2016高考知识点之-表文转换

专题九考点一：表文转换考查类型(二)从表达角度分为两种：1、直接表述图表信息2、对图表信息推断总结（一）从所供材料角度分为两种：1、表文转换（表格类、柱状类、曲线类、饼式类、流程类）2、图文转换（漫画类、图片类、徽标类）《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设表文转换解题步骤（表文转换）图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。解答图表分析题要把握好三个方面：1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。(注)图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点2、重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注”等。分类点拨类型一表格概括类(2013年高考江苏卷)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。年龄人数作品20岁前21～25岁26～30岁31～35岁36～40岁41～45岁处女作72人95人36人7人代表作8人31人96人50人25人解析:本题考查图文转换的能力。观察表格中的数据会发现,表格数据分成了两块:一块是发表处女作的年龄,一块是发表代表作的年龄。表格中发表处女作人数多(203人)的主要集中在20岁前至30岁,发表代表作人数多(177人)的主要集中在26岁至40岁,从作家渐至成熟的角度来看:大多数作家要花上十年左右的不断创作时间,方能达到创作上的成熟。答案:(示例)大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期。类型二饼式图表概括类(2011年高考重庆卷)下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10～20)(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在10～20)①社会:。②学校:。解析:图文转换的第一步是读图。本题共有两图,综合反映一个社会问题;因此,综合两图信息是关键。第二步是组织语言。注意不要超过题目限定字数。答案:(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。(2)①国人普遍不重视书写②不重视学生的书写教育和训练类型三柱形图表概括类(2011年高考湖北卷)分析下图,得出结论,并合理推断其原因。要求:①语言表达准确、简明;②结论和原因均不超过25字。答案:(1)铁路开通后,客运量超过公路、民航,成为出行首选(2)铁路出行比公路速度快,比民航费用低类型四曲线图表概括类(2012广东茂名二模)下面是中国历次个税调整示意图,根据要求回答问题。(1)从表中可以看出,我国个税的历次调整情况是:(2)请简要总结个税调整的特点及影响:解析:本曲线图横坐标表示历次调税的时间,纵坐标表示起征点的变化。做题时需抓住个税的四次调整,总结出个税起征点额与工薪阶层受益的关系。第(1)问要抓住“历次调整情况”的要求,个税调整的特点在于起征点的逐渐提高,影响则重在阐释起征点逐渐提高后带给普通百姓的好处。答案:(1)我国个税起征点分别经过了800元、1600元、2000元、3500元四次调整。(2)个税起征点逐渐提高,工薪阶层及低收入阶层受益多。类型五、结构图表概括题此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。如：⒈行为科学家波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（见下图）。请你用文字清晰简明周密地概括这种激励模式（45字左右）激励努力绩效公平评价满足方向技能【答案】用激励来激发努力，如果又有正确的方向，和必备的技能，势必产生绩效；公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。（分号前后的两层意思表达清楚得6分，每表达清楚一层意思得3分）⒉下面是基础研究功能模式图示，读图后，请从“单线模式”角度用一句话阐述其弊端。答：单线模式强调以成果为中心，但是。基础研究人(科学家)多线模式学术环境培养人才科学理念研究成果科学试验发展产业单线模式忽视了以人为本的培养人才、学术环境、科学理念等方面的研究。1.(2014福建宁德毕业质检)阅读下面的文字,按要求答题。有专家提出“产业微笑曲线”以指导各种产业中长期发展策略的方向。该理论图示如下:对点精练根据产业微笑曲线理论,我们可以对产业附加值得出如下结论。(不超过50字)解析:本图的曲线能明确显示“附加值”和“研发”等的关系,用简明的语言概述它们的关系,要控制字数。答案:在产业链中,附加值更多体现在两端——研发和营销环节。而处于中间环节的制造则附加值最低。2.(2014福建龙岩高中联盟毕业联考)下面是某品牌官方旗舰店的网购情况的抽样调查统计表,阅读此表,回答问题。年龄数据项目25岁以下26～49岁50岁以上件数4210813退货率32%46%12%促销日使用率76%58%87%件数18426退货率24%28%10%平均每人每季度网购情况非促销日使用率71%66%85%综合分析上表,请就促销日的表现对26～49岁的群体提一条合理化的网购建议:解析:提合理化建议,先要弄明白表格所反映的问题的实质。本图通过不同年龄段的消费者在两种情况下的消费数据进行对比。作为最大消费群体,促销日退货率高,使用率偏低。所以应提醒人们理性消费。答案:理性网购(按需购物),特别是不要在促销日冲动性(非理性)消费。(意思对即可)3.(2014山东潍坊调研)请根据下面曲线图回答问题。(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是:在工作前期,团队的工作效率呈上升趋势,激励力度逐渐加大;当工作进行到中期时,;当工作进行到后期时,团队的工作效率再次呈上升趋势,激励力度逐步降低。(2)上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律,给领导者的启示是:解析:本题考查表文转换的能力。该题型有两个构成要素:横纵坐标和曲线。要弄清横、纵坐标分别代表什么,对于曲线的分析要关注其变化趋势尤其要关注曲线的极值之间的走向含义。答案:(1)团队的工作效率开始逐步下降,激励力度进一步提高(2)在不同的时期,根据团队工作效率的变化,调整激励力度。4.下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。(1)由图表得出结论:(2)针对结论提出建议:解析:(1)明确标题信息。图1显示的是各类少儿节目的收视情况,图2显示的是动画片来源情况,总结结论时要抓主要特征,像图1的动画类、图2的日本动画片都占了很大比例。(2)建议要合理,可结合动画片的功能来概括。答案:(1)动画节目成为少儿节目主流;动画片来源,日本一家独大。(2)精选动画片,启迪少儿心智,打造国产动画精品。5.(2014贵阳联考)下面是民意中国网的一份调查表,请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。如果您暑期准备或可能带孩子去上海参观世博会,原因是什么?(可多选)(1)概括图表反映的现象:(2)你从中得到的结论是:解析:本题考查表文转换的能力。需要仔细分析文字说明及百分比的含义,有69.7%的家长希望通过世博会让孩子开阔眼界,有67.0%的家长则希望让孩子感受科技创新的魅力,其他各项也要概括说明并归纳要点。答案:(1)现象:多数家长希望通过参观世博会开阔孩子的视野,培养孩子的科学素养;有些家长还不够了解世博会。(2)结论:多数家长重视通过世博会对孩子进行素质培养,部分家长对世博会不够重视,世博会宣传力度需要进一步加大。