实验一、Mapgis界面认识

贾志强桂林理工大学地球科学学院实验一、MAPGIS界面认识一、实验目的与要求1．掌握MAPGIS6.7系统参数设置。2．掌握输入编辑系统的各窗口操作。3．了解文件的编辑、处理方法。4．了解输入编辑系统的菜单项和工具栏二、实验步骤与内容1．以各自的姓名学号建一个文件夹，建立实验一文件夹，即“姓名学号/实验一”2．通过桌面快捷方式和程序组中MAPGIS命令启动MAPGIS6.7主菜单。二、实验步骤与内容二、实验步骤与内容3．单击MAPGIS主菜单中的“系统设置”按钮，完成系统参数的设置。数据保存目录CLIBSLIBTEMP二、实验步骤与内容4．启动“图形处理/输入编辑”子系统，选择打开已有工程“界面认识.MPJ”。标题栏菜单栏工具栏状态栏图形窗口工作台二、实验步骤与内容5．在工作台窗口单击鼠标右键弹出菜单，注意观察其结构和组成，有哪些命令？二、实验步骤与内容6．在界面右边图像显示窗口单击鼠标右键弹出菜单，选择“更新窗口”，此时会发生什么现象？选择“复位窗口”，此时会发生什么现象？选择“放大窗口”、“缩小窗口”等窗口命令，尝试放大或缩小图形，除了这些窗口命令外，系统还哪些窗口命令，这些起什么作用？请尝试操作，注意观察图形会有什么变化。二、实验步骤与内容7．在图形编辑窗口中单击鼠标右键打开工具箱，尝试工具箱中工具使用。二、实验步骤与内容8．在编辑子系统界面左边窗口（工作台）中观察文件状态：打开、关闭、编辑状态。并在右边的图形窗口中点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更新窗口”，观察效果。关闭状态编辑状态打开状态二、实验步骤与内容9．若希望单独打开文件中的“等高线.WL”文件，应该怎么办？可以新建工程，然后在工程窗口点右键”添加项目“，试着将实验一中的文件一个一个的添加，看如何分层。三、思考题1．系统参数设置的目的与作用是什么？2．文件编辑有哪几种状态？各代表什么？注意：每次操作后需要更新窗口才能看到结果。