一年级数学期末复习专题——数与代数

一年级思维训练10——专题三（数与代数）（温馨提示：书面整洁、书写工整、认真读题、计算准确）1、看图写数__个十和__个一__个十和__个一__个__和__个____个__和__个__写作：（）写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（）读作：（）2、（1）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。（2）19里面有（）个（）和（）个（），它的前面的第8个数是（）。（3）16的“1”在（）位上，表示（）个（），“6”在（）位上表示（）个（）。（4）最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。（5）十位上是1，个位上的数字比十位上的数字多6，这个数是（）；个位上是5，十位上的数字比个位上的数字少5，这个数是（）。（6）15前面连续三个数是（）、（）、（）；与18相邻的两个数是（）、（）；12后面的第6个数是（）；（7）在算式中12+2=14中，加数是（）和另一个加数是（），和是（）；变式1：在加法中，一个加数是6，另一个加数是12，则和是（）；变式2：在算式16-4=12中，差是（），被减数是（），减数是（）；变式3：在减法中，被减数是17，其中减数是8，则差是（）。（8）19比（）多5；（）比17少5；18比()少2；17比()多5。（9）小朋友排队，小明的左边有7人，小明的右边有8人，一共有（）人；变式1：小朋友排队，从左往右数，小明排第8，从右往左数，小明排第11，一共有（）；变式2：有17个小朋友，小明的前面有8人，小明的后面有（）人；变式3：有20个小朋友，从左往右数，小明排14，小明的右边有（）人。（10）填一填（11）根据这一列数：19、7、4、13、6、5、20、8、14、11，填空（1一共有（）个数，从左边数起第4个数是（）；（2从右边数起第（）个数是5；（3与10最接近的是（）；（3把这些数按从大到小的顺序排列，并用“”连接；（4从这些数中，选出3个数，组成两个加法算式和两个减法算式□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□（12）可爱的光头强（1一共有（）个光头强，再添（）个就是20个；（2从右边起，把第6个光头强圈起来；（3把左边的4个光头强圈起来。（13）①小明：我拍了4下篮球。小红：我拍的比你多得多。小明可能拍多少下?在你认为合适的答案下面画“√”7下12下20下②小明：一班有19人。小华：二班人数比一班少一些。二班可能有多少人?在你认为合适的答案下面画“○”8人18人12下③小东：我钓了10条鱼。小西：我钓的比你多一些。小西可能钓多少条?在你认为合适的答案下面画“×”20条12条8条92192412179157（14）填空（凑十法、破十法）8+6=7+9=17一9=16一9=3、找规律4、在○里填“”“”或“=”16○1416○13+313+4○1418○10+77+4○8+320-8○10+39+7○18-416-3○14+313+2○18-29+4○16-25、在括号里填适当的数。（1）等号在右14一（）=8+313一（）=912一（）=5（）一4=12+3（2）等号在左2=（）一1113=19一（）12=（）一317=（）一26+4+3=（）+86+4一3=（）一8（3）开放性15+（）=8+（）（）一10=（）一8（）+10=（）一96、看图列式计算□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□9个？个17个□○□○□=□□○□=□8、填表女生（人）男生（人）全组（人）1组（）8172组7（）153组86（）9、解决问题（1）树上原来有17只小鸟，飞走8只，还剩多少只？（2）原来有17只猴子，剩下9只，走了多少只猴子？（3）大客车上有17人，小轿车上有8人，面包车上有6人。（1小轿车和面包车上一共有多少人？（2大客车比小客车多多少人？（3你还能提出哪些数学问题?并解决。10、智力冲浪（1）怎么样计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9最简便？（2）小明计算一道减法题，把减数6看作了9，得到的结果16，那么正确的结果应该是多少？81013201810