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1、已知tanA=,sinA=,cosA=.CBA5K12K13K1251351312操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆高度,小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为30度,并已知目高为1.65米.然后他很快就算出旗杆的高度了。1.65米10米?你想知道小明怎样算出的吗?应用生活30°1、观察下列基本图形,说出三边之比。30CBA45CBA1211(1)上述图形中,有几种锐角?(2)你能根据左图,分别求出sin30°cos30°tan30°吗?2、画出上述图形,继续探索45°60°的情况,并填写下列表格。αsinαcosαtanα30°45°160°212122222323333•从上表中可以看出:•锐角的正弦值随着锐角的增大而,依次为,,。•锐角的余弦值随着锐角的增大而,•依次为,,。•锐角的正切值随着锐角的增大而,•依次为,,。212322212223增大减小增大3313•问题1:自变量α的取值范围是0°<α<90°各因变量的取值范围呢?•正弦0<sinα<1•余弦0<cosα<1•正切tanα0例1计算:(1)2sin60°+3tan30°+tan45°;(2)cos45°+tan60°cos30°.2温馨提示:Sin2450表示(sin450)2,cos2450表示(cos450)2,其余类推.操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆高度,小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为30度,并已知目高为1.65米.然后他很快就算出旗杆的高度了。1.65米10米?你知道吗ABCDE30°解:∵tan30°==BCAC33∴AC=BC=×10≈5.773333∴AD=AC+CD=1.65+5.77=7.42(米)即旗杆高度约为7.42米例2求下列各式的值:(1)cos260°+sin260°(2)(3)tan450.sin450-4sin300.cos450+cos230045tan45sin45cos1.求下列各式的值:(1)1-2sin30°cos30°(2)3tan30°-tan45°+2sin60°(3)30tan160sin160cos练习例3(1)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求∠A的度数.3,6BCABABC36ABCD2.如图,在RT△ABC中,∠ACB=900,CD⊥AB于D,已知∠B=300,计算tan∠ACD+sin∠BCD的值.本节课学习了什么内容?三角函数30°45°60°sinacosatana1222322212332331作业:p110练习第2题
本文标题:沪科版九年级上册24.2__锐角的三角函数值(1)
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