2018初中英语语法之名词性从句的用法

---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------12018初中英语语法之名词性从句的用法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中英语语法之名词性从句的用法》，仅供参考！在句子中起名词作用的句子叫名词从句Itisimmediatelyclear____thefinancialcrisiswillsoonbeover.【答案】D【解析】考查主语从句的用法。该句的意思时：经济危机是否会很快结束是很明显的事情。“是否”用whether表---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------2示，不能选when是因为从句中由soon这一实践状语。【典例2】_____wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.【答案】C【解析】shetoldme是插入语，可删除。what引导主语从句，在从句中充当主语。有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：It+be+名词+that从句It+be+形容词+that从句It+be+动词的过去分词+that从句It+不及物动词+that从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“+do”，常用的句---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------3型有：Itisnecessarythat…Itisapitythat…Itissuggestedthat…【典例】Itisobvioustothestudents______theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.【答案】D【解析】考查名词性从句。本空格处应是一个主语从句的引导词，因该主语从句不缺成分，且句意完整，故应用不作任何成分的连词that。2．宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------4that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如：HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。Wemustneverthinkwearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。注意：在demand，order，suggest，decide，insist，desire，request，command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“+动词原形”。例如：Iinsistthatshedoherworkalone.我坚持要她自己工作。Thecommanderorderedthattroopssetoffatonce.司令员命令部队马上出发。用who，---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------5whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如：Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。【典例1】Thecompaniesareworkingtogethertocreate_______theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentury.【答案】C【解析】create后为宾语从句，从句中theyhope是插入语，可删除。因为从句中缺少主语，所以用what引导该从---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------6句。【典例2】CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSalesplease?【答案】C【解析】考查名词性从句。题干中介词to后面为宾语从句，从句中缺少主语，因此填whoever。用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：a.引导主语从句并在句首时；b.引导表语从句时；c.引导从句作介词宾语时；d.从句后有“ornot”时；e.后接动词不定式时。例如：Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有没有生命是个有趣的问题。Thequestioniswhethersheshould---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------7havealowopinionofthetest?Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我们是否有足够的钱。Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他来还是不来。Canyoutellmewhethertogoortostay?你能否告诉我是去还是留？注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。例如：hestudiesEnglisheveryday.hestudiedEnglishlastterm.IknowhewillstudyEnglishnextyear.hehasstudiedEnglishsince1998.当主句动词是过去时态，从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。例如：---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------8TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica．think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如：Wedon’tthinkyouarehere.我们认为你不在这。Idon’tbelievehewilldoso.我相信他不会这样做。3．表语从句在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用asif引导。其基本结构为：主语+系动词+that从句。例如：Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。That’sjustwhatIwant.这正是我想要的。Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------9Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。例如：Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.【点拨】whether可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。【典例1】Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain________shewasandwaittorhermother.【答案】A【解析】remain是系动词，后加表语从句，由句意可知，从句缺地点状语，所以选A。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------10【典例2】Thelasttimewehadgratfunwas_______wewerevisitingtheWaterPark.【答案】C【解析】was后为表语从句，此处when与thelasttime相呼应，根据句意可排除其他选项。4．同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice，demand，doubt，fact，hope，idea，information，message，news，order，problem，promise，question，request，suggestion，truth，wish，word等。例如：Thenewsthatwewonthegameisexciting.我们赢得这场比赛的消息令人激动。Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回来。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------11ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能玛丽生病了。【典例】Weshouldconsiderthestudents’request________theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.【答案】A【解析】考查名词性从句。根据题意知，空格处是同位语从句的引导词，修