C++教案板书1

授课主要内容或板书设计第1章C++概述1.1C++的起源（1）1967年，BCPL语言（2）1970年，B语言（3）1972年，C语言（编UNIX操作系统）（4）1980~1983年，C++（CPlusPlus）1.2C++的特点（1）全面兼容C语言（2）支持面向对象1.3简单C++程序（1）源程序文件扩展名为.c时，则为C程序；（2）源程序文件扩展名为.cpp时，则为C++程序。【例1.1】文本的原样输出。文件名为example1_1.cpp。【例1.2】求两个整数的和。【例1.3】输入两个整数a和b，输出其中较大的一个数。通过以上例题，可以看出C++程序的结构有以下特点：（1）C++程序由一个或多个函数组成（即函数是C++程序的基本构成单位）（2）C++函数组成①函数说明部分：函数名、函数类型、函数参数（形式参数）及其类型②函数体{}：变量定义和执行语句两部分。（3）语句和数据说明以分号结束（4）程序书写规则（5）C++输入/输出通过流cin和cout来实现的（6）严格区分字母的大小写（7）注释（8）编译预处理命令第2章数据类型与表达式2.1数据类型1．定义变量的目的（1）为变量分配存储空间（2）规定变量可适用的运算2．数据类型数据类型分为基本类型与导出类型二种。（1）基本类型：是C++中预定义的数据类型①字符型(char)：存放字符ASCII码或存放8位二进制数；②整型(int)：存放整数，有短整型、整型、长整型三种类型（a）短整型（shortint或short）、（b）整型（int）（c）长整型（longint或long）③实型：存放实数，分为单精度与双精度二种。（2）导出类型：是用户自定义的数据类型。分为数组、指针、结构体、共同体与类。授课主要内容或板书设计2.2常量和变量2.2.1常量1.整型常量（整数）（1）十进制整数（2）八进制整数（3）十六进制整数（4）长整数（5）无符号整数（6）无符号长整数2.实型常量（实数或浮点数）（1）小数（定点数）（2）指数（浮点数、科学记数法）3.字符常量：用单引号括起来的单个字符称为字符型常量。①普通字符②转义字符：以“\”开头后跟ASCII码或控制字符4.字符串常量：用双引号括起来的若干个字符称字符串常量（简称字符串）。5.符号常量：符号常量就是用标识符（符号）来表示常量。2.2.2变量1.变量定义格式〔存储类型〕数据类型变量名1〔,变量名2,…,变量名n〕；2.标识符3.关键字4.变量赋初值2.3运算符和表达式2.3.1算术运算符和算术表达式1.算术运算符：+、-、*、/、%求余运算符（求模运算符）2.算术表达式：用算术运算符和括号将常量、变量或函数等连接起来的式子为算术表达式。（1）算术运算符的优先级和结合性①优先级从高到低：正(+)负(-)值运算符→“*”、“/”、“%”→“+”、“-”。②算术运算符的结合性：左结合性、右结合性（2）混合运算时的数据类型转换①自动的类型转换②强制类型转换2.3.2赋值运算符和赋值表达式1.赋值运算符“=”2.赋值表达式：变量=表达式3.赋值运算时数据类型的转换4.自增、自减运算符（1）自增++(单目)：使变量值加1；（2）自减－－（单目）：使变量值减1。（3）前置运算：先自加(减)后引用；（4）后置运算：先引用后自加(减)。授课主要内容或板书设计2.3.3关系运算符和关系表达式1.关系运算符（1）关系运算符：、=、、=、==（等于）、!=（≠），双目运算符。（2）作用：用于比较两个运算对象的大小，结果为逻辑值“真”或“假”。（3）逻辑值：用1表示“真”，用0表示“假”。（4）优先级：算术运算符→、=、、=→==、!=→赋值（=）2.关系表达式：用关系运算符将两个操作对象连接起来的式子，称为关系表达式。2.3.4逻辑运算符和逻辑表达式1.逻辑运算符：&&（与）、||（或）、!（非）、优先级、结合性2.逻辑表达式：用逻辑运算符将运算对象连接起来的式子称为逻辑表达式2.3.5逗号运算符和逗号表达式（1）逗号运算符“，”（2）逗号表达式格式：表达式1，表达式2，…，表达式n（2）求解过程：从左到右依次求各表达式值，最后一个表达式值作为逗号表达式的值。（3）逗号运算符的优先级是最低的。2.3.6位运算符1.按位与运算符“&”（1）作用：将运算对象的二进制数按位逻辑与；（2）运算规则：全1为1，有0为0；2.按位或运算符“|”（1）作用：将运算对象的二进制数按位逻辑或；（2）运算规则：全0为0，有1为1；3.按位异或运算“^”（1）作用：将运算对象的二进制数按位逻辑异或；（2）运算规则：相同为0，不同为1；4.按位取反运算符“~”作用：将运算对象的二进制数按位取反；5.左移运算符“”（1）作用：将整数a各二进位左移n位,低位补0，a不变；（2）格式：an；其中，变量a是一个整数，n为位移次数。6.右移运算符“”（1）作用：将整数a各二进位右移n位,高位补0，a不变；（2）格式：an；其中，变量a是一个整数，n为位移次数。2.3.7复合赋值运算符（1）复合赋值运算符+=（加等）－=（减等）*=（乘等）/=（除等）%=（求余等）=（左移等）=（右移等）&=（按位与等）|=（按位或等）^=（按位异或等）（2）赋值表达式也可以包含复合赋值运算符。2.3.8数据类型长度运算符（sizeof运算符）（1）作用：计算某种类型的运算对象所占内存字节数；（2）格式：sizeof（类型），或sizeof（表达式）授课主要内容或板书设计2.4简单的输入和输出2.4.1数据输出cout（1）作用：将数据输出到外设（如屏幕）；（2）格式：cout表达式1〔表达式2表达式3…表达式n〕；2.4.2数据输入cin（1）作用：从外设（键盘）输入数据到变量（2）格式：cin变量名1〔变量名2变量名3…变量名n〕；2.4.3简单的输入/输出格式控制本章小结1．数据类型2．常量与变量3．表达式4．输入与输出操作第3章程序结构与控制语句3.1程序的三种基本结构和语句类型3.1.1程序的三种基本结构1.顺序结构2.分支结构(1)两路分支（2）多路分支3.循环结构（1）当型循环结构（2）直到型循环结构3.1.2C++程序的组成3.1.3C++的语句类型（1）说明语句（2）控制语句（3）函数调用语句（4）表达式语句（5）空语句（6）复合语句3.2分支语句3.2.1if语句(条件语句)1.if语句的三种形式（1）单选条件语句：if(表达式)语句【例3.1】输入两个整数a和b，输出其中较大的一个数。（2）两选条件语句：if(表达式)语句1else语句2【例3.2】输入两个整数a和b，输出其中较大的一个数。授课主要内容或板书设计图3.顺序结构S1S2S1S2(b)(a)第2章数据类型与表达式实验11．实验内容：（1）设计一个C++程序，输出以下信息：***************Hello！***************（2）设计一个C++程序，输入三个学生的成绩，求其总成绩。（3）设计一个C++程序，输入a、b二个整数，输出其中的最小数。（4）设计一个程序，从键盘输入一个圆的半径，求其周长和面积。（提示：周长L=2*r*pi，面积S=r*r*pi）（5）设计一个程序，从键盘输入一个小写字母，将它转换成大写字母。（提示：小写字母ASCII=大写字母ASCII+0x20）（6）设计一个程序，输入一个华氏温度值，要求输出其对应的摄氏温度值。温度转换公式为：c=(f-32)*5/9。（7）从键盘输入一个三位整数n=abc，从左到右用a、b、c表示各位的数字，现要求依次输出从右到左的各位数字，即输出另一个三位数m=cba，例如：输入123，输出321，试设计程序。（提示：a=n/100,b=(n-a*100)/10,c=(n-a*100)%10,m=c*100+b*10+a）（8）编写程序输出表2.1中各种数据类型的长度。2．实验目的通过本次实验（1）掌握用VC++集成开发环境编辑源程序方法。（2）掌握在VC++集成开发环境中编译、调试与运行程序的方法。（3）理解数据类型、变量、运算符、表达式的概念。（4）学会使用cin进行数据输入操作。（5）学会用算术表达式、关系表达式、赋值表达式完成数据处理工作。（6）学会使用cout进行数据输出操作。3．实验要求（1）编写实验程序（2）在VC++运行环境中，输入源程序（3）编译运行源程序（4）写出运行结果授课主要内容或板书设计第3章程序结构与控制语句回忆：if语句(条件语句)if语句的三种形式（1）单选条件语句：if(表达式)语句（2）两选条件语句：if(表达式)语句1else语句23.2分支语句（3）多选条件语句：if(表达式1)语句1......elseif(表达式n-1)语句n-1else语句n【例3.3】有下列分段函数：编一程序，输入x，输出y的值。2.if语句的嵌套【例3.5】求三个整数a、b、c中的最大者，a、b、c由键盘输入。3．条件运算符：?:（1）条件表达式：表达式1?表达式2:表达式3（2）执行过程：if（表达式1）条件表达式=表达式2else条件表达式=表达式3；（3）优先级3.2.3switch语句与break语句1．switch语句（开关语句）（1）作用：实现多路分支程序。（2）语句格式switch(条件表达式){case常量表达式1:〔语句1〕case常量表达式2:〔语句2〕......case常量表达式n-1:〔语句n-1〕〔default:语句n〕}【例3.7】输入0～6的整数，将其转换成对应的星期几。2．break语句（1）作用：中止当前语句的执行，并跳转到下一条语句处执行。（2）语句格式：break;【例3.8】商店打折售货。购货金额数量越大，折扣越大。具体标准为(m：购货金额，d：折扣率)：m250(元)d=0%250≤m500d=5%500≤m1000d=7.5%1000≤m2000d=10%m≥2000d=15%从键盘输入购货金额，计算实付的金额。（对应作业：习题3.17）授课主要内容或板书设计x2-50≤x10y=x+1x0x3x≥10实验21．实验内容：（1）演示单步执行程序的方法；（2）设计一个程序，判断从键盘输入的整数的正负性和奇偶性。（3）有下列函数：－x+2.5(x2)y=2－1.5(x－3)2(2≤x4)－1.5(x≥4)设计一个程序，从键盘输入x的值，输出y的值。（4）输入平面直角坐标系中一点的坐标值（x,y），判断该点是在那一个象限中或那一条坐标轴上。（5）简单计算器。设计一个程序计算表达式：data1opdata2的值，其中data1、data2为两个实数，op为运算符（+、－、*、/），并且都由键盘输入。（6）奖金税率如下：（a代表奖金，r代表税率）a500(元)r=0%500≤a1000r=3%1000≤a2000r=5%2000≤a5000r=8%a≥5000r=12%输入一个奖金数，求税率、应交税款及实得奖金数。2．实验目的通过本次实验（1）初步学会VC++开发环境中，单步执行程序的方法。（2）掌握if语句的格式与使用方法，学会二路分支程序设计方法；（3）掌握嵌套if语句的格式与用法，学会多路分支程序的设计方法。（4）掌握switch语句的格式与使用方法，学会编写多路分支程序。3．实验要求（1）编写实验程序（2）在VC++运行环境中，输入源程序（3）单步执行程序（4）编译运行源程序（5）写出运行结果授课主要内容或板书设计3.3循环语句引例：求S=1+2+3+4+……+n3.3.1while语句（1）作用：实现“当型”循环结构。（2）格式：while(表达式)语句（3）执行过程：先计算表达式的值，当表达式的值为非0时，重复执行指定的语句；当表