公开课黄山奇松

誉为陡崖宾客屹立卧玉屏楼字词关卡：誉为陡崖宾客屹立卧玉屏楼字词关卡：轻声读第二自然段，思考：玉屏楼前可以看到哪些奇松？一读文段，知内容：不动笔墨不读书：（标记相关句子）用“——”标记迎客松，用“～～～”标记陪客松，用“---”标记送客松。二读文段，品奇美：这是一棵（）的迎客松。奇松傲立玉屏前，阅尽沧桑色更鲜。双臂垂迎天下客，包容四海寿千年。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。这是一棵（）的陪客松。这是一棵（）的送客松。描述三大名松时，笔墨是否一样重？第二自然段整体结构上有什么特点？三读文段，悟写法：迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。蒲团松探海松卧龙松龙爪松连理松孔雀松竖琴松凤凰松凤凰松龙爪松探海松连理松卧龙松孔雀松黄山松千姿百态。有的像……,有的仿佛……,有的犹如……,………它们把黄山装点得……。向家人或朋友介绍黄山风光，注意选取典型，做到详略得当。（提示：或奇松，或怪石，或云海或温泉，或“四绝”皆有。）