口风琴教案

1口风琴教案教学内容：1、齐奏训练——五指练习。2、乐曲《小蜜蜂》的两声部合奏。教学目标：1、通过将口风琴吹奏与音乐教材的歌曲互相结合、融会贯通，不断用新鲜的乐曲吸引学生，培养其学习兴趣。2、通过二声部合奏训练，让学生感受体会声部合奏的效果，为今后的二声部合唱打下基础。教学难点：二声部的合奏。教学方法：示范、练习、分组竞赛、评价。教学准备：板书曲谱。设计理念：结合实际，使用适合学生的新颖有趣的方法进行教学与指导，着眼于激发学生的学习积极性与兴趣，向学生提供宽敞的学习空间，让不同层次的学生开展合作、拓展思维，在发展和提高自我技巧的同时增强集体观念、合作精神。教学过程：一、组织教学(一)、学生听音乐进教室2（二）、师生问好。师弹奏：1234︱5－‖同学们好。生吹奏：5432︱1－‖老师您好。二、复习（一）、齐奏五指练习：灵活手指、气息控制。（有助于学生扎实基础）4/412345－︱54321－︱23432－︱34533－︱12321－‖强调：手型、手指关节、换气。（二）、乐句接龙训练。按顺序一人一小节意在：训练学生的注意力、增强不同层次学生之间的合作关系，有利于营造和谐共振的学习氛围。三、基础训练相同节奏的二声部合奏训练（让学生初步感受，为下一步不同节奏的二声部合奏奠定基础）。第一声部：2/433︱333︱44︱444︱55︱555︱33︱333‖第二声部：2/411︱111︱22︱222︱33︱333︱11︱111‖1、学生复习齐奏第一声部。2、学生跟着老师的琴声试唱第二声部曲谱。2、学生齐奏第二声部。3、分组练习、教师巡回辅导。4、教师和一名能力强的学生示范吹奏二声部合奏，学生聆听。5、两组合奏。3难点：合奏时既要顾及自己，更要顾及同伴的演奏。四、乐曲《小蜜蜂》（第三册课本）不同节奏的二声部合奏。第一声部：2/454︱3－︱2342︱1－︱3453︱2342︱第二声部：2/45-︱3-︱2-︱1-︱3-︱2-︱第一声部：2/43453︱2342︱54︱3-︱2342︱1-‖第二声部：2/43-︱2-︱5-︱3-︱2-︱1-‖1、复习第一声部旋律并集体齐奏第一声部（提示：两小节一换气）。2、教师示范吹奏第二声部，学生小声哼唱，感受旋律的节奏和音高3、学生唱第二声部并在键盘上做无声指法练习。4、学生做第二声部的吹奏练习，教师巡回辅导。5、教师弹奏第二声部，能力强的几名学生吹奏第一声部，其余学生倾听合奏的声部效果。6、加入两个声部分组练习，教师巡回检查辅导。7、小组间竞赛、组内成员之间的合作竞赛，激发学生的学习兴趣。8、集体合奏。难点：合奏过程中节奏的配合，各声部间的配合。五、评价小结单位：攀枝花市第一小学姓名：李蓓邮编：6170004电话：[phone]