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六年级数学下册(RJ)教学课件第2课时圆柱的认识(2)第3单元圆柱与圆锥1.圆柱1(1)圆柱的侧面展开后是什么形状?把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开,再展开。2一、探索新知23圆柱侧面展开后得到一个长方形。4(2)这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?把这个长方形重新包在圆柱上,你能发现什么?56底面底面7底面底面8底面9底面10底面11底面12底面13底面14底面15底面16底面17底面的周长底面高我们发现,长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。181.下面是同一个圆柱的展开图,说一说每个图是怎样展开的。(答案略)2.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?长:3.14×5×2=31.4(cm)宽:20cm答:它的长是31.4cm,宽是20cm。二、巩固练习19三、课堂小结圆柱的侧面沿着高剪开,展开图是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。20四、课后练习√√√21222324
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