北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》PPT课件

北师大版四年级数学上册沙金九年一贯制学校：宋振军关于计算器，同学们知道哪些知识？（1）计算器包括哪些按键？（2）这些按键的功能是什么？（1）数字输入要从高位输起（2）要完成加减乘除运算并显示计算结果，还需要四则运算键和等号键。本节课我们主要来认识一些常见的计算工具，同学们要了解计算工具的发展历史，知道计算工具的演变过程，了解近期常用的一些发展工具的使用方法，能够正确的利用那些计算工具进行计算。——显示器——键盘——功能键————数字键——符号键——————开机键————关机键——功能键————数字键——符号键导入新授练习作业说起计算器，值得我们骄傲的是，最早的计算工具诞生在中国。中国古代最早采用的一种计算工具叫筹策，又被叫做算筹。这种算筹多用竹子制成，也有用木头，兽骨充当材料的。约二百七十枚一束，放在布袋里可随身携带。直到今天仍在使用的珠算盘，是中国古代计算工具领域中的另一项发明，明代时的珠算盘已经与现代的珠算盘几乎相同。17世纪初，西方国家的计算工具有了较大的发展，英国数学家纳皮尔发明的纳皮尔算筹，英国牧师奥却德发明了圆柱型对数计算尺，这种计算尺不仅能做加减乘除、乘方、开方运算，甚至可以计算三角函数，指数函数和对数函数，这些计算工具不仅带动了计算器的发一万随着科学技术水平的提高,计算器无论是从外观,还是在功能方面都取得了很大的提高。练习1：①750＋1473＝②2983－627＝③32×68＝④1548÷43＝22232356217636例2：68＋5×25（说出过程）练习2：①783＋56×21=②57＋272÷17=195973142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=142857285714428571神奇的“142857”：你发现什么规律了吗？1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=1121123211234321123454321111111×111111=123456543211111111×1111111=11111111×11111111=111111111×111111111=123456765432112345678765432112345678987654321例1：12÷4（说出过程）如果发现输入错误，怎么办？现在计算器使用十分普遍。神州六号指挥中心超市收银台手机下面我们就来认识一下计算器看看它到底有哪些功能。返回清除开关运算符号数字输入25×4,先输入25,然后输入×,接着输入4,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果。100十进制数位顺序表姓名语文数学外语李明9596.598王东94.595.597.5周阳9698.599.5这是希望小学四(一)班部分同学的成绩表。请你用计算器算一算他们每个人的平均成绩是多少?姓名语文数学外语平均成绩李明9596.598王东9495.597周阳9698.599.5公式:(语文+数学+外语)÷3=平均成绩96.595.597.8第一组：17+83＝62-12＝1000×5＝第二组:7865+3497＝835×23=1305÷45＝要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。(2)全体女生用计算器算第二组题。小结在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。一个没有关紧的水龙头，每天大约滴12千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……(1)照这样计算，一个没有关紧的水龙头一年(按365天计算)要浪费______千克。(2)把这些水装在饮水桶中(每桶按20千克计算)，这些水大约能装______桶。(3)如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用______个月，约合______年。438021936.53节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：“当世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪!”让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！1239999×1=9999×2＝9999×3=9999×4＝9999×7＝9999×9＝能不能发现什么规律?11122÷34=111222÷334=11112222÷3334=利用发现的规律继续算得数。2对计算器这个新朋友说一句最想说的话。3(1)下面是光明小学各班学生藏书情况统计表。班级四(1)四(二)四(3)四(4)五(1)五(2)总数本数195196201198200202请你用计算器算出一共有多少本书?(1)1+2+3+4……+98+99+100=(2)999×9=9999×9=99999×9=本节课我们主要来一起学习了计算工具的发展过程，认识了一些计算工具，同学们要能够使用这些计算工具进行计算。通过这次探索，你有什么感想？