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宝黛共读《西厢记》长亭送别王实甫1.理解本文情景交融的特点。2.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。3.分析崔莺莺的人物形象。4.了解戏曲的相关知识。教学目标了了古代戏曲常识中国古代戏曲定义•有人演,有人看,表现了一定内容(故事情节)的,就是戏剧。•中国的古代戏剧与音乐有着密切的关系,因此,一般称为“戏曲”。戏曲的大致发展脉络:宋元南戏元杂剧明清传奇近现代京剧及各种地方戏元杂剧元杂剧是用北曲(北方的曲调)演唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中国北方。是歌唱、说白、舞蹈有机结合的戏曲艺术形式。元杂剧的结构1一般是一本四折演一完整的故事,只有个别的是一本五折、六折(如《赵氏孤儿》、《秋千记》),或多本连演(如《西厢记》五本二十一折)。•“折”是音乐组织的单元.一折由同一宫调的不同曲牌组成一套曲子。•也是故事情节发展的自然段落。一套曲子的唱词再加上相应的“科”“白”就是“一折”,一折表现全部剧情的一个重要发展阶段。为了把四折难以纳入的剧情插叙进来,有的杂剧还有“楔子”,它的篇幅比较短小,位置也不固定,一般在第一折的前面演出,对故事由来作简单的介绍,也有在折与折之间演出的,交代不可忽略之关节,作用和后来的过场戏相似,用来衔接剧情。元杂剧的结构2题目正名:元杂剧剧本的末尾或开头有两句、四句或八句韵语,用以概括全剧内容,叫做“题目正名”。如《西厢记》结尾的“题目”是“老夫人闭春院崔莺莺烧夜香”,“正名”是“小红娘传好事张君瑞闹道场”。元杂剧的结构3元杂剧的内容构成:曲:白:科:剧中人物的唱词。人物的对白、独白和旁白。人物的动作和表情。元杂剧的舞台演出1唱是杂剧演出的主要部分。除楔子中可由次要角色唱以外,一剧四折通常由主角一人唱到底,其他角色有白无唱。正末主唱的称“末本”,正旦主唱的称“旦本”。剧本中的唱词即曲词。每折的曲子必须一韵到底,不能换韵。元杂剧的舞台演出2白即宾白,是剧中人的说白。起着串联唱词,交代内心活动和人物间交流的作用。科剧本中规定了主要动作、表情和舞台效果,叫做“科范”,简称“科”。元杂剧的角色分为末、旦、净三大类。正末、副末、外末、大末、小末;正旦、副旦、贴旦、老旦、小旦、花旦;副净、二净正末是男主角,正旦是女主角。卜儿-老年妇女孛老-老年男子驾-皇帝孤-官员洁郎-和尚•元曲杂剧散曲小令套数元曲的分类关汉卿:《窦娥冤》《救风尘》《蝴蝶梦》《望江亭》郑光祖:《倩女离魂》白朴:《墙头马上》《梧桐雨》马致远:《汉宫秋》元曲四大家王实甫,名德信,大都人,元杂剧作家,约生活于1260-1336年间元杂剧的鼎盛时期。剧作有《西厢记》《破窑记》、与《丽春堂》等传世,大都以青年女性反抗封建礼教为题材,塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。《西厢记》是元杂剧的“压卷”之作,是中国古典戏曲的典范作品,也是以爱情为题材的元代杂剧的高峰。一、王实甫与《西厢记》唐·元稹《莺莺传》《西厢记》故事演变(亦名《会真记》)金·董解元《西厢记诸宫调》(亦名《董西厢》)元·王实甫《西厢记》(亦名《王西厢》)王实甫《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》,共5本21折,该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》(习称《董西厢》)。二、《西厢记》的形成《西厢记》故事演变•唐•元稹•《会真记》(《莺莺传》)崔莺莺性格软弱,屈服于命运;张生始乱终弃。有“女色祸人”之论。•金•董解元•《西厢记诸宫调》男女主人公为争取婚姻自主,共同抗争;“才子配佳人”。元•王实甫•《西厢记》(《崔莺莺待月西厢记》)——提出“有情人终成眷属”理想,突出双方纯真爱情;表现男女主人公反抗封建势力,追求婚姻自由的自觉要求。《西厢记》的主要内容:写唐贞元中,书生张珙游于蒲州,寄宿普救寺。适崔相国夫人携女莺莺扶相国灵柩回家乡安葬,途经普救寺,也借宿于此。一日,张生游佛殿,与莺莺相遇,两人一见倾心。时蒲州有孙飞虎起兵作乱,乱军包围了普救寺,欲夺莺莺为押寨夫人。老夫人在危急之中许下诺言,谁能破贼解围,就将莺莺嫁给他为妻。张生请镇守潼关的好友白马将军杜确率兵前来相救。杜确率兵至,平定了乱兵。解了普救寺之围。不料老夫人嫌张生是一白衣秀士,门不当户不对,便出尔反尔,只许张生与莺莺两人以兄妹相称。张生因不能与莺莺成亲,害了相思,经莺莺侍女红娘从中帮助传递书简,两人背着老夫人私下幽会,结为夫妻。后两人来往之事被老夫人发现了,便把红娘叫来拷问。红娘反责老夫人出尔反尔,忘恩负义,并称此事若张扬出去,于崔家名声不利,不若答应两人的婚事。老夫人无奈,只得答谢了张生与莺莺的婚事。但老夫人又以崔家三代不招白衣秀士为由,逼张生赴京应试,待张生应试及第后,才允许他与莺莺成亲。•张生只能与莺莺分别,进京应试并中了状元,最后两位有情人终于成了眷属。惊艳匪惊赖婚传简赴约赖简佳期饯行▲赶赴长亭:表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。▲长亭饯别:主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理,突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。▲临别叮嘱:主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。▲夫妻分别:描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。三、《长亭送别》的情节思路清代梁廷楠《曲话》卷五世传实甫作《西厢记》,至“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”,构思甚苦,思竭扑地,遂死。鉴赏方法•体味情景交融的艺术手法•曲词抒情性和音韵美•意象、意境•丰富的修辞手法请你在课文中找出你认为是本折写得最好的曲词,通过诵读体会其中意蕴,并与小组成员分享你的鉴赏思路。戏曲之美故事之美人物之美曲词之美意境之美欣赏一段《长亭送别》,整体感悟四、研讨课文结尾两句莺莺自问自答。在莺莺心目中,经霜的树林是为她的离情感动而变红的,用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。一个“染”字,沟通了景与情的联系,使得大自然的景物融入凝重的离愁,蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩,萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一,意境悲凉,委婉深沉、令人感伤。【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。前五句,一句一景,点染了一幅空间广阔、色彩斑斓的图画:蓝天白云,黄花满地,西风凄紧,北雁南飞,霜林染红。以一组具有深秋时节特征的景物,衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。选取了哪些意象?艺术效果如何?(学生小组讨论)赏析一曲【端正好】,诗意浓郁,哀愁绵长,通晓流畅和秀丽华美相互统一,堪称“情景交融”的元曲绝唱:一在意象的组合,典雅华美一在情感的抒发,委婉含蓄一在动词的运用,恰到好处因景生情【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?恨恨恨滚绣球1、恨归去得疾2、恨不倩疏林挂住斜晖3、此恨谁知直抒胸臆由情及景为伊消得人憔悴依恋惜别【叨叨令】中采用了什么修辞手法?几个叠词?这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果?排比,叠词。排比和叠词的运用音韵和谐,回环流转,产生了“一唱三叹”的艺术效果。合作讨论:【脱布衫】中也有环境描写,这里有何作用?渲染莺莺内心因离别而产生的惆怅凄凉之情。“昨宵今日,清减了小腰围”一句采用了什么手法?与哪一诗句所表情意手法相同?夸张手法,意思是说因为离愁别恨而消瘦了;与李清照的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”同。【幺篇】“但得一个并头莲,煞强如状元及第”,表现了崔莺莺怎样的思想感情?重爱情轻功利【满庭芳】中用了几个典故?其在文中的作用是什么?①举案齐眉:表现崔莺莺对张生的体贴之心。②“望夫石”:表现崔莺莺对张生的爱之深切。【满庭芳】“蜗角虚名,蝇头微利”这个典故出于何处?用此典故表明了怎样的意思?语出苏轼《满庭芳》词。表明了对功名利禄的蔑视和痛恨态度。•【一煞】描写了怎样一幅画面?曲中作者是如何创造情景交融的艺术境界的?•这一曲以青山疏林,淡烟暮霭,夕阳古道禾黍秋风,构成一幅深秋郊外黄昏的画面,和【端正好】中的清晨景象相比,氛围更加萧瑟凄凉。这支曲子以景衬情,化情入景,情景交融,生动展现了莺莺离愁渐远渐无穷的心境[一煞]写“别愁”,使用了“青山”、“古道”、“夕阳”、“烟霭”四种意象。试回忆唐诗宋词中用这些意象写“愁”的名句。青山:•行人无限秋风思,隔水青山似故乡。(戴叔伦《题稚川山水》)•两岸青山相送迎,谁知离别情?(林逋《长相思·吴山青》)古道:•古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《秋思》)•斜阳外,寒鸦点点,流水绕孤村。(秦观《满庭芳》)夕阳:•秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。刘长卿《长沙王贾谊宅》•斜阳外,寒鸦点点,流水绕孤村。秦观《满庭芳·山抹微云》•日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。崔灏《黄鹤楼》烟霭:•日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)•念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)西风:•昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。晏殊《蝶恋花》•莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。•李清照《醉花阴》•枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马马致远《天净沙》•西风残照,汉家陵阕。李白《忆秦娥》雁:•雁字回时,月满西楼。李清照《一剪梅》•去雁远冲云梦雪,离人独上洞庭船。李频《湘口送友人》【收尾】“遍人间烦恼填胸臆,量这大小车儿如何载得起”“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”李后主《虞美人》•“便作春江都是泪,流不尽许多愁”秦观《江城子》•“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”李清照《武陵春》“遍人间烦恼填胸臆,量这大小车儿如何载得起”将抽象的感情化为具体的物象,饶有新意,各具特色。李煜将愁变成了水,秦观又将愁变成随水而流的东西,李清照又将愁搬上了船,王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切,不着痕迹,且意境完整。苏幕遮【范仲淹】碧云天,黄叶地,秋色连波、波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。“斜阳”点出所状乃薄暮之秋景,此句将青山摄入画面,并使天、地、山、水融为一体,交相辉映。此二句,由眼中实景转为意中虚景,而离情别绪则隐寓其中。埋怨“芳草”无情,正见出作者多情、重情。“碧云天,黄叶地”二句,一高一低,一俯一仰,展现了际天极地的苍莽秋景。秋色与秋波相连于天边,而依偎着秋波的则是空翠而略带寒意的秋烟。这里,碧云,黄叶,绿波,翠烟,构成一幅色彩斑斓的画面。对比《苏幕遮》和《长亭送别》在写景抒情方面的异同拓展探究:送别李叔同长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。•课堂检测:•1.下列加点字的注音完全正确的一项是•A.谂知(niàn)暮霭(ǎi)胸臆(yì)•B.泠泠(líng)相偎(wèi)栖迟(qi)•C.赓续(gēng)玉醅(pèi)揾做(wèn)•D.萧瑟(sè)憔悴(cuì)顷刻(qǐng)•2.下列句中不含通假字的两项是•A.却告了相思回避,破题儿又早别离。•B.下西风黄叶纷飞,染寒烟衰草萋迷。•C.到京师休辱末了俺孩儿,挣揣一个状元回来者。•D.淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。•E.我见他阁泪汪汪不敢垂。•3.对下列画线词语的解释,不完全正•确的一项是•A.有心待与他举案齐眉(端饭的盘子)虽然是厮守得一时半刻(相守)•B.虽然眼底人千里(眼前)趁路程节饮食(赶)•C.也合着俺夫妻们共桌而食(和着)寻思起就里(内中的实际情况)•D.一递一气长吁气(交替)再休似此处栖迟(留恋)《西厢记》的语言特色王实甫之词如花间美人。铺叙委婉,深得骚人之趣。极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦。——朱权传情达意的艺术方法•意象的选用•情与景的交融•音韵美•修辞手法的广泛使用课文中出现了许多专门表达请愁和恨的意象:霜林、暮霭、夕阳、古道、残照、西风、黄叶……一、意象的选用这些句子令人想起李叔同先生的句子来,“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”这里有一条规律,那就是诗的意象往往容易形成比较稳定的情感内涵,比如
本文标题:西厢记
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