湘少版五年级下册英语教学计划

教学计划学校:任课老师:年级：学科:一、教材分析及学情分析主要教学内容本教材遵循话题—功能—结构—任务编写原则。采用循环式的编写方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。教材由十二个教学单元，在课本中同学们将学习用英语表达科学与探究手工制作，介绍生日，庆祝母亲节,问路等话题，通过英语学习我们还将更多地了解世界各地一些的国家文化，并逐步学会用英语介绍自己的祖国的传统文化。知识目标A部分（Let’slistenandsay）单元的基本故事，书中的小朋友们在用英语相交流。要求同学们要认真听，认真看，理解小朋友在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。B部分(Let’slearn)以图片的方式列出了A部分新单词、词组或短语等。老师要以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。C部分(Let’spractice)设计了一些针对该单元的语言结构进行操练课堂活动，让学生按照书中的范例，运用学到的表达方法进行交流，进一步巩固和提高用英语听说做玩演的技能。旨在培养学生准确使用英语进行交际的能力。D部分（Let’sread.）设计了一些问题，让学生按照书中的范例，进行操练.旨在检测对课文细节的理解及初步的语言组织能力。E部分（Let’swrite.）形式比较多样，总体来说，旨在对学生进行写的训练，培养学生初步的笔头组织语言的能力。F部分（Let’shavefun.）为一些活动，旨在让学生在活动中巩固所学知识和技能。课堂要求1.不迟到，不早退，尽量不请假2.上课积极发言，主动参与课堂活动3.每次课最后15分钟到老师处过关4.听写重点单词5.背诵重点句型和段落情感目标（习惯/恒爱教育等）及安排1、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。2、激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯。重难点及措施1.学会每个模块重点句型、单词。2.在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。3.运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，4.发音清楚，语调正确。5.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。6.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。学情分析学生英语水平有些参差不齐；部分学生的课堂积极性有待提高；听写的情况一般；课堂过关情况，百分之七十的学生能在课堂上完成。课堂上多对不积极的学生提问，课后对没掌握好的学生进行辅导。二、教学进度计划与实施课次课题教学内容/应试结合点课堂习作内容作业布置1复习五年级英语上册复习题复习题2Unit1A.询问他人或谈论自己的计划，或打算。B.能用begoingto谈论自己的计划。C.能用begoingto询问他人将要做什么。口语书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习3Unit2A.会用begoingto结构谈论计划。B.能够掌握谈论未来计划的有关交际用语，C.培养学生英语学习兴趣，以及用英语进行交际的能力。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习4Unit3A.能理解介词with的用法。B.能叙述速制作风筝的过程C.能使用词汇描述事件的经过。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习5Unit4A.了解一些公共场所需，遵循的规则。B.能使用don't向他人表书本练习/练习单词抄写和听写示，禁止和建议。卷书本练习6Unit5A.能就生日的话题进行简单的语言交流和描述。B.能将一年12个月按四季划分，并能基本正确地表达一年中的具体日期。。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习7Unit6A.关于了解母亲节的文化.B．谈论关于母亲节的话题。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习8期中考试单词抄写和听写书本练习9Unit7A.谈论场所的方位。B．能运用本单元的功能句型针对建筑物的方位进行简单的回答。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习10Unit8A.询问自己或他人的计划或打算。B.正确运用句型问路和指路。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习11Unit9A.谈论朋友或家人的性格特点B.能够介绍自己或朋友的书本练习/练习单词抄写和听写性格特点。卷书本练习12Unit10A.询问他人过去某时间的去处及所做的事情，并对该询问作出回应。B.谈论自己或他人过去某时间曾到过的地方。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习13Unit11A.能用序数词描述事物排列的顺序。B.能结合生活实际灵活运用的，序数词描述顺序。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习14Unit12A.能简单地谈论自己或他人的旅游或活动的经历。B.指认常见的地点。书本练习/练习卷单词抄写和听写书本练习15复习课复习本学期所学的知识。书本练习/练习卷复习资料16考试期末考试，总结三、学习成果展示计划1、听写：重点单词，词组，句型2、背诵:分角色故事表演，重点句型课文的背诵3、作业：书写工整，家长签字4、课后过关5、家长会成果课展示四、家长沟通计划1、面对面与家长沟通2、打教学反馈电话3、短信通知重要信息4、微信和QQ交流学生回家后的学习情况5、家长会五、家长会流程1、形式：复习展示课+家长座谈会2、准备工作：ppt，奖状，收据，教具3、流程:开场白热身：请家长和学生一起参与学生展示总结家长座谈会暑假班和秋季班介绍