自学考试-浙江省2015年4月高等教育自学考试实验心理学试题(02108)

绝密★考试结束前浙江省2015年4月高等教育自学考试实验心理学试题课程代码:02108请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共7小题,每小题1分,共7分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.又称静态组或整组比较设计。A.单组非实验设计B.固定组比较设计C.单组后测设计D.单组前测后测设计2.运用数量估计法来制作比例量表,其实验结果支持了A.Weber定律B.Fechner定律C.Stevens定律D.Gattll定律3.研究者发现被试的反应时间在电击罚条件下最短,这表明A.反应时间与机体的适应水平有关B.反应时间与被试的准备状态有关C.反应时间与被试的额外动机有关D.反应时间与刺激强度有关4.掩蔽声和被掩蔽声分别加于两耳产生的掩蔽称为A.前掩蔽B.后掩蔽C.中枢掩蔽D.噪音掩蔽5.属于立体知觉过程中的双眼线索。A.线条透视B.辅合C.结构级差D.插入6.维度重叠框架的提出者是A.SimonB.NavonC.EriksenD.Kornblum7.以下哪种眼动实验方法不需要在眼睛上附加任何装置?A.反光记录法B.影视法C.眼电图记录法D.角膜反光法)页3共(页1第题试学理心验实#80120二、多项选择题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。8.以下属于刺激特点自变量的有A.单词的频率B.个体的年龄C.是否有观众在场D.声音的强度E.学习方法9.计算恒定刺激法实验结果的方法包括A.直线内插法B.双曲线拟合C.平均Z分数法D.最小二乘法E.最大似然法10.影响视觉空间辨别的重要因素包括A.刺激物的颜色B.刺激物的大小C.刺激物的形状D.照明水平E.刺激物与背景亮度的对比11.篇章理解的情境模型发展理论包括A.交互作用理论B.模块化理论C.建构主义的更新追随假设D.动态建构理论E.记忆基础文本加工理论非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)12.把心理与大脑的统一理解作为自己的目标,强调心理活动是大脑的功能。13.林德奎斯特(Lindquist)将实验误差分为:S-类型误差、和R-类型误差。14.提出,差别阈限造成了最小可觉差,因而最小可觉差可以用作单位来测量感觉量的大小。15.TRT程序是速度与准确性分离技术的重要组成部分,其包含普通试验和两类试验。16.物理上闪烁的光在主观上引起的感觉介于闪烁与稳定之间时的频率叫做。17.是知觉组织过程中基本的和基础的环节。18.执行控制网络主要由前扣带回和外侧前额叶支持,并且受到的调控。19.定向遗忘的研究范式有两种;单字方式和。20.现有的听觉词汇识别模型认为,听觉词汇识别是一个语音输入与相匹配的过程。21.研究表明,婴儿分辨非母语音位对比的能力下降在出生后的之内就表现出来。)页3共(页2第题试学理心验实#80120四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)22.平衡对抗设计23.习惯误差24.注意的瞬脱效应25.归纳推理26.自传体记忆五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)27.举例说明非实验设计的不同类型。28.列举相关实验说明编码特异性原则。29.语句理解的模块化理论及其研究证据。六、论述题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)30.结合相关实验研究实例,说明形状知觉的拓扑学研究及其主要发现。31.请分别列举遗忘症病人和正常人的研究实例,说明记忆的实验性分离现象。32.什么是运动诱发视盲?请举两个例子说明它在无意识加工研究中的应用。)页3共(页3第题试学理心验实#80120