五年级下册语文阅读理解练习题及答案

第1页五年级下册语文阅读理解练习题及答案五年级下册语文阅读理解练习题1小蝌蚪看海小蝌蚪被放进一只水杯里，他时而潜入杯底，时而浮上水面，真是舒服极了。他高兴地大喊大叫：“多么平静的大海啊!”一天，小蝌蚪被带到海边，看到了波涛汹涌的大海：烟波浩渺，白浪滔天，与水相接，无边无际。小蝌蚪惊呼：“这是什么地方呀!”海龟听了小蝌蚪的惊叫，露出水面说：“这是大海呀!”小蝌蚪摇头说：“不对，大海是圆的，海水又平又静，这里无边无际，波浪滔天，怎么会是大海呢?”虽然海龟一再向小蝌蚪说明这就是大海，小蝌蚪仍是不信，非坚持说大海是圆的，海水又平又静。他俩争论得脸红脖子粗，谁也说服不了谁。正在这时，小蝌蚪忽然看见海边游人野餐用的水杯，高兴地说：“那才是大海呢!”海龟一听哈哈大笑感叹地说在蝌蚪眼里一杯水便是大海了1、给下面词语注音。蝌蚪()浩淼()潜入()汹涌()2、把文中划横线的句子改成陈述句。3、给文中最后一段加标点。第2页4、小蝌蚪把什么认作是大海?5、短文说明了小蝌蚪的见识()，还有一个故事是把井口大的天当成整个天空，这个故事名字是()。参考答案：1、略2、不会是大海。3、，，：“，!”4、一杯水认作是大海。5、短浅井底之蛙五年级下册语文阅读理解练习题2伯牙碎琴伯牙弹得《高山流水》，是他最喜爱的一首曲子。面对秋江圆月，伯牙借曲抒情。正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边也听到了，啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山!”伯牙很觉惊讶，看了一眼子期。马上他又抚琴弹奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!“第3页1、这篇短文的主要内容是什么?________________________________________________2、“激动万分“这个词表达了伯牙什么样的心情?________________________________________________3、“知音”是什么意思?为什么伯牙称钟子期是他的知音?________________________________________________参考答案：1、主要内容是一首《高山流水》使伯牙找到了知音钟子期。2、表达了伯牙找到知音后的那种无比兴奋的心情。3、“知音”指真正了解自己的人。因为钟子期能从伯牙的琴声中听出他寄托的心情。五年级下册语文阅读理解练习题3到底什么是克隆人任何一种新事物的出现，首先都要有一个明确的定义，克隆人也是如此。那么到底什么事克隆人呢?要回答这个问题，我们首先要搞清楚“人”指的是什么意思。如果说“人”只是特定的基因组，或者指“生物学的第4页人”，那么，我们可以说，克隆人的DNA与他们的母体是完全相同的。但是，人既是“生物学的人”，又是“心理和社会之人”。也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。世界上曾发现过不少狼孩，他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性，撕咬抓挠，生吞活剥，这些特征是后天形成的。因此具有特殊心理、行为、社会特征的人，是不可能被复制的，也是克隆不出来的，因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的，而是在后天的实践中产生的。克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人，只是他们的DNA与母体相同而已。从这个意义上说，即使是克隆羊多利，由于它生长的环境与母体存在着差别，所以也存在着与母体不同的特点。1、短文中“人”的含义是什么?____________________________________________________________________________________________2、到底什么是克隆人?____________________________________________________________________________________________3、克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点?____________________________________________________________________________________________第5页参考答案：1、人既是生物学的人，也是心理和社会之人，也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。2、克隆人就是与他们的母体的DNA相同的人3、因为它生长的环境与母体存在着差别。