语言的功能

龙源期刊网语言的功能作者：沙合木·吾尔尼克拜来源：《青年文学家》2018年第36期摘;要：说到语言，首先想到的就是语言是用来交际的，是人与人交流交往的桥梁，是人类最重要的交际工具，它作為一种交际工具，时时刻刻在为人类社会服务。语言随着人类社会的产生而产生，并随着人类社会的发展而发展，语言与社会相互依存。关键词：语言;功能;交际作者简介：沙合木·吾尔尼克拜（1993-），女，哈萨克族，新疆人，硕士学位，研究方向：汉语国际教育。[中图分类号]：H0-0;[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-36--02交际即语言的功能，也是语言最根本的功能，对语言功能的研究，每位语言学家都有其不同看法，大都认为语言有多种不同的功能，其中，布拉格学派关于语言功能研究贡献最大的是马特修斯的“二功能说”、比勒的“三功能说”、雅格布逊的“六功能说”。马特修斯在二十世纪三十年代初提出了语言的“二功能说”，认为语言最基本功能即交际功能，然而大多数情况下，表现功能伴随着交际功能，而且，语言系统的发展主要是根据交际功能的需要。“比勒”把语言看做一种工具模式，认为语言就是一个人用来告诉另一个人某些事情。各语言学家对语言功能的分类都有各自的研究成果和理论依据，本文在此基础上，对语言的功能做了进一步的总结：一、交际功能交际功能即语言最根本也是最重要的功能。语言是人类社会最重要的交际工具，维持着人与人之间的联系，是人类所特有的，是人类与其他动物的根本区别之一。语言没有阶级性，是全民的，所有人都有权使用。语言也是影响社会存在并发展的重要因素，语言与社会两者相互依存。语言的交际功能，使人类社会紧密联系在一起，并始终为社会服务。人类社会相互沟通的手段很多，听觉手段包括：语言、音乐、汽车喇叭声、自行车喇叭声、上下班铃声、进军号角声、协调步伐的口哨声等;视觉手段包括文字、图画、手势、舞蹈动作、交通红绿灯、古代的烽火、各种商标、袖章等;触觉手段有盲文、握手、拥抱等。在诸多的沟通手段中，语言最为重要。这是由于其他的交际手段有诸多不方便之处，如携带的信息有限、适用的领域有限，或者需要凭借其他的条件才得以使用。相反语言可以负载的龙源期刊网信息量可以说是是无限的，几乎能够适用于一切生活领域，并且只要具有正常的发音生理条件及必备的神经心理条件，便可以无限使用它。所以说，语言的交际功能是其最根本最重要的功能。二、标记功能每个民族都有自己的语言，同一个民族也有不同的语言，比如中国各地区的方言。这些语言，代表着不同的民族、不同的地区，语言对这个民族，这个地区有着标记作用。既然语言能够作为一个民族、一个地区以及一个社团的标志，那么语言也就成为一个民族、地区和社团共同认同的标志及情感维系的纽带。同民族、同地区、同社区的人在彼此交往过程中，本族语、同乡话及同社团话的使用能够在一定程度上保证交际的顺利进行，否则，就可能使对方误解甚至反感。同样如果一个外族人、外地人或外社团的人，在说话时使用听话人的语言或方言，就能取得获得听话人的信任和好感。三、文化功能早在文字出现之前，人类就有了以语音为载体的口头语言，人们在进行思想、感情的交流以及生活、劳动的协作时，以口耳相传的形式，创作出了不少绝世佳作，承载了各种文化成果并千秋万代，推动着社会文明的进程。语言的发展和社会的发展密切相关，所以，在一些语言现象中，都蕴含着人类社会的变迁发展。特定时代的语言都能反映其时代的生产、生活、风俗等方面的文化沉淀。语言不仅是文化的记录者，还是文化的传播者，因此，语言有文化功能。四、调节功能语言能够通过个体意识对个体的行为进行调节，主要是通过人的内部语言来调节，内部语言是为了支持思维活动而进行的、不发出声音的言语，它没有外部言语那么完整，但也能充分反映个体意识，进而完成个人自我调节功能。这种调节其实就是语言通过对人高级神经心理活动的调节，让人能产生随意动作以及意志行动。语言通过一个人或对一些人的行为意志进行调节的功能就是语言在交际中所起的主导功能。言语交际的目的就是通过影响对方的思想，改变其行为，起到控制作用。每个人在交际活动中，使用不同的语言，对其行为的调节所起的作用也相对不同，这种个体之间关系的调节就是语言的主导调节功能。个体关系的协调与否，影响其是否能融洽地形成某个社会群体，也影响其群体内部团结关系。所以，调节不同群体之间以及群体内部的关系也是语言的重要功能。五、审美功能龙源期刊网语言的审美功能很好的体现在文学语言中，文学就是通过其语言的优美韵律而吸引着读者。诗歌是最精美的语一言艺术，诗歌语言通过韵律化有一种音乐美，一首优秀的诗篇，韵律和谐。节奏鲜明，声调铿锵，既朗朗上口又悦耳动听，宛若一支美妙的歌曲，虽已唱完仍有余音缭绕耳畔，获得丰富的美的享受。散文语言是叙事作品中描述客观事物，刻画人物性格、展开故事情节、打发感受的主要手段。散文语言主要是人物语言和叙述人语言两种语言形式所构成。文学中不同人物根据其背景、性格、教养等拥有着不同的语言习惯，都能充分体现在人物的每句对话上，不同的人说不同的话，这就是文学中人物语言的审美功能。六、情感功能不同的语言可以表达出不同的情感，语文教师在教学实践中如果能把握好教学语言艺术，提高语言技术，鼓舞学生的情绪，可以拉近教师与学生间的关系，吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣，增强其求知欲，取得教与学的高效益。学生在这种情绪气氛中学习语言，不仅能主动、积极学习，而且具有高效性、创造性，使智力得到充分施展。融洽的师生情感关系，在很大程度上能够提高学习者的学习积极性;反之，可能会挫伤学习积极性。当人们情感受挫、紧张、生气等情况下，也可以通过语言将其表达出来，骂人的语言、脏话、感叹语等都是通过语言表达情感的情况。诗歌、小说等文学也可以通过语言表达感情，比如李白的静夜思，就是在通过一句句有韵律的语言表达其思乡之情。七、娱乐功能人类的娱乐活动是多元化的，有语言参与的，也有像舞蹈、哑剧、小丑戏等没有语言参与的。语言参与娱乐活动的方式也是多元化的。语言能够作为传达娱乐的媒介，我们可以通过语言讲一件事通过笑话的形式讲出来，喜剧电影中，很大一部分也是依靠语言表达出来。另外，语言的语法错误、逻辑错误、歧义、不同民族的语言差异都可以作为娱乐的素材，有不少因为这些语言问题而创作出来的笑话。每个人对语言功能的理解不同，所以才会有“二功能说”“三功能说”“六功能说”，也正是因为这些不同的理解，对语言功能的研究才并未停止，随着语言的发展，语言的功能也会越来越多，也会更好的为人类社会服务。在语言诸多功能中，我认为，最重要的功能为交际功能，正是语言的交际功能，使人类社会紧密联系在一起，促进人与人之间的交流，促进不同语言之间的交流，语言系统也越来越丰富。语言的其他功能，在一定程度上，也对交际功能起着辅助作用，比如，语言的情感功能，能够使人们更好的交际，能够通过不同的情感语言，表达自己的看法，也影响着他人的情感，就如教师对语言的选择表达能影响学生的心态和学习;语言的调节功能，也能够在人与人的交龙源期刊网际中发挥作用。语言也能够调节个人与群体之间以及群体内部的关系，也是不同群体得以共存的主要因素。语言的文化功能也是如此，语言对文化的记录传播，可以让我们了解别的民族别的群体的文化，了解他们的文化习俗禁忌，而对这些习俗禁忌的了解，能够帮助我们在与别的民族別的群体交往时，控制自己的言语行为，知道什么不该说，也能拉近与对方的关系。所以我认为，语言最根本最重要的功能就是交际功能。参考文献：[1]叶蜚声，徐通锵.语言学纲要[M].北京：北京大学出版社，1997.[2]陈原，社会语言学[M].北京：商务印书馆，2004.[3]胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子.系统功能语言学概论[M].北京;北京大学出版社，2005.[4]胡文仲.跨文化交际学概论[M].北京：外语教学与研究出版社，1999.