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授课：张老师范例阅读：《三字经》•zǐbùxuéfēisuǒyí•子不学，非所宜。yòubùxuélǎohéwéi•幼不学，老何为。•【解释】一个人不学习，是不好的。年少的时候不好好学习，长大了难道会有所作为吗？合作读要求：相互合作，校正字音。【练习1】把下列音节补充完整：•_ué_ēi_ǎo_éi•学非老为【练习2】加一笔，成新字，再组词：了--（）下--（）kǒuérsònɡxīnérwéi口而诵，心而惟。zhāoyúsīxīyúsī朝于斯，夕于斯。【解读】读经书，诸子书和史记书时，都要遵循一边口中朗读，同时心中思考的学习方法。不光白天要学习，晚上也要勤学苦练。练习•1.根据多音字组词：•朝（）朝（）•2.把下面的词语填完整：•心口（）（）口（）心（）•朝（）夕（）•3.选词填空：诵颂•朗（）歌（）（）读称（）（）扬传（）练习4：读一读完成练习推敲的故事唐朝时有个叫贾岛的诗人，写诗非常认真，被人称为“苦吟诗人”。一次他突然来了灵感，写了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”描写月明星稀的夜景。开始他想把“僧敲月下门”一句中的“敲”字改为“推”字，可有拿不定主意，于是就两手做着推与敲的动作，以至于得意忘形，撞到了当时任京城最高长官韩愈的轿子。韩愈被他执著的精神所打动，不但没有责怪他，反而和他成了好朋友。直到现在，人们还把“推敲”作为学习认真的代名词呢。•1.合作朗读，找出多音字•2.默读、思考•（1）人们把___作为学习认真的代名词。•（2）有一位诗人作诗作得很苦，他曾作诗“两句三年得，一吟双泪流”，因此被称为“苦吟诗人”。他是：A孟郊B韩愈C贾岛D张籍•（3）贾岛是一个什么样的人？《三字经》里的哪两句表达了这个意思？阅读训练1：读一读完成练习•xīzhòngníshīxiàngtuó•昔仲尼,师项橐.•gǔshèngxiánshàngqínxué•古圣贤,尚勤学•孔子拜师•孔子一生勤奋好学，而且十分谦虚，不论任何人，只要有一技之长，孔子都要虚心向他学习。一次，孔子外出讲学，走到一个路口，见有几个小孩儿正在玩堆沙子的游戏，挡住了他的去路。当孔子闻他们为什么不让路时，一个叫项橐的小孩儿针对孔子的问路话提出了自己的观点。孔子见项橐聪明，一连提四十多个涉及天文地理、自然万象、人生伦理的问题，项橐（tuó）都能对答如流。孔子十分惊叹项橐的聪明，于是不耻下问，诚恳地向他学习。作为圣人都能这样，我们普通人更应该向有知识的人学习了。•（1）加部首成字，再组词•昔（）（）（）……•（2）比一比再组词：•古（）师（）贤（）错（）•舌（）帅（）览（）措（）•（3）孔子一生勤奋好学，而且（），不论（），只要（），孔子都要（）。•（4）读完短文，你得到了怎样的启发？•（5）读一读，比一比，说一说：阅读训练2•pīpúbiānxiāozhújiǎn•披蒲编削竹简.•bǐwúshūqiězhīmiǎn•彼无书且知勉•【解读】汉朝的路温舒将蒲草纺织成席抄书学习，公孙弘将竹子削成竹简抄书学习。他们都是家里穷没书可读，但尚且知道刻苦读书的人。练习1.根据多音字的读音组词：削Xiāo（）削xuē()2.写出下列偏旁部首的字：彳：___________：___________3.请你来扩词简（）（）（）（）读一读，完成练习•编蒲抄书•西汉时，锯鹿（今河北宁晋县）有个叫路温舒的人，家里十分贫穷，父亲没钱送他去读书，只好让他给人家放养维持生计。失去学习的机会，路温舒虽然很难受，但他并没有因此而放弃学习。他没钱买书，就向人家借，可这样很不方便。有一天，他发现放养的河边有一种叶子很宽的蒲草，灵机一动，想出一个好主意。他采了不少蒲草，编成了一张席子，然后把借来的书逐句抄下来。他用这种办法抄了不少书，从中获得了不少知识。后来，路温舒靠自学成了一股很有学问的人，并做了朝廷的大官。读一读完成练习:削简为册西汉武帝时有位名臣叫公孙弘，小的时候家里很穷，只能靠给人家放猪来谋生。虽然如此，他却一直没有停止过学习。麦不起书，他就把竹林里的竹子砍下来，劈成一块块竹片，刮去青皮，然后从别人那里借来《春秋》，一字不漏地抄下来，日夜诵读，从中明白了治国的道理。后来，在汉武帝亲自主持的一次考试中，他以精辟的见解和渊博的知识，技压群雄，得到汉武帝的高度赞赏，最后做了汉朝的宰相。以上两个例子发人深思，他们在那样艰苦的条件下发奋努力，最后成为国家的有用之才，相比之下，那些条件优越却虚度光阴的人，难道不应该感到惭愧吗？(1)那个编蒲抄书的人叫___,他具有___的好品质(2)那个削简为册的人叫___,他具有___的好品质（3）“相比之下，那些条件优越却虚度光阴的人，难道不应该感到惭愧吗？”这句话的意思是说（）A相比之下，那些条件优越却虚度光阴的人，不应该感到惭愧。B相比之下，那些条件优越却虚度光阴的人，应该感到惭愧。阅读训练3•tóuxuánliánɡzhuīcìɡǔ•头悬梁，锥刺股。•bǐbùjiàozìqínkǔ•彼不教，自勤苦。•【解读】汉朝的孙敬在读书时用绳子把头发扎住，吊在屋梁上，以免学习时瞌睡。战国时的苏秦读书困了时，用锥子刺自己的大腿。他们学习时没人教授，靠的是勤奋的自学。练习•1.根据多音字的读音组词：•教Jiào（）教jiāo（）•2.想一想写出反义词：•勤（）苦（）•3.请你来扩词：•勤（）（）（）4.读一读完成练习•孙敬悬发•汉朝时有个叫孙敬的人，最大的嗜好就是读书。虽然读了很多书，可孙敬仍不满足，恨不得把天下的书都读完。读书时间长了，免不了会瞌睡。为了不影响读书，孙敬想了个办法：他在房顶的屋梁上吊一根绳子，然后用绳子系住头发。如果一打瞌睡，头发就被绳子扯住，于是疼痛就赶走了睡魔。用这种办法，他挤出不少睡觉的时间来读书，最终成为一个很有学问的人。•苏秦刺骨•苏秦是战国时期著名的纵横家，开始苏秦跟着鬼谷子学习纵横之术，学成之后为了能找到用武之地，便变卖了家产，四处游说，可过几年之后，可是几年过后，不仅没得到一官半职，钱也用光了，他只好又回到家里。然而，父母认为他是没用的败家子，给他白眼；妻子认为他没出息，坐在织布机上不理他；兄嫂认为他没本事，不给他饭吃。这对苏秦的刺激很大，他发誓一定要出人头地。于是，他开始发愤读书，困了就用锥子刺自己的大腿来提神。经过一段时间的苦读，苏秦再次出游。他针对秦国的野心，提出六国联合对付秦国的合纵术，得到六国的赞同。他身佩六国的相印，一下子成为显赫天下的名人。（1）孙敬最大的嗜好就是（）。为了读书他（），为了赶走睡魔。（2）“这对苏秦的刺激很大，他发誓一定要出人头地。”这在文中指什么？用﹏画出来。（3）“出人头地”是什么意思？苏秦最后做到了吗？用﹏画出相关的句子阅读训练4•rúnánɡyínɡrúyìnɡxuě•如囊萤，如映雪。•jiāsuīpínxuébúchuò•家虽贫，学不辍。•【解读】又如晋朝的车胤（yìn），夏天的夜里用装有萤火虫的丝袋借光读书。还有晋朝的孙康，冬天的夜里借着白雪反射的月光读书。他们虽然家贫没钱点灯，但仍想办法不至于夜晚中断学习。•1.数一数填一填：•（1）雪共有几笔___第三笔是___。•(2)家共有几笔___第七笔是___。•2.想一想填一填：•如（）如（）如（）如（）•比一比填一填：莹萤莺萦•夜（）（）火虫•（）绕晶（）剔透•车胤囊萤•晋朝有个叫车胤的人，非常喜欢读书，白天不管多累，晚上只要一拿起书，所有的疲劳就会一扫而光。后来家里穷得连灯油也买不起了，车胤为此十分苦恼。一个夏天的晚上，车胤在野外散步，突然发现飞舞的萤火虫，心中顿时有了一个好主意。他找来一块纱绢，做成一个小袋,然后抓了一些萤火虫装进袋子，借着萤火虫微弱的光，车胤又能享受读书的乐趣了。后来，虽然车胤做了大官，但他仍然坚持学习，他一生都以勤学闻名于世。•车胤为什么事情十分苦恼？•孙康映雪•晋朝时还有一个叫孙康的人，从小家里就很穷，连灯油也买不起。虽然这样，他还是想尽办法读书。一个大雪纷飞的冬夜，孙康实在睡不着觉，就拿出一本书在月光下观看，可是看了不一会儿，就感到两眼发胀。后来他干脆就趴到雪地上，大雪像一面镜子，把书上的字照得清晰多了。孙康惊喜万分，忘记了寒冷。从此以后，凡是有月光的冬夜，孙康就用这种办法来读书。长大后，凭着苦读学到的知识，孙康成为一名大学问家，并一直当到御史大夫的高官。•孙康因为什么事情惊喜万分？•1.车胤为什么事情十分苦恼？•2、孙康因为什么事情惊喜万分？•3、从上面两个故事中，我们可以发现车胤和孙康都能以（）而喜，以（）而苦恼。他们（），所以后来出人头地，得到世人的称赞。后来人们用“囊萤映雪”这个成语形容在极端困难的条件下刻苦读书。•训练4•2.如痴如醉如诗如画•3。夜莺萤火虫萦绕晶莹剔透•4（1）家里穷得连灯油也买不起他无法读书。•（2）大雪像一面镜子，把书上的字照得清晰多了这样寒冷的雪夜它又可以读书了。•（3）读书不能读书凭着勤奋苦读，掌握了好多知识。