综合性学习《古诗苑漫步》

下列两幅图都是反映同一个主题的诗作，请仔细观察，说出其诗名，作者。并简要分析哪一副画得更好。古诗苑漫步八年级下册第五单元综合性学习前言古典诗词是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一多奇葩。积累古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要的作用。现在让我们一起——漫步古诗苑！内容展示之一分门别类辑古诗•1.诗中有植物下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。•①人闲（）花落，夜静春山空。•②人间四月芳菲尽，山寺（）花始盛开。•③采（）东篱下，悠然见南山。•④明月（）间照，清泉石上流。•⑤竹喧归浣女，（）动下渔舟。•⑥荷叶罗裙一色裁，（）（）向脸两边开。•⑦忽如一夜春风来，千树万树（）花开。•⑧春色满园关不住，一枝（）（）出墙来。桂桃菊松莲芙蓉梨红杏2.诗中有动物小动物既可爱又好玩，在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。下面我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物。①柴门闻（）吠，风雪夜归人。②千山（）飞绝，万径人踪灭。③意欲捕鸣（），忽然闭口立。④时时闻（）语，处处是泉声。⑤江上往来人，但爱（）（）美。⑥绿阴不减来时路，添得（）（）四五声。⑦小荷才露尖尖角，早有（）（）立上头。⑧路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。犬鸟蜻蜓蝉鸟鲈鱼黄鹂鱼3.诗中有色彩自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。1、()毛浮（）水，（）掌拨清波。2、等闲识得东风面，万（）千（）总是春。3、千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。4、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。5、渭城朝雨浥轻尘，客舍（）（）柳色新。6、接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。白绿红紫红绿红黄白青青碧红4.诗中有地名南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗中也会出现地名。我们看下面就是一些含有地名的诗。①暖风熏得游人醉，直把杭州作（）（）。②青海长云暗雪山，孤城遥望（）（）（）。③（）（）亲友如相问，一片冰心在玉壶。④烟笼寒水月笼纱，夜泊（）（）近酒家。⑤至今思项羽，不肯过（）（）。⑥（）（）城外寒山寺，夜半钟声到客船。姑苏江东秦淮洛阳汴州玉门关内容展示之二诗情画意品古诗下列两幅图都是反映同一个主题的诗作，请仔细观察，说出其诗名，作者。并简要分析哪一幅画得更好。画中有诗你能背出他写的这首诗吗？游园不值南宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。画上的人是谁？你能背出他写的这首诗吗？七步诗曹植煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。《饮酒》陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。•以上我们欣赏了几幅诗配画，感到相映成趣，美不胜收。你想成为一名中国画的写意高手吗？请在黑板上勾勒出你想象的画面，或仿照划线句说出你读出的画面。•我从“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了色彩美——“孤烟”是白色的，“落日”是红色的。•我从“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了层次美——“落日”是远景，“孤烟”是近景。•我从“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了线条美——“孤烟”是直线，“落日”是弧线。内容展示之三声情并茂诵古诗海内存知己，天涯若比邻。慈母手中线，游子身上衣。仍怜故乡水，万里送行舟。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。■诗中有真情1.友情2.亲情3.乡情4.爱情5.豪情6.离情■诗中有哲理•会当凌绝顶，一览众山小。•——道出了只有登高才能望远的道理。•人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。•——道出了此事自古难以两全的道理。•沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。•——道出了新旧更替是规律的道理。•抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。•——道出了忧愁宜解不宜结的道理。内容展示之四诗中有趣赏古诗咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。谜底——竹诗中有谜语不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。谜底——蜜蜂巧改古诗—清明清明雨纷纷，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。五言诗古诗为我用1、《曲径通“心”处》——“曲径通幽处”2、《学海无涯‘乐’做舟》——“学海无涯苦作舟”3、“网内存知己，天涯若比邻”4、“前不见青山，后不见绿水，念天地之污染，独怆然而涕下。”（仿《登幽州台歌》）5、“清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。”（仿《清明》）仿陈子昂和杜牧的诗句，对环境污染进行辛辣的讽刺，机智幽默，发人深思。名句串烧幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“__________，_________”的悠然自得；幸福是苏轼“_____，_________”的美好愿望。采菊东篱下悠然见南山但愿人长久千里共婵娟内容展示之五一展歌喉唱古诗《但愿人长久》欣赏送别长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。请你为本次活动拟写一条宣传标语，并设计几项活动形式。宣传标语（主题语）：品诵唐诗宋词，陶冶高洁情操诵唐诗宋词，吟盛世华章汲取古诗营养，品味文化芬芳探究古诗源流，弘扬民族文化活动形式：①收集唐诗精品②收集宋词佳句③收集元曲名篇或：①分门别类辑古诗②诗情画意品古诗③声情并茂诵古诗④诗中有趣赏古诗⑤一展歌喉唱古诗