《正方体的认识》课件1

《正方体的认识》这些物体有的长方体，有的是正方体（正方体也叫立方体）6128每个面都是长方形（可能有两个面是正方形）12条棱每4条棱相等（可能有8条棱相等）6个面一般都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。（1）正方体的6个面。（2）正方体的12条棱。完全相同完全相等通过观察可以知道：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，所有的棱长度相等。棱棱棱剪下本书附页中下面的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米？长方体和正方体有哪些相同点？有哪些不同点？长方体和正方体都有6个面，8个顶点……正方形是特殊的长方形，所以……正方体的棱长度都相等，长方体相对的棱……正方体是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用右图来表示长方体和正方体的关系。长方体正方体用棱长1cm的小正方体搭一搭。（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录打出的长方体的长、宽、高。用棱长1cm的小正方体搭一搭。（3）搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了什么？1、一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈交代，至少需要多长的胶带？（40＋30＋20）×4＝90×4＝360（cm）答：至少需要360cm长的胶带。2、这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？正方体10cm6个10cm10cm3、从生活中找一个长方体或正方体的物品，量一量它的长、宽、高各是多少。4、为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知工人俱乐部长90m，宽55m，高22m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？＝167×4（90＋55＋22）×4＝668（m）答：工人叔叔至少需要668m长的彩灯线。5、下图是用边长1cm的小正方体拼成的长方体。右面的图形哪一个是这个正方体的面中的一个？用“√”标出来，并注明有几个这样的面。6√思考6、正方体的6个面分别写着A、B、C、D、E、F、I。与A、E、I相对的面分别是哪个面？F—E、I—D。答:A—C、课堂小结6个12条8个6个12条8个总棱长＝（长＋宽＋高）×4课堂小结相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等6个长方形（或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形思考用铁丝焊接成一个棱长是12厘米的正方体的框架，至少需要铁丝多少厘米？144（厘米）12×12＝答：至少需要铁丝144厘米。