2019届高考语文专题复习-图文转换(一)――漫画类

专题五(1)漫画类转换题(2)图表类转换题(3)徽标类转换题(4)框架示意图类转换题(5)看图写话类题考点解读图文转换是指把图和表中的信息转换成语言文字信息，一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。第一类漫画类转换题学习目标1、了解漫画及它的命题形式。2、掌握漫画题的解题方法漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,具有强烈的讽刺性或幽默性，蕴含深刻的寓意。常用来讽刺、批评或颂扬某些人或事．什么叫漫画可怜天下父母心幽默诙谐，辛辣讽刺（反讽）与题目意思相反简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷）讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。或讽刺那些貌似团结合作，实际上总想为自己捞利益的人。公饱私囊或假公济私或坐收“鱼”利寓意参考：标题示例：标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成新题型常规题型一、说明漫画的内容二、揭示漫画的寓意或启示三、拟写漫画的标题据漫画寓意拟写广告语用对联表现漫画的主题四、综合类看画面要素（人、物、景）提示语（标题、画注）读懂漫画、答好试题抓主要特征：夸张、变形……画面各要素间的关系联由表及里，联系生活题型1、画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容。【注意】1、有序性——画箭头2、层次性——标序号3、题目和备注——字越小越重要例如：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。等待参考答案一人掉进水里，只露出一只手，急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。误答指导：某生答：有人掉进水里只露出一只手后，许多记者拿着各种设备等着救援者前来，这些记者漠视生命的做法无异于是见死不救。学生易犯一个错误，就是在说明的同时穿插进自己的看法，对记者的做法大加评论。描述画面内容：【公式】这幅题为“……”漫画由X部分构成，中间……上面/下面/左边/右边……沉重的爱仔细观察下边这幅漫画，简要介绍漫画内容这幅题为“沉重的爱”的漫画由两部分构成，中间的一颗大树树干挺拔，枝繁叶茂，浓荫遮地。下面的小树一颗细小瘦弱，一颗歪斜倾倒。描述画面内容：【公式】这幅题为“……”漫画由X部分构成，中间……上面/下面/左边/右边……仔细观察下边漫画，说明漫画内容，50字左右标题:主体:画面分析:《砍》人、很多木桩人拿着斧头,脑袋不翼而飞。《砍》细节:答案示例：小强：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。小美：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。(忽略标题)(忽略细节-人物外形)《砍》描述画面参考答案这幅名为《砍》的漫画由三（六）部分构成，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。《砍》①②③④⑤⑥标序号①②③④⑤⑥揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。答题步骤:1、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。2、跳出画面思考画外；解读画外音。注意夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。3、找到对应现实，联系生活（画面—社会生活，物—人，果—因）4、可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语。题型2、揭示寓意题采用句式为：该漫画讽刺批评（或歌颂）……的现象【例如】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。答案示例：该漫画讽刺了那些只重钱财而忽视了人格的人。【试一试】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。答案示例：该漫画讽刺那些做事不能坚持常常半途而废的人。标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。方法：一、采用中心事件命名标题：1、罚款后2、咱照样横行3、治标还得治本二、引用画中语言命名三、扣住漫画的寓意命名题型3、拟写标题例如：（2012福建卷）下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（）A、坐而论道B、座无虚席C、一劳永逸D、脚踏实地D、脚踏实地D从漫画的“反讽”功能思考拟标题借用诗句、成语、歌词；巧用比喻、拟人、双关、谐音。标题“高处不胜寒”（能看懂的漫画）拟标题（看不懂的漫画）看不懂怎么办？他们在干什么？标题：“让座”【试一试】为下面一幅漫画拟定一个标题。标题：空谈误事空谈误“食”不要空谈抓住机遇拒绝空谈，实在做事信任危机/验漫画内容:4G业务广告远比网络覆盖跑得快,用户使用4G网络业务需等待。下图是一则漫画,请你拟一个标题,然后再用两句话概括该漫画的内容。概括内容时要求:①至少使用一种修辞方法;②押韵;③字数不超过30字。标题:“滞后”（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。（2）为漫画拟定一个标题，并写出漫画的寓意。这幅漫画中有一个一直低着头玩手机不看路的人，他的头上有一个鼓起的大包和两个伤口，他的前方是大树，他马上就要撞上去了，他的身后有一串脚印，表示他前面已经撞过好几次树了。标题：过于“专注”要抬头看路低头一族寓意：讽刺了当今社会中只知道低头玩手机、把时间和精力浪费在手机上的人。（图文表述）(4分)【参考答案】扶贫助学，还孩子一张真正的课程表。解答此题一定要结合图片内容，图片上的学生无法正常地接受教育，课程表的安排全是有关生计的劳动。此图呼唤社会给与孩子们帮助。题型4根据漫画写公益广告请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）题型4：拟写公益广告语审读画面合理想象人走上毒道，就是走上死亡之路。类比联想警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。关系对象：毒道想“吸一次看看”的人。细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅。2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒答题点拨：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。比喻顶真移用广告1、珍爱生命，远离毒品。对偶请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）走进考场请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。（1）请介绍一下广告图片的内容。（2）请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。（1）图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。（2）贪欲等于自毁，请勿铤而走险。综合类严格按要求来新颖的外表下，藏着一颗送分的心阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。②当你越过平衡点后，以为还会越走越高，却惊讶地发现在走下坡路了。①当你开始上坡，走在平衡点之前，你以为你可以越走越高。③当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好的状态。本题属于综合题，既考查学生的读图能力，又考查学生的仿写能力。下边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必须原创;②运用比喻、比拟两种修辞手法;③不超过60字。示例一：奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。示例二：哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。请看以下图文材料，根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。1、根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。“妈妈，我长牙了”“……”“妈妈，我长牙了耶”“……”“妈妈，我长牙了”“……”“妈妈……”“妈妈，你不为我高兴吗？”2、从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。【1问参考答案】购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！【2问参考答案一】①无牙的大象和小象的背影占据中心构图，对比鲜明，凸显主旨；②咆哮体文字结构醒目，反复的文字表现了小象的惊喜；③妈妈的无语沉重揭示了现实；④文字的省略让人们看到了背后的惨景。【2问参考答案二】①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为；②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想……他们的未来通向何方？祝福大家收获满满！