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14寓言二则掩耳盗铃掩:遮住,捂住盗:偷参考资料《吕氏春秋》《吕氏春秋》亦称《吕览》。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写,杂家代表著作。内容以儒、道思想为主,兼及名、法、墨、农及阴阳家言。汇合先秦各派学说,为当时秦国统一天下、治理国家提供思想武器。议论中引证许多古史旧闻和有关天文、历数、音律等方面知识。如何学习文言文•1、读通:读准字音,读通语句。•2、读懂:对照注释理解句子,理解内容。•3、读透:明白寓言中包含的道理。掩耳盗铃有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎(chuí)毁之,钟铿(kēnɡ)然有音。恐人闻之而夺己也,遽(jù)掩其耳。掩耳盗铃有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎(chuí)毁之,钟铿(kēnɡ)然有音。恐人闻之而夺己也,遽(jù)掩其耳。掩耳盗铃有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎(chuí)毁之,钟铿(kēnɡ)然有音。恐人闻之而夺己也,遽(jù)掩其耳。指钟指钟发出的声音掩耳盗铃有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎(chuí)毁之,钟铿(kēnɡ)然有音。恐人闻之而夺己也,遽(jù)掩其耳。一个得到钟的人,想要把钟背走,但是钟太大,背不动。于是,他便准备把钟砸破,再一块块地背回去,他举起铁锤,猛地一砸,钟发出很大的声音。他担心别人听到声音,把钟夺走,就急忙用双手捂住自己的耳朵。讽刺了那些玩弄笨拙的把戏、自欺欺人的愚蠢行为。寓意:掩耳盗铃:捂住自己的耳朵去偷钟,比喻自欺欺人,明明掩盖不住的事情偏偏要想法子掩盖。自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。《韩非子》《韩非子》书名。集先秦法家学说大成的代表作。韩非是战国末期著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者。韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成。提出了“法”、“术”、“势”相结合的法治主张。自相矛盾自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗(fú)能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。楚国有个既卖茅又卖盾的人,他夸自己的盾说:“我的盾非常坚固,没有什么东西能刺穿它。”又夸自己的茅说:“我的茅非常锋利,什么东西都能刺穿。”有人说:“用你的茅去刺你的盾,会怎么样?”这个卖东西的人无话可说。所以说,不能被刺穿的盾和能刺穿所有东西的茅,是不可能同时存在的。自相矛盾:比喻说话做事前后不一致。寓意:告诫人们说话办事要实事求是,不能言过其实。成语填空亡羊补牢掩耳盗铃拔苗助长自相矛盾1、许多家长望子成龙,不顾孩子实际,让孩子学这学那,这真是(拔苗助长)!2、我发现了自己的错误,赶紧改正,还算(亡羊补牢)!3、有的同学做练习册的时候,照抄后面的答案,这不是(掩耳盗铃)吗?4、心里太多想法了,一下子想读书,一下子想去打工,(自相矛盾),不知道如何是好啊。结束
本文标题:14《寓言二则》掩耳盗铃自相矛盾-课件ppt
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