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1读书笔记读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:读书笔记的格式XX月XX日●今天阅读:《XXXXXXX》作者:XXX●好词集萃:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●优美句子:XXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXX,XXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXX。●精彩段落:XXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXX,XXX,XXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.XXXXXXX.XXXXXXXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXX.●读后感想:XXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXX,XXX,XXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.XXXXXXX.XXXXXXXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXX.2读后感写法一、读后感:是读书笔记的一种形式(分三类:摘抄式,概括式,有感式);从文体上来讲属于议论文的范畴:有读有感,有叙有议,读为先,感为后。我们平常所说的读后感是广义的,包括读后感、听后感、观后感、看后感、做后感等;狭义的专指读后感。二、写法简表:点题:(读了之后心潮)引述:(概括内容或引述原文中的句段)议论:(抓住核心)联想:(举例)结尾:上挂下连谈希望(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。你就要对内容非常地熟悉,知道那些材料能为你的观点服务。(3)围绕基本观点联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。(4)结尾谈感受从瑞恩角度涉及到的感点:①瑞恩心中有他人;②瑞恩做事有决心、肯于吃苦;③瑞恩执着、永不放弃;④不懈努力,最终让梦想成为了现实;⑤瑞恩关心他人,有爱心,富有同情心;……从妈妈的角度涉及到的感点:妈妈的正确教育与引导,使瑞恩懂得要靠自己的劳动换来一切;……读后感的基本框架(一)标题例如:拥有一颗纯洁的爱心(感点)——读《梦想的力量》有感(体裁)(二)正文结构⒈点明篇目写出总印象⒉抓住感点介绍内容3.围绕感点议论想法4.围绕感点展开联想⒌总结感受升华感点写读后感前的准备方法⒈读通全文⒉捕捉感点在读好文章的基础上,先把感点排列出来。同一篇文章,从不同方面产生感想的“点”。《梦想的力量》从瑞恩角度涉及到的感点:①瑞恩心中有他人;②瑞恩做事有决心、肯于吃苦;③瑞恩执着、永不放弃;④不懈努力,最终让梦想成为了现实;⑤瑞恩关心他人,有爱心,富有同情心;……从妈妈的角度涉及到的感点:妈妈的正确教育与引导,使瑞恩懂得要靠自己的劳动换来一切;……3.选择感点4.写读后感(感点就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,所获得的具体感受和得到的启示。)3读《梦想的力量》有感这是我从《梦想的力量》这篇文章中悟出的道理。文章讲的是一个6岁的加拿大男孩——瑞恩·希里杰克为了“能让非洲的孩子喝上纯净的水”这一梦想而努力地工作着。瑞恩知道了有70元就可以为非洲孩子打一口井,所以他付出了很多的劳动,再家人都出去玩时,他自己在家花了两个小时给地毯吸尘,挣了2美元,擦玻璃、捡树枝……为了能攒够钱,瑞恩做了很多额外的家务活,而且从不叫苦叫累。他攒的70元钱只够卖一个水泵。打一口井需要2000美元,他又毫不犹豫地决定接着做下去。他的行为感动了他身边的人,人们纷纷伸出手援助他,很快,他攒够了2000元。为了尽快打出井,他又开始攒钱买钻井机。很快,他的第一口井钻好了。他和爸爸妈妈一起来到了这里,受到了非洲人民热烈的欢迎。后来,“瑞恩的井”基金会为非洲的8个国家打了30口水井。从这篇课文中,我感受到了瑞恩那种金子般的心灵,充满着爱心的梦想的力量是无穷的,而瑞恩为了梦想而努力的精神又是我们该学习的。我要以瑞恩为榜样,为了自己的梦想而努力,去收获成功。我们要富有同情心,为了梦想要坚持不懈。作为这个社会中的一员,我们有义务让我们的世界更加美好,让人们的生活更加幸福。只要又有爱,每个人的梦想都会实现的。让我们为了梦想一起努力,一起拼搏,一起奋斗吧!4小学生状物作文写作技巧状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。一、状物前的准备1.观察思考2.阅读积累3.勤记录多练笔二、状物写作知识1.整体勾勒2.描述有序3.抓住特征4.细部刻画5.恰当说明三、列出简单提纲:状物作文一般都是按不同方面连段成篇的,那么你要从哪几方面来写这一事物呢?在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。如写梅花,可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱之情三方面来写。写你的文具盒,可以从文具盒的来历、外形、用途、对你的帮助四方面来写。这几方面要注意详略得当,重点突出。3.整体观察,抓住重点语言生动有趣,条理清楚:对比:A:火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子,一只拿着桃子在前面跑,一只没拿桃子在后面跑。B:火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍:一只在前面跑,前爪托着一个大桃子,一副得意的样子。一只在后面追,也许是想吃那个大桃子吧。对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分,要把物体描写的逼真,就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序,或从上到下、从里到外,或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说,它是什么形状,什么颜色,有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的,我们不能面面俱到,把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途,分清主次,把它独特的地方写出来。5.结尾托物言志,抒发感情:在描写物体形态、作用等之后,可适当抒发自己的感情。这一部分不是文章的重心,只需在结尾点出即可。如:我喜欢我的地球仪,不是因为它有美丽的外表,而是因为它给我带来了乐趣,使我增长了知识。家家都有抹布,人人都用抹布,什么地方脏了,它就一声不响地到什么地方去工作。它净化了环境,却从来不要求人们感谢它。这种默默无闻的精神值得我永远学习。(一)怎样写物品1、抓住特征:从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。2、按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序写。(2)按物品各部分的空间顺序写。(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。3、状物需要想象和联想。展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。范文我的文具袋我有一个既漂亮又实用的文具袋,它就住在我的书包里,已经陪伴我度过了两个春秋。我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣,外衣上镶嵌着一幅美丽的案:三只狗,两只猴子拿着书、尺子,还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来,真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家,第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的家,第三层是尺子、转笔刀的家。它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候,文具袋就会派出橡皮擦来帮我改正错字。当我要画直线时,尺子便会跳出来帮我画。上课时它静静地躺在课桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上课要用心哟,作业时才不会有错呢!”上四年级了,妈妈想帮我买新文具袋,我对妈妈说:“您看这个文具袋还是好好的,干吗要买新的。”我喜欢我的文具袋!范文我心爱的一件物品我有一个心爱的物品。那就是我的一个既漂亮又实用的文具盒。它是爸爸为了我成绩好奖励我而给我5买的。文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车,文具盒的底部还有4个车轮子,还可以在地板上来回跑动呢!就像一辆真正的小汽车。它的外皮是金黄色的,我可真想坐进去,开着它出去玩一玩。打开文具盒,里面非常宽敞。它里面有三层,第一层可以放下几支铅笔,第二层放修正贴,最后一层放尺子和彩笔。它们就像一个大家庭,少了谁也不行。这个文具盒有一个好处,那就是:“它很轻,不像以前我的铅笔盒,很重。这样我的书包就不会很沉重了。我喜欢我那漂亮又实用的文具盒!(二)怎样写植物提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。1、可以从整体到局部先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如,竹子,根是地下茎,节上有须根;竹子的干成圆柱形,中空有节;叶子狭长,叶脉平行;竹子的牙叫笋;60年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰,挺拔正直。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。2、按照植物的生长过程进行观察很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多,藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出六、七根枝状的细丝,每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色,这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时,六、七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,拉住嫩茎,紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚,不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片,都变成了灰色,牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层;秋天叶子枯黄、凋落;冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹,死而复苏。3、比较观察。自然界中的植物繁多,千资百态,有些形体相似的植物,只有通过比较,才能够辨别。例如,玫瑰、蔷薇、月季同属于一类,都是观赏花哉。它们绚丽多姿,香气馥郁,形态相似。若将三种花卉放在一起,进行比较,就可以找出它们的不同之处。叶不同,月季的叶,每柄3--5片,光滑;蔷薇5--9片,有柔毛;玫瑰5--9片,脉凹,有皱。花不同,月季,单花顶生,花柄长,色彩色,花的直径5厘米以上;蔷薇,花簇生,成圆锥形,伞房花序,花直径3厘米左右;玫瑰,花单生或族生,有红色、白色两种,花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。以上是常用的观察植物的方法,观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后,把观察的东西,按一定的顺序写下来,便是一篇有条理,内容充实的文章。◎写观察日记可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。4、以四时变化为序很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。5、托物抒怀,借物咏志写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理
本文标题:各类作文体裁
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