高中政治处理民族关系的基本原则 说课课件新人教版必修3

2009年黄石市说课评比黄石四中毛建红2009年10月必修二政治生活第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的基本原则：平等、团结、共同繁荣主要内容一、说教材二、说教法学法三、说教学过程、手段及设计意图四、说板书及作业一、说教材（一）说教材内容及地位（二）说教学目标知识目标能力目标情感、态度与价值观目标（三）说教学重难点教学重点及理由教学难点及理由二、说教法学法（一）说教法1、指导课前探究2、情景教学法3、讨论教学法4、讲授法5、引导课下实践分析学情二、说教法学法（二）说学法1、网络学习法2、合作探究法3、交流讨论法4、课后亲身实践三、说教学过程、手段和设计意图教师情景导入学生展示材料教师设置问题学生探究问题师生得出结论学生课后实践，升华情感三、说教学过程、手段和设计意图（一）图片导入新课为什么国庆60周年庆典有这样的设计？(二）学习新课一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣1、我国的民族概况第一小组展示历史资料1）我国是统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国第二小组展示从数字变化看西藏2）社会主义民族关系的形成（二）学习新课第三小组展示乌鲁木齐7.5暴力事件拉萨3.14暴力事件2、我国处理民族关系的基本原则1）民族平等①含义②依据2）民族团结①含义②重要性3）各民族共同繁荣①含义②原因4）三项原则的关系材料一：在十一届人大２９８７名代表中，少数民族代表４１１名，占代表总数的１３．７６％。值得注意的是，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有１名代表。在西藏，世代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族，人口不足３０００人，也拥有１名全国人大代表。材料二：2007年1月，中央政府审议并原则通过了《西藏自治区“十一五”（2006－2010年）规划项目方案》，将投资778.8亿元在西藏建设180个项目，项目总投资预计超过1000亿元。截至2008年底，已有１７０个项目开工建设，已完工７６个，累计三年完成投资３７２亿元。讨论：1、材料一和材料二说明了什么？2、为什么国家要在政治、经济方面赋予少数民族平等的权利？材料探究三项原则之间的关系民族平等民族团结各民族共同繁荣政治基础（二）学习新课3、巩固民族关系，我们该做什么、能做什么第四小组展示视频资料（三）课堂小结1、我国的民族概况2、我国处理民族关系的基本原则1）民族平等原则2）民族团结原则3）各民族共同繁荣原则4）三项原则的关系3、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么四、说板书及作业一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣1、我国的民族概况2、我国处理民族关系的基本原则1）民族平等原则2）民族团结原则3）各民族共同繁荣原则4）三项原则的关系3、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么给曲松的同龄人写一封信课后作业谢谢指正！说课完毕