“信息化教学能力提升”培训总结

“信息化教学能力提升”培训总结2018年8月26日——2018年8月30日，为期5天的信息化教学能力提升培训。专家老师从资源库建设、在线开放课程的设计与微课的开发思路、PPT高级课件制作、FOCUSKY软件的应用、Camtasia录屏软件、信息化常用软件、视频的拍摄方法与技巧、线上线下的混合教学与经验交流等多方面详细讲解了信息化教学的思路和方法，给我打开了一扇信息化教学新的窗户，使我对以前信息化教学的浅显认识提高到了一个全新的认知。通过本次培训，我个人在以下几方面得到了提高：1、更新了在线开放课程的设计和微课的开发思路。在线开放课程的本质以微课视频为核心，按照授课进程设计的一系列教学活动，呈现的是完整的教学过程。微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。在单节课中，以学习者为中心，以学习者的认知规律为依据，围绕知识点、技能点将相关资源有序排列。我们要积极更新教学理念，积极开发在线开放课程的建设，同时投入时间制作微课，把传统的课堂讲授通过微视频上线的形式进行前移，给予学生充分的学习时间，尽可能让每个学生都带着较好的知识基础走进教室，从而充分保障课堂面授教学的质量。在课堂上讲授部分仅仅针对重点、难点，或者同学们在线学习过程中反馈回来的共性问题，彻底利用在线开放课程完善我们的传统教学，给与学生多方面的课堂体验，让他们爱上课堂，爱上学习。2、掌握了加深了PPT高级课件的制作能力。我们以上上课基本都是采用教材配套课件进行教学，如同刘万辉老师说的，我们只是在照本宣科，换任何一个人都能讲，激发不起学生的兴趣；只有我们从学情出发，自己制作课件，对自己的课件了如指掌，才能按照一定的思路完善教学，充分调动学生积极性，改善课堂气氛。同时，以前我也应用PPT制作课件，但是制作方法不高级，接下来我会在图书馆借几本PPT高级制作书，根据老师讲解，全面学习PPT高级制作，老师课堂也说了，我们的培训只是给我们提供一个方向，学习还在下面，我要按照老师讲授的印子花时间加深学习，尽快全面掌握PPT高级制作能力。3、全面学习了录屏软件和视频制作方法。本次李刚老师带领我们实战了Camtasia录屏软件，苗健老师给我们讲授了视频的拍摄方法和技巧。他们用他们身经百战的经历，深入浅出的讲解了微课制作的全过程。微课我也做过一些，还参加过学院的微课竞赛，但是以前制作微课的方法和技巧太粗糙了，同时老师的培训，全面掌握了微课的制作技巧。接下来我会按照老师的方法，自己制作一节微课，全面掌握Camtasia录屏软件和视频的拍摄方法和技巧。4、其他常用软件的掌握。其他常用软件包括FOCUSKY、Imindmap思维导图、弹幕、ZOOMLIT、问卷星等，我以前只是听过部分，也没有实际用过，通过本次培训，我不但全面掌握了这些辅助软件，而且给我课堂也增加了一些武器，使我能够利用信息化的手段，调动学习学习的激情。这些辅助软件虽小，但是很实用，他们是信息化教学不可或缺的，平常的教学中，我们也应该学习和发现对教学有用的小软件，积极的将他们用到教学中。我不但以上几方面得到了提高，我还有一些感想：1、信息化水平要不断加强。我院的信息化水平不高，我个人信息化方面关注度也不够，很多时候都是闭门造车，很多教学理念跟不上时代前进的步伐，通过本次培训给我打开了一道门，让我知道了人家学校的信息化教学还可以这样做，开拓了思路，掌握了方法，也更新了理念。2、要多掌握现在教学的工具和软件。本次培训，老师给我们介绍了几种小软件，这些小软件的应用不但有利我们的教学，而且有些软件还可以让学生参与进来，形成互动，都是很多的一些信息化的辅助手段，平时我们关注度较少。我们在平时如果能经常应用这些软件，那么我院的信息化水平也就上升了一个新台阶，而不是只存在于比赛层面。3、更新了教学理念，完善了教学方法，提高了教学能力。虽然本次是信息化教学能力培训，但是其实我们现在的教学已离不开信息化了。刘万辉老师和李刚老师在讲授中，无形中就渗透了他们学院的教学理念和方法，对比我们现在的教学方法，形成鲜明的对比，要看到我们和南方的职业院校的差距，不但要在学院层面加以追赶超越，也要在普通教师层面不断加强学习，完善教学理念和方法，实现弯道超车。4、本次培训开阔了眼界，同样的最深的感受就是培训的机会太少，入院三年了，遗憾的事我几乎没有接受过外来的培训，现在唯一印象深刻的只有新进三年教师培训。这一刻最深切的感想就是学院能多给我们创造一些培训机会，让我们有机会学习到兄弟院校的先进经验和方法，让我们多见世面，不断提高和完善自己的职业技能和素养，上好每一节课，带好每一个学生。