(1)2014年一轮复习课件古代中国的政治制度

第一单元古代中国的政治制度单元综述第1课夏商西周的政治制度世袭制、分封制、宗法制课标要求：了解宗法制、分封制的基本内容，认识中国早期政治制度是特点一、夏商的政治制度1、夏朝的建立2、从禅让制到王位世袭制3、从中央到地方的行政管理制度4、夏商的早期政治制度对中国早期政治制度发展的影响孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”根据图1、图2，大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后来启的王位有无影响呢？图2:戴冠冕的夏禹图1:大禹治水图读图，请思考：探究部落首领(禹)禅让制世袭制“公天下”“家天下”国王(禹)国王(启)有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？（参考答案）观点：历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。建立国家政权臣民二、西周的政治制度公元前1046年,武王、姜子牙等，大举伐纣，经过牧野之战，一战而胜，结束了商王朝的统治,建立了周朝,采取了一项重要的措施-----分封制……。请思考:如果你是周王，你会怎样进行分封呢？西周分封根据教材第5页及上图，将封国归类。王室贵族：先代贵族：对象功臣：燕、鲁、卫、晋、吴杞、宋、许、陈、楚齐1、分封制①目的：巩固统治②内容：对象：王族、功臣、先代贵族义务：诸候王必须服从周天子的命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职.权利:在自已的封疆内,对卿大夫实行再分封,在自已的领地内,享有相当大的独立性,如设置官吏,建立武装,征派赋役等.③特点：层层分封，等级森严。④影响:巩固统治、扩大范围、促进开发。但也是导致割据混战的重要因素。⑤破坏:时间:西周后期原因:表现：楚王问鼎；春秋战国时期的争霸、兼并战争诸侯享有较大独立性破坏：主要原因：诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性根本原因：社会生产力的发展奴隶社会向封建社会过渡的表现：“百家争鸣”井田制瓦解，封建地主土地所有制形成分封制受到破坏，周王室衰微，诸侯士大夫崛起频繁的争霸、兼并战争经济上：政治上：军事上：思想上例1．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A．保护贵族的世袭血统B．调整统治阶级内部矛盾C．加强对奴隶和平民的控制D．巩固刚建立的西周政权例2．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A．周天子失去了军事力量B．周天子将权力下放到诸侯国C．周天子失去了天下共主的地位D．诸侯国帮助周天子巩固地位周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？西周宗法制2、宗法制①目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾.②内容:核心内容:嫡长子继承制；确立严格的大宗小宗体系③特点:最大的特点:嫡长子继承制把血缘关系同政治关系结合起来,“家”与“国”密切结合保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权等级森严④作用：有利于统治集团内部的稳定和团结，强化王权．4、西周时期政治制度的特点：3、分封制与宗法制的关系：互为表里，相辅相成宗法制维系了分封制,分封制是宗法制在政治上的体现层层封授,等级森严,政治与血缘相结合.神权与王权相结合最高统治集团尚未实行权力的高度集中分封制宗法制礼乐制度政治体现血缘纽带探究3：宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，也对中国社会产生了深远的影响。你知道，当前社会生活中还有哪些是有关宗法制的历史遗存吗？提示：家谱、各地宗祠、家庙，“尊宗敬祖”、“认祖归宗”、祭祖扫墓等现象知识整合夏商周的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度中央地方分封制（重点）宗法制（重点）王位世袭制的形成相、卿、师等的设立封侯、伯特点作用内容破坏内容特点作用层层分封，等级森严加强统治，巩固王权西周后期，王权衰弱，被破坏规定宗族内嫡庶系统嫡长子继承制保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定和团结镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职宗法制示意图宗法制示意图黑色部分:同姓诸侯白色部分:异姓诸侯(拓展探究2):阅读下列图表25%75%请回答：(1)《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”图一是根据资料设计的示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。同姓亲族是分封的主体。略（2）图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点？①嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；②血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密结合；③大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；④形成森严的社会等级。（3）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？相辅相成，互为表里。分封制确立了西周的统治秩序，宗法制巩固了分封制。高频点1先秦时期政治制度的演变1.(2013·广东文综·T12)战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是()A.分封制的加强B.宗法制的衰落C.百家争鸣局面的出现D.井田制的推行【解析】选B。从题意可知，“百姓”一词从称呼贵族到称呼民众，从贵族专有到与平民共有，说明贵族地位下降，只有宗法制的衰落符合。2.(2013·浙江文综·T14)以下为周代世系略图，它透露出的相关制度信息有()①禅让制②分封制③世官制④宗法制A.①③B.②④C.①②③D.②③④高考真题1.（2009·北京，12）右图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是（）A.禅让制B.井田制C.分封制D.郡县制解析：答案：C2.（2009·山东，9）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母（）A.具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗解析：答案：C4.(2012·浙江文综·T13)中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”)，而鲁晋两国不可通婚。结合所学“西周分封制”的知识，能够判断()①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选C。解答本题的关键信息是“同姓不婚”，根据西周分封制的内容可知，晋国是周成王弟叔虞的封国，①正确，燕国是西周王室贵族召公奭的封国，所以两国国君均是姬姓。再根据同姓不婚原则，排除②，宋是殷商后代微子的封国，③正确。秦是因功分封，不是姬姓，所以④正确。创新预测1.《诗经·大雅》上说：“大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城。”意思是说，诸侯是国家的屏障，大宗是国家的主干，怀德是国家平安的保证，同姓是国家的城垒。这段诗歌说明了（）A.分封的目的B.分封对象的主体C.分封的依据D.国家管理的主要形式答案：D2.《姓氏起源》卜书对“宋”姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子(商王后裔)于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。由此不能得出的历史信息是（）A.周朝实行分封制和宗法制B.姓氏是维护中央集权统治的有力工具C.诸侯争霸是宋亡国的主要原因D.反映了我国古代早期政治制度的基本特点答案：B2.(2013·苏北四市一模)“烽火戏诸侯”是中国历史上的著名典故。诸侯之所以见到烽火就率兵前来勤王，主要是因为分封制规定()A.“天子适诸侯，曰巡狩。巡狩者，巡所守也。”B.“元侯(大国之君)作师，卿帅之，以承天子。”C.“诸侯朝于天子曰述职。述职者，述所职也。”D.“昔天子班贡，轻重以列，列尊贡重，周之制也。”【解析】选B。分封制主要规定各诸侯国必须承认周王的权威，并承担各种义务。周王是天下共主。A是对周天子巡狩的解释。C是对诸侯述职的解释。D是班贡，定贡献之次序。“元侯(大国之君)作师，卿帅之，以承天子”反映了诸侯有为周天子镇守疆土的义务。7.(2014·南京模拟)阅读下列材料：材料一欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。——王国维《殷周制度论》(1)据材料一，“封建子弟之制”指什么？该制度有哪些特征？分封制。特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。材料二春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。——《日知录》材料三周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。——《史记·秦始皇本纪》(2)据材料二、三，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。秦朝是如何破解这一困局的？破解：统一国家；推行郡县制。第2课秦朝专制主义中央集权制度课标要求：了解皇帝制度、郡县制的基本内容，认识专制主义中央集权制度的特点、影响。专制主义中央集权制度（一）含义：专制主义：是一种决策方式，皇位终身制，世袭制，个人专断独裁中央集权：地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须绝对服从中央。由封建自然经济的分散性决定（经济）（二）专制主义中央集权制形成的原因：维护统一，安定社会→保证小农经济的发展强权政治→保护封建土地所有制，镇压农民起义政治、思想（三）主要特点：1、皇权至高无上（无论中央还是地方）；皇帝的决策与执行具有独断性和随意性，具有浓厚的人治色彩；帝位终身制和皇位世袭制；2、两对基本矛盾贯穿制度发展过程中中央皇权与相权矛盾；中央与地方矛盾政治上：1、有利于多民族国家的巩固和统一；2、促进民族融合和中华民族的形成。经济上：有利于封建经济的发展。文化上：有利于封建文化的发展繁荣。1、政治上：造成皇帝个人专断，不利于社会民主自由发展；造成官僚机构膨胀,贪污腐败之风盛行；2、经济上：阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会的进步。3、文化上：统治者严格控制思想文化，造成国民的愚昧与落后，阻碍科技进步积极影响消极影响封建社会前期封建社会后期（四）影响：秦朝君主专制中央集权制度的形成从汉到元君主专制中央集权制度的发展明清君主专制中央集权制度的顶峰及衰落专制主义中央集权制度的形成（一）秦朝的建立1、过程：韩、赵、魏、楚、燕、齐二、秦朝专制主义中央集权制度的形成咸阳秦秦兼并六国二、秦专制主义中央集权制度皇帝制：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上。三公九卿制：丞相、太尉、御史大夫郡县制:郡县长官由皇帝直接任免特点：皇位世袭，权力不可转移；皇帝独尊皇权至上，地位至高，不可僭越1、内容皇帝丞相太尉御史大夫协助皇帝处理全国政事执掌群臣奏章，下达皇帝诏令负责监察百官负责管理全国军务郡县制和分封制的异同：相同点：两者都是地方行政制度，在不同时期都曾在加强中央对地方的统治发挥过重要作用不同点：官员产生方式不同：官员权力大小不同：影响不同：前者由皇帝直接任免，后者由世袭产生前者受到很大限制，后者拥有很强的独立性前者由于地方权力过度削弱，从而导致统治者独断专权；后者由于诸侯势力过于