同分母分数加减法

111（1）3个是（）。7818（2）里面有（）个。5919（3）是4个（）。47（4）7个()是。175（5）5个是（），也就是（）。115553551复习导入学习目标3.能正确运用同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法进行计算。1.借助几何直观，通过分数的含义，理解同分母分数(分母不大于10)加减法的算理。2.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。自主探究，掌握方法例1一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。2818你能提出哪些数学问题？1、借助图形涂一涂，算一算。2、想一想自己是怎样算的？3、小组交流：说一说你是怎样算的？探究提示：＝2132818＋38自主探究，掌握方法想一想同分母分数加法是这样计算的？自主探究，掌握方法＝2818—＝2818—18想一想同分母分数减法是这样计算的？自主探究，掌握方法5626－＝25336532巩固练习，总结提升判断。×√1.=（）3414202.（）36+=2651214×巩固练习，总结提升－1.1个加上2个是3个，就是。（）141434巩固练习，总结提升准确计算下面各题，看谁算得又快又好。7838＋＝4867－＝2745－＝2547255646＋＝1639＋＝4978－＝2879581.同分母分数相加，分母不变，分子相加。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。达标测试1.填空（1）比多（）个。56161639＋＝4（）79（2）（）＋4767＝（3）比多的数是（）。2939952759达标测试2.在里填上“”“”或“=”29＋1929－19453535－1538＋282838473756－46－＋－∧∧∧=39191525585817163.一块巧克力，小东吃了，小红吃了,两人一共吃了几分之几？1883达标测试18＋＝3848答：两人一共吃了。48达标测试4.一张长方形纸，小明用了它的做纸花，小华用了它的做纸花，小华比小明多用了多少？答：小华比小明多用。597979＝29－2959