2013年高考政治必考专题复习讲座

•承前启后，高效复习—高考政治二轮复课策略(文化与哲学模块)宝鸡市法门高级中学王周华2013年4月•提纲•一、回首高考，增强复习的针对性•二、纲举目张，构建知识网络与专题•三、完美对接，主干知识与热点时政的契合•四、他山之石，后期复习的几点设想•三、完美对接，主干知识与时政热点的契合（例题均为原创）•1、感动中国人物评选•一、【时事背景】•2013年2月19日晚，“感动中国”2012年度人物颁奖典礼在央视一套综合频道播出，中央电视台评选的2012年度感动中国十大人物揭晓，当选的十大人物中，有三位已故，其中，病逝后捐献出肝肾的12岁女孩何玥成为本届感动中国十大人物中年龄最小的人。湄公河“10·5”案专案组获得“感动中国”年度特别致敬奖。今年是《感动中国》的第11个年头，为了弥补传播渠道单一的遗憾，央视联合了新京报等全国30家平面媒体和5家网站，成立“感动中国媒体联盟”，利用各个媒体在当地的优势，寻找当地的感动人物。十大人物是林俊德(已故)：工作到最后一刻的科学家；罗阳(已故)：用生命托起战机的航空英模；何玥(已故)：捐献肝肾的最美女孩；张丽莉：断腿救学生的最美女教师；陈家顺：卧底5家用工企业，关注农民工切身利益；周月华、艾起：身患先天小儿麻痹症，靠着拐杖和丈夫后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务；陈斌强：背着妈妈上班的孝子；李文波：南海守礁王；高秉涵：见证海峡沧桑的台湾老兵；高淑珍：河北的爱心小院。•二、【考点链接】•1、关于文化生活•（1）文化的作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻的影响。先进健康的文化能促进社会的发展和人的全面发展。通过举办“感动中国”人物评选颁奖活动，使广大人民群众把英雄模范的崇高精神转化为推动实际工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴贡献力量。•（2）弘扬中华民族精神。伟大民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。通过举办“感动中国”人物评选颁奖活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发爱国热情等，推动中华民族发展进步•（3）加强社会主义精神文明建设。中央电视台举办“感动中国”人物评选颁奖活动，能够进一步陶冶人们的道德情操，净化心灵，提升境界，提高广大干部群众的思想道德水平，推动社会主义核心价值体系建设，是建设社会主义精神文明的具体举措。•2、关于生活与哲学•（1）社会存在与社会意识的辩证关系。随着我国的经济社会的发展变化，人的思想观念也发生了深刻的变化，基于这一实际，开展“感动中国”人物评选颁奖活动，有利于广大人民群众学习“感动中国”人物的高尚情操和优良品质，增强坚持建设有中国特色的社会主义的自觉性，激励各族人民解放思想，努力建设全面小康社会和社会主义和谐社会。•（2）价值观的导向作用。在当前思想多元化的背景下，人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验。开展“感动中国”人物评选颁奖活动，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，进一步弘扬社会正气，树立学习楷模，引导人们见贤思齐，陶冶情操，净化心灵，提升境界，推动社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想保障。•（3）人生的真正价值在于对社会的奉献，在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是居于首位的，人生的真正价值在于对社会的贡献。2012年度的“感动中国”人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆。从他们身上体现了人生的真正价值，也说明了贡献是一切先进人物的主要特色。•（4）努力实现人生价值。在获奖者中，无论是将一生献给祖国和人民的英雄模范、为国家作出巨大贡献的科学家，还是用平凡的行动树立道德楷模的平民百姓。他们的事迹都向我们诠释了人生价值的实现，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。•三、【创新试题】•在2012年度中央电视台“感动中国”人物的节目录制现场，无论是观众，还是主持人、受访者，都被一种无声的精神力量感动着，不经意间热泪盈眶。据此回答1—3题。•1.材料表明文化对人的影响具有：•A.深远持久的特点B.相对稳定性的特点C.潜移默化的特点D.鲜明民族性的特点•2.“感动中国”人物评选标准为“人物事迹所蕴含的人格力量能感动观众”。人格的力量乃是一种文化的力量。关于文化的作用和意义，以下说法正确的是：•A.文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻影响•B.文化能使一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林•C.文化作为精神力量都能塑造人，丰富人的精神世界•D.文化是人类社会存在和发展的基础•3.“感动中国”人物评选的文化生活依据是：•①文化会对社会产生积极的影响②优秀文化能够丰富人的精神世界•③优秀文化能够增强人的精神力量④优秀文化能够促进人的全面发展•A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④•高秉涵1935年出生于菏泽市牡丹区吕陵镇高孙庄村，1949年10月随国民党军队到台湾。20世纪90年代以来，他利用回乡探亲的机会，带回100多个大陆老兵的骨灰坛，完成了这些老兵“回家”的遗愿。据此回答4—5题。•4.老兵的内心情结让我们看到，一个人文化素质的核心和标志是：•A.学历B.拥有的科学文化知识•C.参与文化活动的能力D.世界观、人生观和价值观5.老兵的故事告诉我们：•①文化对人的影响具有潜移默化的特点②文化对人的影响具有深远持久的特点•③文化具有差异性的特点④文化具有相对独立性•A.①②B.②③C.②④D.①④•“感动中国”人物评选自举办以来，该节目已向观众展现了100多位各行各业的杰出人物。其中既有钱学森、朱光亚、袁隆平等为国家做出突出贡献的科学家，也有徐本禹、丛飞、王顺友等在平凡生活中做出不平凡事迹的普通民众。据此回答6—8题。•6.从感动中国人物身上，我们看到了个人命运与国家、民族命运的叠合。这种叠合启示我们：•A.个人的命运与国家、民族的命运是一样的•B.加强科学文化修养，为社会进步发挥个人的才智•C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系•D.当代中国，要把个人追求融入到发展中国特色社会主义之中•7.在100多位各行各业的杰出人物身上，既体现了中华民族的传统道德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这体现的文化生活道理是：•A.社会主义思想道德体系与中华民族传统美德是并行流传的•B.不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记•C.人们心不中的道德典范都是相同的D.道德总是超越一定时代并被时代赋予新的内涵•8.感动中国人物身上集中体现出来的崇高人格和民族精神，成为中华民族战胜一切艰难险阻的强大精神动力。从历史唯物主义角度看：•A.科学发展观是处理社会发展问题的重要指导思想•B.革命的、先进的社会意识对社会存在产生巨大的促进作用•C.错误的意识对事物的存在和发展起消极阻碍作用•D.正确的意识对事物发展起到积极的推动作用•9.《感动中国》是中央电视台最重要的年度人物评选活动，自2002年始，每年举办一次。过去十年中，《感动中国》赢得了中央领导人的赞誉和全国观众的喜爱。“感动中国”人物评选活动的开展有利于：•①促进社会主义核心价值体系建设②激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性③在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚④发挥英雄模范在社会主义建设中的示范引领作用•A.①②③④B.②③④C.①②③D.③④•2012年度的“感动中国”人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。虽然他们的事迹不一样，但其精神实质是一致的，即坚定的理想信念和崇高的人生观境界。•结合材料，谈谈自己如何实现“感动中国”人物追求的人生观境界。•（1）要树立正确的人生价值观，树立崇高理想，正确处理理想与现实的关系。•（2）人生价值必须在个人与社会的统一中实现。要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。•（3）人的价值体现在奉献社会的实践活动中。要积极投身于为人民服务的实践之中，在服务人民、奉献社会中实现人生价值。•（4）作为中学生现在要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息，努力学习科学文化知识，发展自己的才能,提高个人素质，为将来为社会做贡献奠定基础，在改造客观世界的实践中实现人生价值。•2、国家科学技术奖•时政背景2013年1月18日（农历二〇一二年十二月初七），中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛、习近平、温家宝、李克强、刘云山出席大会并为获奖代表颁奖。习近平主持大会。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。李克强宣读奖励决定。上午１０时，中共中央总书记、中共中央军委主席习近平宣布大会开始。国家主席胡锦涛向获得２０１２年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士、中国科学院力学研究所研究员郑哲敏，中国工程院院士、中国电子科技集团公司电子科学研究院研究员王小谟颁发奖励证书。随后，胡锦涛、习近平等向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。获奖项目包括41项国家自然科学奖、77项国家技术发明奖、212项国家科学技术进步奖，2人获国家最高科学技术奖、5人获国际科学技术合作奖。越来越多的“中国创造”亮相世界科技舞台。•知识链接文化生活角度•（1）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会发展和人的成长产生深远的影响。重视科技奖励，有利于推动经济政治发展，促进文化建设，并推动个人的健康成长。•（2）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。开展科技奖励，有利于激发民族凝聚力和创造力，有利于提高我国的综合国力。•（3）文化与经济、政治相互交融，一定的文化反作用于一定的政治、经济。重视科学技术，关注人才培养，有利于促进经济发展，维护社会和谐。•（4）想道德修养与科学文化修养相互促进。开展科技奖励，有利于提高人的科学文化修养，从而促进人的思想道德修养的提高。•知识链接生活与哲学角度•（1）物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。我国发展科学技术，重视人才培养，正是从我国的现状出发作出的决定。发展科技，重视人才培养，有利于推动我国现代化建设的顺利进行。•（2）规律具有客观性，要求我们尊重规律，按客观规律办事。重视科技要符合科技发展的规律；关注人才资源也要符合人才成长和社会发展的规律。•（3）联系具有普遍性和客观性。实施科技奖励，有利于提高人的素质和修养，有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，有利于构建社会主义和谐社会。•（4）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。开展科技奖励，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，充分体现了我们党坚持群众观点和群众路线。•（5）价值的实现，需要社会提供各种条件。开展科技奖励，有利于人才的培养的使用，为青年成长成才，促进大批青年人才脱颖而出，提供了前所未有的大好机遇，广大青年要抓住机遇，按着社会需要塑造自己，并努力奉献社会，实现人生价值。•国务院“关于2012年度国家科学技术奖励的决定”中要求，全国科学技术工作者要向郑哲敏院士、王小谟院士及全体获奖者学习，自觉弘扬求真务实、勇于创新的科学精神，坚定不移走中国特色自主创新道路，为实现创新驱动发展、全面建成小康社会和中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。据此回答1—2题。•1.全国科学技术工作者要向郑哲敏院士、王小谟院士及全体获奖者学习，用他们的行动告诉我们：•①个人应该在劳动和奉献中实现人生价值②科学文化修养与思想道德修养是相互促进的③人生的真正价值在于对社会的奉献④思想道德建设是社会主义现代化建设的重要内容和中心环节•A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④•2.上述要求的辩证法依据是