中职英语第三册unit1

Lessson1Newtermnewplanterm•学期期中•期末•任期；期限中国国家主席的任期是五年AChinesechairman’stermis5years.美国总统的任期是四年AnAmericanpresident’stermis4years.Mid-termtheendofthetermbelieve相信1.believesbBelieveme,sheisnotrightforyou.2.believeinsb/sthIdon’tbelieveinghost.Idon’tbelieveinGod.ThereasonwhyImarrywithhimisIbelieveinhim..相信某人说的话（是真的）相信信奉、信仰信任相信、信奉、信任某人/某事ghost3.believethat+从句我们相信他会成功Webelievethathewillsucceed.4.believeitornotBelieveitornot,Ibelieveinit.信不信由你，反正我信了信不信由你remain•vi剩下了很多饭Alotoffoodremained留下了疤痕ascarremainedremaining剩下的饭给狗吃吧Givetheremainingfoodtothedog.我用剩下的钱给妈妈买了个皮包Ispendtheremainingmoneyinbuyingaleatherbagformymother.剩下的说说你的打算1、Ihopeto_________.2、Iwishto__________.3、Iwantto__________.4、I’dliketo___________.本学期的打算、计划3年后的打算、计划10年后的打算、计划50年后的打算、计划4个Lesson2Scheduleourtimewiselyschedule•vt.安排，计划我们学校定于三月开运动会OurschoolisscheduledtoholdasportsmeetinginMarch.飞机定于10点起飞Theplaneisscheduledtotakeoffat10:00.班会定于星期五开TheclassmeetingisscheduledtohaveonFriday.bescheduledto计划/安排做…•n.时间表；日程安排表today’sscheduleatrainscheduleaclassscheduleTheplanearrivedonschedule.Theplanearrivedbehindschedule.schedule准时晚点•调整wearewillingtoadjustourschedule.bewillingtodo愿意做某事Mywatchisslow,Imustadjustit.适应Wemustadjusttothenewenvironment.Wemustadjusttotheteacher’sway.ImustadjustmyselftoEnglish’slife.adjustadjusttosth适应adjustsbtosth使某人适应某事Task3Fromthemoment….tothemoment从老师进教室到老师离开教室，她都在睡觉Sheissleepingfromthemomenttheteachercomesintotheclassroomtothemomenttheteacherleavestheclassroom.Sometimes…,atothertime…..有的时候我吃早饭，有的时候不吃SometimesIhavebreakfast,atothertimeIdon’t有的时候我骑自行车来学校，有的时候我步行SometimesIridebiketoschool,atothertimeIamonfoot.Takecontrolof控制…上一个班长控制不了其他学生Thelastmonitorcan’ttakecontrolofotherstudents.2.管住一个班的小孩子可不是件容易的事。It'snoteasytotakecontrolofyoungchildren.3.Takecontrolofyourowndestiny.掌控你自己的命运。Bepleasedwith对于….高兴对于他没有迟到我很高兴Iampleasedwithhewasn’tlate.对于她上课不睡觉了我很高兴Iampleasedwithshedidn’tsleepinclass.Match..with和..很搭配Letbeggarsmatchwithbeggars.龙配龙,凤配凤。你的皮包和你的连衣裙很搭配Yourleatherbagmatcheswithyourdress我很高兴把我女儿许配给你儿子Iampleasedtomatchmydaughterwithyourson你必须言行一致Youshouldmatchwordswithactiontalent才能，才干1.haveatalentfor有……天赋他有音乐天赋Hehadatalentformusic.2.showatalentin展示在……天赋他展示在计算方面的天赋Heshowsatalentforcalculation.英语的基本成分有六种1.主语（subject）：主语是动作的执行者，一般由名词或代词充当。例：Theboyswonthegame.(主语)2.谓语（predicate）:谓语是句子中的必不可少的成分,说明主语的动作，状态或特征。谓语是由简单动词或动词短语构成.例:Ilikeit.(谓语)3.宾语（object）:是指一个动作（动词）的接受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。宾语有直接宾语和间接宾语之分。例：Thecateatsthefish.(宾语）4.表语（predicative）：表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be,become,appear,seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。例：Seeisbelieving.(表语）5.定语（attribute）：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系.例：Hegavemeabasketfullofeggs（定语）6.状语(adverbial)：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。例：HespeaksEnglishverywell.他英语说得非常好.（状语）基本句型一：Ｓ＋Ｖi主＋谓此句型有一个共同特点动词大多是不及物动词，，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，其后不需带宾语。ＳＶ（不及物动词）1.Time2.Themoon3.Theman4.Weallflies.rose.cooked.eat,anddrink.基本句型三Ｓ＋LinkＶ＋Ｐ（主＋谓＋表）•此句型有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。例：1.Helookshappy.2.Iamapoliceman.3.Themusicsoundsnice.基本句型四：S+V+oi+Od（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者（多指物），另一个是动作的间接承受者（多指人）。ＳＶ（及物）ｏ（多指人）Ｏ（多指物）1.She2.She3.He4.He5.I6.I7.I8.Hepassedcookedbroughtboughtshowedgavetoldshowedhimherhusbandyouherhimhimmeanewdress.adeliciousmeal.adictionary.nothing.mypictures.ahand.howtorunthemachine.thatthebuswaslate.基本句型五S+V+O+C（主＋谓＋宾＋宾补）•此句型的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。•这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。•担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。ＳＶ（及物）Ｏ（宾语）Ｃ（宾补）1.We2.They3.They4.They5.What6.We7.He8.Ikeeppaintedcallfoundmakessawaskedsawthetablethedoorsupperthehousehimhimmethemclean.green.dinner.dirty.sad?out.tocomebacksoon.gettingonthebus.Time'sclockrunsnon-stop.时间飞逝，永不停息。Torealizethevalueofoneyear,askastudentwhohasfailedagrade.想要明白一年的价值，去问问留级的学生。Torealizetheofonemonth,askamotherwhohasgivenbirthtoaprematurebaby.想要明白一个月的价值，去问问早产的母亲。Torealizethevalueofoneweek,asktheeditorofaweeklynewspaper.想要明白一周的价值，去问问周刊的编辑。Torealizethevalueofonehour,asktwoloverswhoarewaitingtomeet.想要明白一个小时的价值，去问问正在等候见面的热恋情侣。Torealizethevalueofoneminute,askatravelerwhohasjustmissedhistrain.想要明白一分钟的价值，去问问没赶上火车的旅行者。Torealizethevalueofonesecond,askthemororieswhohasjustavoidedanaccident.想要明白一秒钟的价值，去问问躲过交通事故的司机。Torealizethevalueofonemillisecond,asktheathletewhohaswonasilvermedalintheOlympics.想要明白千分之一秒的价值，去问问在奥运会上获得银牌的运动员。Treasureeverymomentthatyouhave!Andremeberthattimewaitsfornoone.Yesterdayishistory.Tomorrowismystery.Todayisagift.That'swhyit'scalledthepresent!珍惜你现有的每一分钟吧！记住，时间不我待，昨天已经过去，明天仍是未知。只有今天才是礼物，这也就是我们为什么称它为“现在”。