常见离子的检验PPT课件

常见离子检验常见物质的检验鉴别与鉴定的区别鉴别：重在别，即区别。根据不同物质具有不同的特性，用物理或化学的方法将两种或两种以上的已知物质一一区别开来。鉴定：根据物质的某种特性，用实验的方法来确定它是否是某种物质。鉴定某种物质必须分别检验其中的阴离子、阳离子或其他成分。几种重要离子的检验：１、CO32-:用试管取少量待检物质，滴加稀盐酸，若有无色无味的气体放出，则将该气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该物质中含有CO32-或HCO3-2、SO42-:用试管取少量待检物质的溶液，滴加几滴硝酸钡溶液，若有白色沉淀生成，再滴加几滴稀硝酸，若沉淀不消失，则该物质中含有SO42-H2SO4+Ba(NO3)2=2HNO3+BaSO4Na2SO4+Ba(NO3)2=2NaNO3+BaSO4K2SO4+Ba(NO3)2=2KNO3+BaSO43、Cl-:用试管取少量待检物质的溶液，滴加几滴硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，再滴加几滴稀硝酸，若沉淀不消失，则该物质中含有Cl-HCl+AgNO3=HNO3+AgClNaCl+AgNO3=NaNO3+AgClKCl+AgNO3=KNO3+AgCl4、NH4+:NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3+H2O取试样于试管中加入氢氧化钠浓溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，如果变蓝,则说明试样中含NH4+。NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+H2O5、H+：试剂：向待检物中滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液变红，再加入金属锌，若有无色气体产生，且该气体能燃烧。则证明未知物中含H+。紫色石蕊试液，金属锌方法：6、OH-：试剂：无色酚酞试液方法：向待检物中滴加无色酚酞试液，若酚酞试液变红,证明未知物中含OH-。小结:离子的检验：离子使用的试剂化学反应的方程式发生的现象H+OH-Cl-SO42-CO32-Ba2+Cu2+Fe3+石蕊试液、锌粉石蕊、酚酞试液AgNO3和稀硝酸BaCl2和稀硝酸盐酸、石灰水稀硫酸和稀硝酸铁钉、NaOH溶液NaOH溶液鉴别、检验的依据：物质的性质（物理性质和化学性质）鉴别、检验的原则：现象要明显，操作要尽量简便易行方法归纳先根据物质的物理性质来检验和鉴别，如观察颜色、状态、气味、溶解性等；再根据物质的化学性质来检验和鉴别，如可燃性、还原性、热稳定性及其它特性。注意点：先取样后操作，先现象后结论。①只允许用一种试剂的鉴别题②任选试剂的鉴别题：（可用多种试剂）③不用任何其他试剂鉴别多种物质题④未知物实验探究题型常见物质的检验类型有以下几种：①只允许用一种试剂的鉴别题1、下列试剂可以一次鉴别烧碱溶液，硫酸，食盐水的是（）A.AgNO3溶液B.紫色石蕊试液C.无色酚酞试液D.氯化钡溶液2、用一种试剂可以把盐酸、NaOH溶液、石灰水一次鉴别出来的是（）A.石蕊试液B.碳酸钾溶液C.CO2D.硝酸银溶液3、向分别盛有少量氯化钾、氯化钡、碳酸钾溶液的三支试管中滴入2～3滴某种试剂，便能区别开这三种溶液，该试剂是（）A.硝酸银溶液B.氢氧化钙溶液C.盐酸D.硫酸溶液②任选试剂的鉴别题：（可用多种试剂)1、用一种试剂鉴别下列物质，在横线上填所加试剂的化学式（l）BaCl2NaCIK2CO3（2NaNO3MgCI2(NH4)2SO4（3）CaCl2NaNO3H2SO4（4）NaClH2SO4Ca(OH)2使用多种试剂法2、现有硫酸、盐酸、氯化钠、氢氧化钡、氢氧化钠五种无色溶液,怎样将它们一一鉴别出来?3、失去标签的两瓶NH4Cl和(NH4)2SO4溶液，如何只用一种试剂鉴别？不用任何其他试剂鉴别多种物质题1、不用其他试剂鉴别（1）MgSO4；（2）NaOH；（3）KCl；（4）CuSO4四种溶液，则被鉴别出来的物质的顺序正确的是（）A.（1）（2）（3）（4）B.（3）（1）（2）（4）C.（4）（2）（1）（3）D.（4）（3）（2）（1）2、下列各组稀溶液，利用组内物质的相互反应就能将各种物质鉴别出来的是（）A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B、CuSO4、KOH、NaCl、NaOHC、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3D、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）23、在实验室里若仅用酚酞试液，并根据同组物质间的相互反应能鉴别出来的是（）A．NaOH、Ba（OH）2、HClB．NaOH、HCl、NaClC．H2SO4、Na2SO4、NaClD．NaOH、NaNO3、NaCl离子共存检验例题解析：例1：某溶液中只含有Na2CO3和Na2SO4两种溶质，欲证明CO32－和SO42－确实存在，选用的方案是：先取少量的原溶液滴入过量的________，发现有气泡生成，再加入_______溶液，出现白色沉淀，则可证明两种酸根离子的存在。稀硝酸硝酸钡2、某溶液中只含有NaCl和Na2SO4两种溶质，如何设计证明Cl-和SO42－确实存在？3、某溶液中只含有NaOH和Na2CO3两种溶质，如何设计实验证明CO32－和OH-确实存在？练习：有一瓶溶液，可能含Na+、Ba2+、H+、Cl－、CO32－、SO42－、OH－中的几种，现进行如下实验：（1）取试样溶液加入试管中，滴入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，过滤；（2）在滤液中滴入酚酞试液，溶液呈红色；（3）在沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀全部溶解，并产生气泡。则溶液中一定含有的离子是：；一定没有的离子是________________；可能有的离子是：。﹨√√﹨﹨√Na+、CO32－、OH－Ba2+、H+、SO42－Cl－练习：设计实验方案：区分Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀盐酸四种无色溶液。•1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其•2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其•3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉•4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威•5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳•6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立•7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清•8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁•9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚•10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基•11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德•12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗•13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚•14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰•15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基•16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁•17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东•18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁•19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰•20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫•21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯•22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根•23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基•24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东•25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基