KYN28型高压开关柜基本知识汇总

KYN28型高压开关柜基本知识概述7KYN28-12型户内交流金属铠装移开式开关设备（以下简称开关柜），适用于3.6～12kV三相交流50Hz电力系统，用于接受和分配电能并对电路实行控制、保护及监测。KYN28-12型户内开关柜代号解释说明KYN28－12/□1－□2□3□4□5产品名称K金属封闭铠装开关设备结构特征Y移开式（手车式）使用条件N户内使用设计序号28额定电压12kV额定电流□1A额定短路开断电流□2kA一次方案号□3操动方式□4D－电磁式，T－弹簧式环境特征□5TH－湿热带，TA－干热带，G－高海拔断路器种类Z－真空，S（或不标）－少油，F－SF6开关设备按GB3906-91中的金属铠装移开式开关设备而设计。整体是由柜体和中置式可抽出部件（即手车）两大部分组成（见图1）。柜体分四个单独的隔室，外壳防护等级为IP4X，各小室间合断路器室门打开时防护等级为IP2X。具有架空进出线、电缆进出线及其他功能方案，经排列、组合后能成为各种方案形式的配电装置。本开关设备可以充正面进行安装调试合维护，因此它可以背靠背组成双重排列合靠墙安装，提高了开关设备的安全性、灵活性，减少了占地面积。A母线室2分支小母线7电流互感器12装卸式隔板17可抽出式水平隔板B断路器手车室3母线套管8接地开关13搁板（活门）18接地开关操作机构C电缆室4主母线9电缆14二次插头19底板D继电器仪表室5静触头装置10避雷器15断路器手车20泄压装置1外壳6静触头盒11接地主母线16加热装置21控制小母线开关设备的外壳是选用进口敷铝锌薄钢板，经CNC机床加工，并采取多种折边工艺。这样使整个柜体不仅具有精度高、很强的抗腐蚀与氧抗化作用，而且由于采用多种折边工艺，使柜体比其它同类设备柜体整体重量轻、机械强度高、外形美观。柜体采用组装式结构，用拉铆螺母合高强度的螺栓连接而成。这样使加工生产周期短、零部件通用性强、占地面积少，便于组织生产。外壳及其他手车骨架也采用薄钢板经CNC机床加工后组装而成。机械联锁安全、可靠、灵活。根据用途不同，手车分断路器手车、电压互感器手车、计量手车、隔离手车。各类手车按模数、积木式变化，同规格手车可以百分之百自由互换。手车在柜体内有退出（隔离）位置和工作位置，每一位置都分别有定位装置，以保证联锁可靠，必须按联锁防误操作程序进行操作。各种手车均采用蜗轮、蜗杆摇动推进、退出，其操作轻便、灵活。适合于各种值班人员操作。手车当需要移开柜体时，用一只专用转运车，就可以方便取出，进行各种检查、维护；而且采用中置式，整个手车体积小，检查、维护都极方便。手车骨架隔室两侧安装了导轨，供手车15在柜内由隔离位置移动至工作位置，静触头盒6的隔板13（活门）安装在手车室的后壁上。当手车从断开位置移动到工作位置过程中，上、下静触头盒上的活门与手车联动，同时自动打开；当反方向移动时活门则自动闭合，直至手车退至一定位置完全覆盖住静触头盒，形成有效隔离，同时由于上、下活门不联动，在检修时，可锁定带电侧的活门，从而保证检修维护人员不触及带电体。在断路器室门关闭时，手车同样能操作，通过上门观察窗，可以观察隔离室内手车所处位置、合、分闸显示、储能情况断路器室开关设备主要电气元件都有其独立的隔室，即：断路器手车室、母线室、电缆室、继电器仪表室。各隔室间防护等级都达到了IP2X；除继电器室外，其它三个隔室都分别有泄压通道。由于采用了中置式形式，电缆室位置大大增加，因此设备可接多路电缆。隔室主母线4是单台拼接相互贯穿连接（见图2）。通过支母线2和静触头盒固定。主母线和联络母线为矩形截面的铜排；用于大电流负荷时采用双根母排并联。支母线通过螺栓连接于静触头盒6和主母线，不需要其它支撑。对于特殊需要，母线可用热缩套管和连接螺栓绝缘套和端帽覆盖，相邻柜母线用套管3固定。这样连接母线间所保留的空气缓冲，如果出现内部故障电弧时，能防止其贯穿熔化，套管3能有效把事故限值在隔离内而不向其它柜蔓延。主母线室继电器仪表室内可安装继电保护元件、电度表、带电监察指示器，以及特殊要求的二次设备。控制线路敷设在足够空间的线槽内，并有金属盖板，可使二次线与高压室隔离。其左侧线槽是为控制小线的引进和引出预留的，开关柜自身内部的小线敷设在右侧。在继电器仪表室的顶板上还留有便于施工的小母线穿越孔。接线时，仪表室顶盖板可供翻转，便于小母线的安装继电器仪表室开关设备采用中置式，因而电缆空间较大。电流互感器7、接地开关8装在隔室后壁上，避雷器10安装于隔室后下部。将手车15和可抽出式水平隔板17移开后，施工人员就能进入柜内安装和维护。电缆室内的电缆连接导体，每相可并1～3根单芯电缆。必要时每相可并接6根单芯电缆，连接电缆的柜底配置开缝的可拆卸式金属封板或不导磁金属封板，确保了施工方便。电缆室开关设备内装有安全可靠的；联锁装置，完全满足“五防”的要求。A仪表室门上装有提示性的按钮或者KK型转换开关，以防止误合、误分断路器。B断路器手车在试验或工作位置时，断路器才能进行合分操作，而且在断路器合闸后，手车无法移动，防止了带负荷误推拉断路器手车。C仅当接地开关处在分闸位置时，断路器手车才能从断开位置移到工作位置。仅当断路器手车处于断开位置时，接地开关才能进行合闸操作（接地开关可带电压显示装置）。这样实现了防止带电误合接地开关及防止了接地开关处在闭合位置时关合断路器。D接地开关处于分闸时，下门及后门都无法打开，防止了误入带电间隔。E断路器手车处于分闸或试验位置时，而没有控制电压时，仅能手动分闸，不能合闸。F断路器手车在工作位置，二次插头被锁定不能拔除。G各柜体可装电气联锁。防止误操作联锁装置保护装置在断路器手车室，母线室和电缆室的上方均设有泄压装置，当断路器或母线发生故障电弧时，伴随电弧的出现，开关柜内部气压升高，装设在门上的特殊密封圈把柜前面封闭起来，顶部装备的下压金属板将被自动打开，释放压力的排泄气体，以确保操作人员和开关柜的安全。泄压装置开关设备上的二次线与断路器手车的二次线的联络是通过手动二次插头来实现的。二次插头的动触头通过一个尼龙波纹伸缩管与断路器手车相联，二次静触头座装设在开关柜手车室的右上方。断路器手车只有在试验/开断位置时，才能插上和接触二次插头，断路器手车处于工作位置时由于机械联锁作用，二次插头被锁定，不能被解除。由于断路器手车的合闸机构被电磁铁锁锁定，断路器手车在二次插头未接通之前仅能进行分闸，所以无法使其合闸。二次插头与手车的位置联锁如果用户有需求时，可控硅内可设有监测一次回路运行的可选件即带电显示装置。该装置由高压传感器和显示器两单元组成。该装置不但可以提示高压回路带电状况，而且还可以与电磁锁配合，实现强制闭锁开关手柄、网门，达到防止带电关合接地开关、防止误入带电间隔，从而提高配套产品的防误性能带电显示装置在电缆室内单独设有10×40mm2的接地铜排，此排能贯穿相邻各柜，并与柜体良好接触。此接地排供直接接地元器件使用。同时由于整个柜体用敷铝锌板相拼联，这样使整个柜体都处在良好接地状态之中，确保运行时操作人员触及柜体安全。若要合接地开关，首先应确认手车已退到试验/断开位置，并取下操作摇把；然后按下接地开关操作孔处的联锁弯板，插入接地开关操作手柄，顺时针转动90度，接地开关处于合闸状态同理，逆时针转动90度，可使接地开关分闸。接地装置合、分接地开关操作断路器手车准备由柜外推入柜内前，应认真检查断路器是否完好，有无漏装部件，有无工具杂物遗漏在机构箱或开关内，确认无问题后将手车装在转运车上并锁定好。将转运车推到柜前，把手车升到合适位置，将转运车前部定位锁板插入柜体中隔板插口并将转运车与柜体锁定之后，打开断路器手车的锁定钩，将手车平稳推入柜体并锁定。当确认已将手车与柜体锁定好之后，接触转运车与柜体的锁定，将转运车推开。将断路器可移开部件装入柜体手车在从转运车装入柜体后，即处于柜内断开位置,将手车投入运行。首先，应使手车处于试验位置，将辅助回路插头插好，通电后仪表面板上试验位置灯亮时，即可在主回路未接通的情况下对手车进行电气操作试验。其次，关上所有柜门，用钥匙将门锁好。第三，在确认断路器处于分闸状态后，将手车操作摇把插入中面板上的操作孔内，顺时针转动摇把，直到摇把明显受阻并听到清脆的辅助开关切换声，同时仪表室面板上工作位置指示灯亮。此时，主回路接通，断路器处于工作位置，可以通过控制回路对其进行合、分闸操作。将手车从工作位置退出。首先，应确认断路器已处于分闸状态，插入手车操作摇把，逆时针转动直到摇把受阻并听到清脆的辅助开关切换声，手车便回到试验位置。此时，主回路已经完全断开，金属柜门仍然处于关闭状态。手车在柜内操作确定手车已处于试验位置，解除辅助回路插头，并将动插头扣锁在手车架上。将转运车推倒柜前（与将手车装入柜内时相同），然后将手车解锁并向外拉出。当手完全进入转运车后，解除转运车与柜体的锁定，将转运车向后拉出适当的距离，停稳并轻轻放下。如果手车需要用转运车较长距离运输时，在推动过程中要格外小心，避免运输过程中发生以外事故。从柜中取出手车断路器的分、合闸状态可由断路器手车面板上的分、合闸指示牌及仪表室面板上的分、合闸指示灯两方面来确认。当透过柜体中面板观察玻璃窗看到了手车面板上的绿色分闸指示牌，则可判定断路器处于分闸状态。如果辅助回路插头接通电源，则仪表室面板上的分闸指示灯亮。当透过柜体中面板观察玻璃窗看到了手车面板上的红色合闸指示牌，则可判定断路器处于合闸状态。如果辅助回路插头接通电源，则仪表室面板上的合闸指示灯亮。断路器在柜内的分、合闸状态确认图纸：人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。