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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 五年级因数和倍数知识点归纳
第二单元因数和倍数1、整除:、和都是自然数,并且没有。整数与自然数的关系:整数包括自然数。2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的,小数是大数的。例:12是6的倍数,6是12的因数。(1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。(2)一个数的因数的个数是,其中最小的因数是,最大的因数是。一个数的因数的求法:成对地按顺序找。(3)一个数的倍数的个数是,最小的倍数是。一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。(4)2、3、5的倍数特征1)个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。2)一个数各位..上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。3)个位上是0或5的数,是5的倍数。4)能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是,最小的三位数是。同时满足2、3、5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。5)如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。3、完全数:除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做。如:6的因数有:1、2、3(6除外),刚好1+2+3=6,所以6是完全数,小的完全数有6、28等4:自然数按能不能被2整除来分:、。奇数:不能被2整除的数。叫。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。偶数:能被2整除的数叫偶数(0也是),也就是个位上是0、2、4、6、8的数。最小的奇数是1,最小的偶数是0.关系:奇数+、-偶数=奇数奇数+、-奇数=偶数偶数+、-偶数=偶数。5、自然数按因数的个数来分:、、、四类.质数(或素数):。合数:(至少有三个因数:1、它本身、别的因数)。1:只有1个因数。“”既不是质数,也不是合数。0:最小的质数是2,最小的合数是4,连续的两个质数是2、3。每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。20以内的质数:有8个100以内的质数有25个:100以内找质数、合数的技巧:看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数,是的就是合数,不是的就是质数。奇数×奇数=奇数质数×质数=合数6、最大、最小A的最小因数是:;最小的奇数是:;A的最大因数是:;最小的偶数是:;A的最小倍数是:;最小的质数是:;最小的自然数是:;最小的合数是:;7、分解质因数:。用短除法...分解质因数(一个合数写成几个质数相乘的形式)。比如:30分解质因数是:(30=2×3×5)8、互质数:,叫做互质数。两个质数的互质数:5和7两个合数的互质数:8和9一质一合的互质数:7和8两数互质的特殊情况:⑴1和任何自然数互质;⑵相邻两个自然数互质;⑶;⑷2和所有奇数互质;⑸;9、公因数、最大公因数几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。用短除法求两个数或三个数的最大公因数(除到互质为止,把所有的除数起来)几个数的公因数只有1,就说这几个数互质。如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的。如果两数互质时,那么1就是它们的。10、公倍数、最小公倍数几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的。用短除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止,把所有的除数和商连乘起来)用求三个数的最小公倍数(除到为止,把所有的连乘起来)如果两数是倍数关系时,那么较大的数就是它们的。如果两数互质时,那么它们的积就是它们的。11、求最大公因数和最小公倍数方法用12和16来举例1、求法一:(列举求同法)最大公因数的求法:12的因数有:1、12、2、6、3、416的因数有:1、16、2、8、4最大公因数是4最小公倍数的求法:12的倍数有:12、24、36、48、…16的倍数有:16、32、48、…最小公倍数是482、求法二:(分解质因数法)12=2×2×316=2×2×2×2最大公因数是:2×2=4()最小公倍数是:2×2×3×2×2=48(相同乘一次×不同分别乘)3、求法三;(筛选法)4、求法四;(短除法)不再举例一、填一填。1、最小的自然数是,最小的质数是,最小的合数是,最小的奇数是,最小的偶数是。2、在一位的自然数中,既是奇数又是合数的有;既不是合数又不是质数的有;既是偶数又是质数的有。3、三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是、、。4、三个连续奇数的和是87,这三个连续的奇数分别是、、。5、用5、2、7三个数字排成一个三位数,2的倍数有,5的倍数有。二、分类。456778342324151287685908949793197877737012355偶数有();奇数有();2的倍数有();5的倍数有();同时是2和5的倍数有()。三、按要求做。1、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。(1)组成的数是2的倍数有:()(2)组成的数是5的倍数有:()(3)组成的数是3的倍数有:()(4)组成的数是偶数的有:()(5)组成的数是奇数的有:()(6)同时是3、5的倍数有:()2、从0、3、6、9中任意选出3个数字,组成三位数,(1)2的倍数有:()(2)同时是2、5的倍数有:()(3)同时是2、3的倍数有:()(4)同时是2、3、5的倍数有:()四、在()内填入适当的质数。10=()+()20=()+()+()9=()+()+()24=()+()=()+()=()+()五、写出下面数的因数,然后再写出倍数(倍数从小到大写4个)。9因数:倍数:12因数:倍数:18因数:倍数:21因数:倍数:六、有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?七、一堆苹果不到1500个,3个人分,5个人分,7个人分,13个人分都正好分完而无剩余,这堆苹果有多少个?
本文标题:五年级因数和倍数知识点归纳
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