安底小学一线五化三园的实施方案

安底小学2011—2012年“一线五化三园一室”建设工作实施方案根据《金沙县教育局关于实施中小学校“一线五化三园一室”建设工程的实施方案》，结合我校工作实际，自2011年11月初开始，用一年左右时间，在我校实施“一线”、“五化”、“三园”、“一室”建设的“一五三一”建设工程。“一线”即：以规范我校办学行为为主线；“五化”即：以实施校园及周边环境净化、绿化、美化、硬化、文化建设为主要措施；“三园”即：以把学校打造成环境四季如春的花园、师生愉悦学习的学园、青少年快乐成长的乐园为主要目标；“一室”即：以实施学校安保值班警务室建设为契机，进一步强化学校安全教育和事故防范管理措施，有效维护学校和谐稳定和师生安全。为使建设工程顺利推进，结合实际制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，高举教育优先发展的伟大旗帜，全面贯彻落实教育方针和国家、省、地有关文件精神，以促进教育公平和均衡发展，办人民放心和满意的教育为目标，围绕制约当前全镇教育改革和发展的办学行为、办学条件、育人环境等方面的难点问题，抢抓发展机遇，创新工作方式，积极促进我校教育事业取得新的成效。二、组织机构1．成立领导小组组长：袁依梅副组长：艾富琴成员：喻勇孙朝海罗安菊张连群杨应琴2．责任分工袁依梅（统领全局指导工作）艾富琴（具体落实开展工作）喻勇（落实校园文化建设工作）杨应琴（监督工作落实情况）张连群（落实整脏治乱工作）三、目标任务与工作措施1．关于实施以规范中小学办学行为为主线的“一线”建设工程坚决贯彻落实《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》〔黔教基发（2011）85号〕和地区教育局提出的“增强生命感和责任感”师德师风建设要求，结合地区教育行政部门、中小学校、中小学校长、中小学教师“十个不”、“四个反思”及“六个三”工程等的规定，狠抓师德师风建设，规范学校办学行为，强化有效的德育工作，强化教师继续教育工程落实和日常备、教、改、辅、考、研常规要求的落实。积极健全相关制度，采取明查暗访、设立举报箱、举报电话等措施狠抓工作检查督促，严格考核评估、绩效挂钩和奖惩兑现。通过开展“素质教育示范校”、“德育示范校”、“课程改革示范校”、“语言文字示范校”、“学生社团活动示范校”、“优秀民族民间传统文化传承教育示范校”等创建和“为人师表楷模”、“文明礼仪标兵”、“社会公德模范”等先进典型评选表彰活动，促进中小学教育教学常规管理、德育教育、课程改革、师资队伍素质水平大幅度提升，进一步提高全镇中小学校教育教学质量和综合办学水平。2．关于实施校园及周边环境净化、绿化、美化、硬化、文化建设为主要内容的“五化”建设工程结合我校实际情况，坚持勤俭实效原则，合理安排资金和人员，注重精心设计、科学布局、彰显特色，开展校园及周边环境卫生净化、校园绿化、室内外装饰美化、活动场地硬化、营造引领健康思想和发展方向的育人环境文化建设活动，建构必要的设施，完善师生共同参与的有效的管理制度，创建“绿色学校”、“精品校园”、“文化长廊”等，逐步优化校园环境。3．关于以打造环境四季如春的花园、师生愉悦学习的学园、青少年快乐成长的乐园“三园”学校建设工程按照上级部门的有关要求和结合我校的实际情况，精心谋划，加大投入，创新方式，以开展“我为校园添光彩主题实践活动”、“校园体育锻炼1小时”、“大课间活动”、“诵读中华精典活动月”、“读书活动周”、“师生才艺大赛暨才艺展示周”、“学校传统体育项目展示”等师生喜闻乐见的活动为载体，广泛发动师生参与和社会各界支持，创设花园型校园、愉悦读书学园、快乐成长乐园，全面提升全县中小学校园品位。4．关于实施我校安保值班警务室建设，进一步严密学校安全教育和事故防范管理措施，有效维护学校和谐稳定和师生安全的“一室”建设工程通过抓好学校安保值班警务室规范化建设，建立健全师生出入校园登记管理制度、安全教育制度、住校学生安全管理制度、突发事件预防方案和应急处置预案，建立健全校长、教师教育教学与安全管理“一岗双责”责任机制。组织开展法制教育进校园、进班级、进课堂活动，开展“珍爱生命”主题演讲、主题征文暨防灾应急演练等活动，增强师生的生命意识、法制意识、责任意识、安全意识。建立师生安全维稳信息员队伍，健全班级、学校、家庭、社会对青少年培养教育与安全管理“四位一体”的目标共同、措施共举、责任共担新机制。四、工作内容：1．规划：结合我校实际情况，制定了远景规划图，联系实际，进一步进行细划，使我校校园建设胜利实现。今年计划已投入40000元左右对教学楼进行翻新改造。2．硬化：结合学校的办学特点和教育理念，加大基础设施建设，为教育教学创造必备条件。明年计划将投入10000元左右在运动场四周贴体育彩砖。3．净化：（1）、按照省、市、县及教育主管部门有关“整脏治乱”的要求，搞好我校卫生工作，清除卫生死角。抓好各行政办公室、教师办公室、教室等卫生整洁工作，办公桌、文件柜、教室桌凳等摆放整齐有序，实现校园内无脏乱差现象。（2）、加强校容校貌的整治工作，使校园时刻保持环境优美。4．绿化：要从本校自然环境和条件出发，在校园内栽花种草，绿化、美化校园，使整个校园干净、整洁、美观、有序。①、进一步护理、修剪校园绿化带。②、补种绿化带里的部分树苗。③、补撒新草种。5．美化：（1）、今年已投入10000元左右购置校园文化宣传栏，为学生打造一块亮丽的文化平台。并定期出版或张贴学生的优秀作文、美术作品（或学生的艺术作品）。（2）、教室文化方面，今年计划投入20000元左右购置磁性黑板。着重以非智力因素来熏陶学生的情操，激励学生的勤奋学习热情。在教室及走廊，张贴激励性标语、名人名言、优秀美术作品（或学生的艺术作品），定期出版学习园地。（3）、校园内主要墙壁，书写一些激励性或知识性的文字，名人、名事等，定期出版黑板报、墙报等，从而使得校园内处处洋溢着浓厚的文化氛围。（4）、加强各处室文化建设，张贴各种规章制度，确保室内清洁卫生、环境优雅。6．学园：通过一系列学习活动的开展，使在校园内昔日喧哗吵闹、无聊之声，取而代之为朗朗的读书声。使运动场，教室，办公室，这一切都构成了校园一支支动人的乐曲、一道道亮丽的风景线。7．花园：对校园人文环境进行精心设计，鼓励师生积极参与校园环境的设计、维护和创造，充分发挥学生的主体性，营造出符合学生身心特点和兴趣爱好的教室文化、寝室文化、走廊文化、厕所文化等。在校园内栽花种草，绿化、美化校园，通过修建、创建让校园能成为休憩的花园。要充分利用板报、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字，绘制、创设引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯。总之让学生在学习中有一种轻松的感觉，美的享受。8．乐园：由校长办牵头，联系各处室、各教研组，结合学校实际、学科特点，各组开展形式多样的活动，尤其是今年的“冬季运动会”，要做到内容丰富多彩，能活跃校园的文化生活氛围，让学生从紧张的学习氛围中减脱出来，缓减压力，让学生知道学了后，还有玩的，调节学生情绪。五、经费落实：在学校快速发展中，保障正常的教育教学投入，充分使用好办学经费，从2011年的公用经费中抽出40‰左右做好校园建设经费投入，确保“一线五化三园一室”建设正常和谐发展。安底镇中心完小2011年11月8日