网路新闻编辑课程教案

activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe课程总体教学安排总学时总学分教学时数分配讲课实验平时测验考试机动考核方式学生人数54544笔试使用教材与版本网络新闻编辑北京师范大学出版社2010.6课程教学目标学生通过本课程的学习，应全面掌握网络新闻编辑工作的主要理论、特点、基本流程及业务技能，主要包括网络新闻编辑职能，网络新闻稿件的分析、选择与修改，网络新闻标题的编辑，新闻稿的配置，版面编辑等；理解网络新闻编辑工作的基本规律，网络新闻专题报道的策划与组织；了解网络新闻编辑理念的发展和变化。课程理论内容安排章节内容时间安排第一章：网络新闻编辑的职业概述第二章：网络新闻编辑的流程实务第三章：网络新闻内容的编辑第四章：网络新闻标题的编辑第五章：网络新闻图片的编辑第六章：网络新闻音频和视频的编辑第七章：网络新闻专题的编辑第八章：网络新闻杂志的编辑第九章：网络新闻评论的编辑第十章：网络新闻的策划与推广第十一章：自媒体与网络新闻编辑课程实验内容安排课程实验的项目名称学时主要参考资料邓炘炘《网络新闻编辑》中国广播电视出版社(2008-12出版)彭兰、吴廷俊《网络新闻编辑教程》武汉大学出版社(2007-05出版)蒋晓丽《网络新闻编辑学》（第二版）高等教育出版社(2012-02出版)詹新惠《网络新闻写作与编辑实务》中国传媒大学出版社(2011-08出版)activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe课程教学第一次教案-教学设计总节次第一至四节上课时间2013年3月日章节内容网络新闻编辑的职业概述教学目的让学生了解什么是网络新闻编辑教学重点网络新闻编辑的职业要求教学难点网络新闻编辑的资格认证教学方式讲授、讨论。教学手段PPT教学环节内容要点教学方法时间安排引入网络媒体在国内外的发展提问引入十分钟内容安排第一节：网络新闻编辑工作的特点一、网络新闻编辑业务的特点二、网络新闻编辑业务的层次三、网络新闻编辑业务的趋势第二节：网络新闻编辑的职业要求一、网络新闻编辑的工作内容二、网络新闻编辑的招聘要求三、网络编辑的职业素养第三节网络新闻编辑的资格认证一、网络编辑职业认证报考指南二、不同职业等级的工作要求讲授作业1、你认为怎样才能成为一个优秀的网络新闻编辑？2、你认为网络新闻编辑的工作具体应该涵盖那些内容？activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe课程教学第一次教案-授课内容教学环节教学内容备注第一节：网络新闻编辑工作的特点一、网络新闻编辑业务的特点（一）超链接式编辑特点（二）全时化编辑特点（三）数据库化编辑特点（四）交互性编辑特点二、网络新闻编辑业务的层次（一）“粘贴”新闻（二）加工新闻（三）组织新闻（四）解读新闻：提供“关于信息的信息”。三、网络新闻编辑业务的趋势（一）内容：从新闻到资讯（二）表现：从粘贴到多媒体互动（三）推广：从搜索引擎到互动社区第二节：网络新闻编辑的职业要求一、网络新闻编辑的工作内容（一）采集新闻素材，进行内容分类和加工；（二）对稿件内容进行编辑加工、审核及监控；（三）撰写稿件（四）运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；（五）组织网上调查及论坛管理；（六）进行新闻专题、栏目、频道的策划及实施。二、网络新闻编辑的招聘要求（一）新浪网（二）搜狐网（三）凤凰网三、网络编辑的职业素养（一）综合素质（二）道德修养（三）法律修养（四）技术要求第三节网络新闻编辑的资格认证一、网络编辑职业认证报考指南（一）、职业等级（二）、申报条件（三）考核方案二、不同职业等级的工作要求（一）网络编辑员工作要求（二）助理网络编辑师工作要求（三）网络编辑师工作要求（四）高级网络编辑师工作要求activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe课程教学第二次教案-教学设计总节次第一至四节上课时间2013年3月日章节内容网络新闻编辑的流程实务教学目的了解网络新闻编辑流程，懂的网络新闻发布方式。教学重点网络新闻的特点与方式教学难点网络新闻呈现的内在结构与布局形式教学方式讲授、讨论。教学手段PPT教学环节内容要点教学方法时间安排引入传统媒体的新闻业务流程分析引入5分钟内容安排第一节、网络新闻的采集一、网络新闻采集的特点二、网上新闻采集三、网上新闻采访的方式第二节：网络新闻的呈现一、网络新闻呈现的原则二、网络新闻呈现的内在结构三、网络新闻的页面布局第三节：网络新闻的发布一、“拉新闻”方式二、“推新闻”方式讲授作业1、网络新闻布局的元素有哪些？与报纸版面的布局元素有哪些异同？2、网络新闻页面色彩搭配的原则和忌讳有哪些？【授课内容】见所附PPT[在PPT环境下“打印内容”按“讲义（每页3幅幻灯片）”打印输出]activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe课程教学第二次教案-授课内容教学环节教学内容备注第一节、网络新闻的采集一、网络新闻采集的特点（一）采集内容的多媒体性（二）采集工具的数字化（三）采访范围的全球性和速度的快捷性（四）记者选择新闻资料的自主性（五）采集工作的高效性二、网上新闻采集（一）转载（二）搜索三、网上新闻采访的方式（一）电子邮件采访（二）聊天室或BBS采访（三）聊天软件采访（四）视频会议采访第二节：网络新闻的呈现一、网络新闻呈现的原则（一）简洁有序（二）主次分明（三）动静相宜（四）节奏合理二、网络新闻呈现的内在结构1.链状结构2.树状结构3.网状结构三、网络新闻的页面布局（一）页面布局的元素（二）页面布局的版式类型（三）网页布局的色彩运用第三节：网络新闻的发布一、“拉新闻”方式（一）新闻排行榜（二）新闻推荐（三）相关新闻（链接）（四）新闻专题（五）观点擂台（六）滚动新闻（七）电子报纸二、“推新闻”方式（一）E-mail新闻发布（二）PSS信息发布（三）手机新闻发布activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe课程教学第三次教案-教学设计总节次第一至四节上课时间2013年4月日章节内容网络新闻内容的编辑教学目的学会选择网络新闻稿件，会修改会组织网络新闻稿件。教学重点怎样选择网络新闻稿件教学难点网络稿件的组织教学方式讲授、讨论。教学手段PPT教学环节内容要点教学方法时间安排引入网络内容进行编辑加工的意义与作用提问引入5分钟内容安排第一节：网络新闻稿件的选择一、网络新闻稿件的来源二、网络新闻稿件选择的标准三、网络稿件选择的程序第二节：网络新闻稿件的修改一、改错二、增删三、改写第三节：网络新闻稿件的组织一、突出内容的重点二、分层展示新闻的深度信息与互动式呈现三、语言运用上的大众化讲授作业1.作为一名网络新闻编辑，应该怎样看待与反思“无错不成网”这一网络“流行”语？2.网络内容的信息风险主要包括哪些方面，应该怎样防范？activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe课程教学第三次教案-授课内容教学环节教学内容备注第一节：网络新闻稿件的选择一、网络新闻稿件的来源（一）传统媒体（二）新闻网站（三）政府网站（四）受众自发来稿与各种网络适用信息二、网络新闻稿件选择的标准（一）一般原则（二）网络新闻选择的特殊要求三、网络稿件选择的程序（一）判断稿件的真实性（二）分析稿件的新闻价值（三）评价稿件的社会效果第二节：网络新闻稿件的修改一、改错（一）错别字（二）语法错误（三）标点错误（四）数字与单位的错误（五）知识性的错误（六）事实性的错误（七）观点性的错误二、增删（一）消减（二）增补三、改写（一）改变主题（二）改变角度（三）调整结构（四）改变体裁（五）分篇（六）综合第三节：网络新闻稿件的组织一、突出内容的重点（一）制作便于检索的导语和概要（二）想方设法突出重点新闻要素（