受教育-法律赋予的权利和义务(秦建华)

这个手握铅笔，直视前方，对知识充满渴望的大眼睛女孩叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有窗户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件事。我要上大学2003年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。一、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务公民或法人依法行使的权力和享受的利益。公民或法人按法律规定应尽的责任。权利：义务：自主学习：（阅读课本P41——P46页，完成自主预习，做好笔记）1、为什么说受教育是公民的一项基本权利？(受教育对个人发展的作用是什么)（难点）2、为什么说受教育又是公民的一项基本义务？（上学仅仅是个人的事吗?为什么?)（难点）3、我们应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务?（重点）01020304050607080902007年2008年2009年2010年本科大专高中初中2007年度——2010年度高学历组与低学历组就业者的年收入比较：1.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。欣赏并思考：国家的发展、社会的进步、人民生活水平的提高，关键靠什么？2.我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。3.社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才。受教育权利义务（个人）（国家）更好就业发展自己国家繁荣社会发展（1）我们的学习环境比贫困地区学生的学习环境强百倍。（2）我们应该珍惜受教育权利，履行受教育义务。二、珍惜受教育权利履行受教育义务（1）漫画中学生的行为没有珍惜受教育权利，认真履行受教育义务的表现。（2）漫画中学生应该分析原因，积极寻求老师、家长帮助，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。阅读P43马燕小故事,讨论回答:1、马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权的?2、当我们的受教育权受到侵犯时，我们该怎么办？3、如果有同学厌学、逃学甚至辍学，你会怎样劝说他们？你会怎样劝说他们？小明：“在初中已经上了一个多月了，我感觉学习上压力大、生活上不适应，真想退学！”小娟：“我讨厌体育课，作为学生，学习好就行了，体育无所谓！”小刚：“我实在不是学习的料，等初中毕业了，我再也不用上学了。”厌学现象1、马燕是怎样珍惜和维护自己受教育的权利的？2、当我们的受教育权受到侵犯时，我们该怎么办？积极争取受教育的权利，决不放弃。教育权利实现时，下定决心，努力学习。向家长和老师求助：(1).自己和家长交流,做工作.(2).通过老师、学校或亲戚朋友劝说家长.向相关部门反映:(3).通过教育行政部门对家长进行教育.向法院提起诉讼：(4).运用法律维护自身合法权益.3、如果有同学厌学、逃学甚至辍学，你会怎样劝说他们？用法律知识：1、受教育是法律赋予的权利，也是法律规定的必须履行的义务。2、逃学、辍学不仅对自己不利，也是一种违法行为。如果不履行法律规定的义务，要受到法律的制裁。说明学习的重要性：上一课说明教育的重要性：对自己；对国家应该如何做：要树立正确的学习态度，提高学习的兴趣，自觉履行法律规定的义务。课堂小结权利和义务受教育——法律赋予的（一）为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务（二）怎样珍惜受教育权利履行受教育义务权利1从个人生存和发展的角度讲义务2从国家发展对公民要求的角度讲1接受规定年限的义务教育2努力学习，全面发展3接受更高程度的教育下列做法符合义务教育法规定的是()A．小明家里生活困难，但其父母仍然坚持让他读完初中。B．少数学习成绩差的同学自愿退学外出打工。C．某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩子到工厂里工作。D．母亲让正在读七年级的女儿小红辍学，让小红的弟弟继续上学。A观察右边漫画，儿子旷课上网，母亲哭求，却无动于衷。该同学的行为()①不认真履行受教育的义务，是违法行为②做事认真、专心致志的表现③对自己的成长和发展不利④不珍惜受教育的权利A.①②③B.③④C.①③④D.②③④C2010年7月29日，中共中央、国务院公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《教育规划纲要》提出了今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。⑴上述材料共同说明了一个什么道理？⑵根据《教育规划纲要》到2020年我国将基本形成学习型社会，学习对我们个人和国家有什么重要意义？⑶我国现阶段需要什么样的人才？为了使我们成才国家采取了很多措施，我们应该怎样做？⑴国家高度重视教育发展，保障公民的受教育权。⑵①首先，学习可以使我们明辨是非美丑。塑造健康的人格，培养高尚的品德，正确把握人生之舵。其次，学习可以增长才干。最后，学习才能适应社会发展的需求。教育能为人的一生奠定良好的基础。是每一个人自身生存和发展的需要。②我国实现现代化，科技是关键，基础是教育。教育决定着国家的未来。⑶①社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者。数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。②珍惜受教育权利，履行受教育的义务。首先，坚持使得自己受到法律规定年限的教育；其次，要全面发展自己；最后，树立终身学习的观念，要争取接受更高程度的教育。知识改变命运，学习亮丽人生！同学们，让我们珍惜自己的受教育权利，履行自己的受教育义务。努力学习，立志成才！1、爸爸的做法侵犯了儿子的什么权利？2、爸爸的行为违反了什么法律？3、面对这种情况，儿子应该怎么办？（依法维权）①应该运用法律武器维护自己的合法权益。（劝告）②向爸爸宣传义务教育法和未成年人保护法，指出爸爸的行为是违法的。（寻求帮助）③如爸爸不听劝告，寻求有关部门的支持。