯》《西风颂》、拜伦《唐璜》德：海涅《德国，一个冬天的童话》法：德拉克洛瓦《自由引导人民》德：贝多芬《英雄交响曲》《命运交响曲》《第九交响曲》奥地利：约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》意：威尔第《茶花女》法：比才《卡门》现实主义背景19C30D以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。特点关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。表现社会现实。，反映下层劳动人民生活。19C出现弘扬民族特性的民族乐派。代表法：巴尔扎克《人间喜剧》《欧也妮葛朗台》、罗曼罗兰《约翰克里斯朵夫》英：狄更斯《大卫科波菲尔》、萧伯纳《苹果车》俄：普希金《叶甫尼奥涅金》、列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》丹麦：安徒生挪威：易卜生《玩偶之家》美：马克吐温《竞选州长》法：M勒《播种者》《拾穗者》俄：列宾《伏尔加河上的纤夫》19C末印象派借助光学领域成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。代表法莫奈《日出印象》；荷兰凡高《向日葵》俄：柴可夫斯基《天鹅湖》现代主义背景两次世界大战，席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题两次世界大战，给人们心灵造成巨大创伤；伴随工业化而来的快节奏加剧了人污染紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。特点集中表现自我，手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各种复杂心理。轻松活泼，通俗易懂代表美：海明威《老人与海》、《永别了，武器》爱尔兰：贝克特《等待戈多》苏：高尔基《母亲》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是西班牙：毕加索《格尔尼卡》摇滚、蓝调、爵士摇滚乐《围着时钟摇吧》《时代在改变》个人整理精品文档，仅供个人学习使用2/2怎样炼成的》哥伦比亚：马尔克斯《百年孤独》英国披头士乐队