人教版四年级数学下册乘法分配律专项练习题

第1页共3页人教版四年级数学下册乘法分配律专项练习试题班别：姓名：学号：乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两个字。类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加）（40＋8）×25125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8）类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次）36×34＋36×6675×23＋25×2363×43＋57×6393×6＋93×4325×113－325×1328×18－8×28类型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律）78×10269×10256×101第2页共3页52×102125×8125×41类型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律）31×9942×9829×9985×98125×7925×39类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）83＋83×9956＋56×9999×99＋9975×101－75125×81－12591×31－91学生答题分析：上述五种类型题是乘法分配律中最常见的类型，遵循由浅入深、由易到难的原则，学生强化训练后，基本能解决乘法分配律运用问题。从学生答题结果看，掌握情况较好，80%以上学生正确律达到100%。其余学生出现看错数字，或计算错误的情况，正确律达到90以上。由此观之，只要第3页共3页我们平时加强变式训练，学生掌握知识、运用知识的能力就会得到提高。下步需加强学生计算习惯和计算能力的训练。