1、吹出来的怪物 童画2017春季涂鸦班

2017年春季幼儿感觉造型学段涂鸦班2017春季涂鸦班第一课《吹出来的怪物》一、教学目标：1、体验滴洒的游戏，感受这些动作所留下的痕迹。2、使用吸管、毛线、超轻泥等材料，通过滴、吹、贴等创造一个或者多个小怪物。二、教学重难点：重点：尝试滴、洒、吹等美术活动。难点：如何将吹出来的形联想成小怪兽，并且添加动态。三、教具准备：白色卡纸、颜料、调色盘、吸管、小眼珠贴片、超轻泥、彩色毛线、剪刀、水彩笔等。四、教学基本步骤：1、游戏导入：展示颜料、滴管、吸管等材料，请一个小朋友来玩一玩，将颜料吸起来，随意滴洒（好玩吗？再滴几次）调动孩子们一起做游戏的兴趣。再请一位小朋友来吹一吹（孩子们惊讶的发现可以吹出一个奇怪的造型，好有趣）这像不像怪兽呀，把它们变成怪兽好不好？2、引导学生观察怪物图片的造型。通过观看动画片《怪物大学》，了解各种怪物的夸张形象。(1)、师：我们看到动画片里有许多的小怪物，你们喜欢吗？他们长得什么样？(2)、小结：小怪物的样子有很多种，有高矮的、胖瘦的、有单眼的、还有长得都很滑稽，还有些会露出尖尖的大牙齿哦。(3)、你想要一只什么样的怪物朋友啊？（鼓励孩子大胆表达）一只眼睛的还是三只眼睛的？有的有两个头呢？（小朋友们都是哈哈大笑，或者也有人说好怕）这些怪物都是可爱的朋友，一起看看动画片片段（教师下载视频）。教师进行小结，演示绘制步骤：(1)、用滴管吸满颜料滴洒在纸上。(2)、使用吸管对着颜料的向不同的方向吹。(3)、吹出怪物造型后，用超轻泥揉出眼睛再贴上眼睛贴片，这样搞笑、可爱的小怪物就出现了。瞧瞧，我们的小怪物多么神气啊。(4)、用油性水彩笔添加它的手脚，它可能有很多只手脚。(5)、幼儿大胆尝试，教师巡回指导。3、展示作品，分享成功乐趣(1)、请小朋友们分享自己的怪兽故事。(2)、教师点评幼儿成果。（请家长一起进来听）我们看到动画片里有许多的小怪物，你们喜欢吗？他们长得什么样？小朋友们，小怪物来到咱们班啦，他们长得什么样呢？小怪物的样子有很多种，有高矮的、胖瘦的、有单眼的、还有长得都很滑稽，还有些会露出尖尖的大牙齿哦。（请小朋友说一说）视频加深印象小怪兽这么可爱，我们一起来吹出一个(多个）可爱的小怪兽吧！材料展示：白色卡纸、颜料、调色盘、吸管、小眼珠贴片、超轻泥、彩色毛线、剪刀、白胶。步骤展示：1、用滴管吸满颜料(稀释过的）滴洒在纸上。2、使用吸管对着有颜料的向不同的方向吹（也可以直接用嘴吹）。3、在吹出的怪兽造型上贴上小怪兽的头发（毛毛条）。3、在吹出的怪兽造型上贴上小怪兽的头发（毛毛条）。4、吹出怪物造型后，用超轻泥揉出眼睛再贴上眼睛贴片，这样搞笑的小怪物就出现了，请你再给它画上手或者脚，让它动起来。瞧瞧，我们的小怪物多么神气啊。（怪兽可以只有一只眼睛，或者有三条腿......）学生作品展示：课后作业：小朋友，你还会用滴、吹、洒的方法画什么呢？