高中物理必修一第三章相互作用 复习资料

高中物理必修一第三章相互作用知识点加习题一、重力，基本相互作用1、力和力的图示2、力能改变物体运动状态3、力能力物体发生形变4、力是物体与物体之间的相互作用（1）、施力物体（2）受力物体（3）力产生一对力5、力的三要素：大小，方向，作用点6、重力：由于地球吸引而受的力大小G=mg方向:竖直向下重心：重力的作用点均匀分布、形状规则物体：几何对称中心质量分布不均匀，由质量分布决定重心质量分部均匀，由形状决定重心二、弹力1、性质：接触力2、弹性形变：当外力撤去后物体恢复原来的形状3、弹力产生条件（1）挤压（2）发生弹性形变4、方向：与形变方向相反5、常见弹力（1）压力垂直于接触面，指向被压物体（2）支持力垂直于接触面，指向被支持物体（3）拉力：沿绳子收缩方向（4）弹簧弹力方向：可短可长沿弹簧方向与形变方向相反6、弹力大小计算（胡克定律）F=kxk劲度系数N/mx伸长量三、摩擦力产生条件：1、两个物体接触且粗糙2、有相对运动或相对运动趋势静摩擦力产生条件：1、接触面粗糙2、相对运动趋势静摩擦力方向：沿着接触面与运动趋势方向相反大小：0≤f≤Fmax滑动摩擦力产生条件：1、接触面粗糙2、有相对滑动大小：f＝μNN相互接触时产生的弹力N可能等于Gμ动摩擦因系数没有单位四、力的合成与分解方法：等效替代力的合成：求与两个力或多个力效果相同的一个力求合力方法：平行四边形定则合力与分力的关系1、合力可以比分力大，也可以比分力小2、夹角θ一定，θ为锐角，两分力增大，合力就增大3、当两个分力大小一定，夹角增大，合力就增大，夹角增大，合力就减小（0＜θ＜π）4、合力最大值F=F1+F2最小值F=|F1-F2|力的分解：已知合力，求替代F的两个力原则：分力与合力遵循平行四边形定则本质：力的合成的逆运算找分力的方法：1、确定合力的作用效果2、形变效果3、由分力，合力用平行四边形定则连接4、作图或计算（计算方法：余弦定理）五、受力分析步骤和方法1.步骤（1）研究对象：受力物体（2）隔离开受力物体（3）顺序：①重力②弹力③摩擦力静摩擦力方向1.求2.假设滑动摩擦力方向与相对滑动方向相反或与相对速度相反④其它力（题中已知力）（4）检验是否有施力物体六、摩擦力分析静摩擦力分析1、条件①接触且粗糙②相对运动趋势2、大小0≤f≤Fmax3、方法：①假设法②平衡法滑动摩擦力分析1、接触时粗糙2、相对滑动七、补充结论1.斜面倾角θ动摩擦因系数μ=tanθ物体在斜面上匀速下滑μ＞tanθ物体保持静止μ＜tanθ物体在斜面上加速下滑2.三力合力最小值若构成一个三角形则合力为0若不能则F=Fmax-(F1+F2)三力最大值三个力相加第三章相互作用基础题1.有关力的概念，下列说法正确的是（）A．力不可能离开物体而独立存在B．受力物体不一定是施力物体C．一个力的发生必定涉及到两个物体D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关2.物体放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（）A．物体受的重力与桌面对物体的支持力相同B.支持力和重力的受力物体相同C.物体所受重力的方向垂直向下D.如果考虑空气浮力作用，重力将变小3.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会()A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高4.关于静摩擦力，下列说法正确的是[]A．只有静止的物体才可能受静摩擦力B．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C．产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生5.A.B.C.用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形D.挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微6.A、B叠放在水平地面上，则B[来源:]A.A和BB.BC.BD.A和B思考，A对地有压力吗？7.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是()A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力和斜面的支持力C.重力、下滑力D.重力、支持力、下滑力和正压力8.关于大小不变的两个共点力F1、F2的合力F，以下说法正确的是（）A.合力的效果与两个共点力F1、F2的共同作用效果相同B.合力F一定大于F1或F2C.合力F可能小于F1或F2D.合力F不可能等于F1或F2E.合力F的大小随F1、F2间夹角的减小而减小9.物体同时受到同一平面内的三个力的作用下列几组力的合力不可能为零的是()A．5N、7N、8NB．5N、2N、8NC．1N、5N、10ND．1N、10N、1ON10.—4[来源:]③绳子类软物体产生的弹力一定垂直于被拉物体A.①③B.①④C.②③D.②④11．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时,合力的大小为()A．40NB．102NC．202ND．103N12．如图1所示，重为100N的物体在水平面上向右运动,物体与水平面的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N,那么物体受到的合力为()A．0B．40N,水平向左C．20N,水平向右D．20N,水平向左13.有两个大小恒定的力，作用在一点上，当两力同向时，合力为A，反向时合力为B，当两力相互垂直时，其合力大小为（）A.22BAB.2/)(22BAC.BAD.2/)(BA14.如图所示，摩擦及绳子、滑轮的质量不计，物体A重4N，物体B重1N，以下说法正确的是()A．地面对A的支持力是3NB．测力计的读数为2NC．物体A受到地面的支持力为2ND．测力计示数为3N15.下列关于滑动摩擦力的说法正确的是（）A．滑动摩擦力的方向总是阻碍物体的运动并与物体的运动方向相反B．当动摩擦因数一定时，物体所受的重力越大，它所受的滑动摩擦力也越大C．有滑动摩擦力作用的两物体间一定有弹力作用，有弹力作用的二物体间不一定有滑动摩擦力作用D．滑动摩擦力总是成对产生的，两个相互接触的物体在发生相对运动时都会受到滑动摩擦力作用16.如图所示，用水平力F把物体压在竖直墙壁上静止不动．设物体受墙的压力为F1，摩擦力为F2，则当水平力F增大时，下列说法中正确的是()A．F1增大、F2增大B．F1增大、F2不变C．F1增大、F2减小D．条件不足、不能确定17.皮带是水平的，当皮带不动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体F11上的水平拉力为F1；当皮带向左运动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平力为F2，则：()A、．F1=F2B．F1＞F2C．F1＜F2D．以上三种情况都可能18.如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F而运动，则它们受到摩擦力大小关系是()A．三者相同B．乙最大C．丙最大D．条件不足无法确定19.请画出杆子或球所受的所有弹力20.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，利用得到的弹力F和弹簧总长度L的数据，作出了F－L图象，如图所示，由此可知：(1)弹簧不发生形变时的长度L0＝________cm.(2)弹簧的劲度系数k＝________N/m.21.如图所示，重为50N的人站在重为20N的物体上用10N的力水平拉绳，系统处于静止状态，则物体受地面的摩擦力的大小为_______方向为22.如图5所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变)23.如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0．4．当用水平力向右拉动物体A时，试求：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向．24、在倾角为30°的斜面上放着一个质量m=2kg的物体A,由轻绳与物体B相连,如图所示,A和B都处于静止状态,已知A与斜面之间的动摩擦因素为1/3求B物体的质量最大为多大(g取10N/kg)