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运城学院本科生毕业论文(设计)开题报告论文(设计)题目宋体小四号字居中学生姓名小四系、专业经济管理系公共事业管理指导教师居中选题目的、价值和意义五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符,本课题试图针对^^^^^^^^^^^^中存在的一些问题进行阐述,^^^^^分析****,完善****,构建*****体系,确保*********,从而,制定^^^^^^^^^。这是一项非常有意义的**************改革,可以更好地完成*******目标和******任务。本课题在国内外的研究状况及发展趋势……五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符,本部分内容主要介绍国内学者对你所研究的课题的研究现状,某人在哪一年那篇文章或著作中,就该课题提出了哪些独到的观点或者用哪种新方法进行研究。做这些介绍,目的是为了体现出你现在研究前人研究过的课题,有没有进一步的创新,对该课题的发展作出了你的新的贡献,或者用新的方法使得前人研究的结果更加精确,当然,水平高的话,你可以了解本课题的国际研究处于的阶段。五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符,万维网万维网万维网万维网往往趋势,你的研究肯定是符合这个趋势的,以上的说法是苏老师的部分观点,有道听途说之嫌,不见得都正确。五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符,你需要展望一下本课题的研究趋势,你的研究肯定是符合这个趋势的,以上的说法是苏老师的部分观点,有道听途说之嫌,不见得都正确。五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符,你需要展望一下本课题的研究趋势,你的研究肯定是符合这个趋势的,以上的说法是苏老师的部分观点,有道听途说之嫌,不见得都正确。主要研究内容一、五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符,二、五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符,三、这几方面内容应该是支持主题研究所必不可少的四、你可以去问指导教师五、五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符完成论文(设计)的条件、方法及措施1、学校和系里开放图书馆和机房2、五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符3、学院网的电子期刊阅览工具4、不要简单的复制这里的措施、条件,你有你的条件,另外,一格不要跨页。论文(设计)拟定提纲引言1.五号字,宋体,行距18磅,首行无缩进1.1这里是三级标题1.1.1做到这一步也就可以了1.1.2标题前的标号与你文章、目录中的一致最好1.2注意与上方同级别的标题对齐1.3注意与上方同级别的标题对齐2.注意与上方同级别的标题对齐2.1注意与上方同级别的标题对齐2.1.1注意与上方同级别的标题对齐2.1.2力求整体美观2.1.3无论如何内容还是第一位的2.1.4形式是为内容服务的2.2标题要求简明扼要3.逻辑清楚3.1虽然现在不是写唐诗3.1.1同一级别的标题讲究对仗、工整也是可以的吧3.1.2注意与上方同级别的标题对齐3.2注意与上方同级别的标题对齐3.2.1五号字,宋体,行距18磅,首行无缩进3.2.2五号字,宋体,行距18磅,首行无缩进3.2.3五号字,宋体,行距18磅,首行无缩进3.3注意:数字之后点一下空格,不要把字和标号挨的太近,显得小家子气3.3.1注意与上方同级别的标题对齐3.3.2注意与上方同级别的标题对齐3.3.3注意与上方同级别的标题对齐3.4注意:数字之后点一下空格,不要把字和标号挨的太近,显得小家子气4.五号字,宋体,行距18磅,首行无缩进4.1五号字,宋体,行距18磅,首行无缩进4.1.1五号字,宋体,行距18磅,首行无缩进结束语这样做的目的是为了不把一格分成两页,如果你的提纲很长,跨页不要紧,但肯定罗嗦主要参考文献(研究综述:作者、题目、杂志、卷号、页码)[1]五号字,宋体,行距18磅,首行缩进2字符[2]注意下一条是期刊文章的标准表示方法,注明页码范围。[3]范祚军,马进.金融交易协调可靠性与金融体系脆弱性缓解[J].中国人民大学学报,2006,(3):55—60.[4]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15—18.[5]上一条是专著,下一条是报纸文章[6]赵永新,刘毅.专家会诊沙尘暴[N].人民日报,2006-5-25(16)[7]论文集、学位论文、报告分别是C、D、R[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].[9]参考电子文献是最麻烦的,如上面的表示方法[10]10篇应该可以了,你可以突破,最好是最新的文献,可以有外国文献,指导教师意见及建议文章万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网万维网,行距订成20磅,其他规矩不变,老师自己填写,不要把所有的学生都写成一样的。签字:2012年3月8日课题答辩组意见及建议组长签字:年月日系主任意见有很多同学把这一格打了两页,有必要吗?如果半页就结束了,希望你把这几个签字的格子拉长,占到一页。签字:年月日
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