数字电子技术及应用-绪论

数字电子技术及应用延时符课程的性质和作用数字电子技术及应用课程的意义和任务课程的内容与特点课程的学法和要求课程安排和参考书目录/Contents课程的性质与作用01课程的性质与作用课程性质是高等职业技术院校电子、计算机、机电与电气类专业的一门重要技术基础课程。也是一门理论性、实践性较强的专业基础课。课程作用本课程是三年制高职电子信息、通信电子专业的专业基础课程。本课程的先修课程为《电路分析及应用》、《模拟电子技术》，本课程是《单片机小系统设计与制作》、《EDA技术与实践》等课程的前修基础课程。它们的硬件基础就是《数字集成电路》。•掌握数字电路的相关理论；•具备高职应用型人才所必须的常用集成电路的应用能力；•掌握常见仪器、仪表的使用；•熟悉简单电子产品的一般设计过程；•数字集成电路的制作与调试；•培养独立分析问题与思考问题的能力；•培养创新意识。“理实一体化”课程的任务和意义02开发运用掌握分析、设计方法熟悉工作原理、外特性和功能熟悉基本理论、知识、技能能开发出适合实际应用的数字电路具备正确运用数字集成电路的能力掌握逻辑电路的分析方法和设计方法熟悉数字集成电路的工作原理、外特性和功能，熟悉数字集成电路的基本理论、基础知识和基本技能课程任务0201030506文化生活数码相机、数字电视、智能家居、物联网等交通设备飞机、高铁、汽车等测量工程测各种电量、非电量的测量通信工程手机、移动通信生命工程电子放大镜、监护、检测、治疗仪器等电子计算机各种单片机、PC机等应用04数字电子技术的应用无人机UnmannedAerialVehicle3D打印3DP机器人Robot数字电子技术高新技术基地无人机UnmannedAerialVehicle3D打印机器人Robot数字电子技术高新技术基地是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞行器。3Dprinting无人机的应用植保：利用无人机作为飞行平台，搭载药箱、喷洒设备或者监测设备，对农田进行喷药或者数据采集。电力巡检：装配有高清数码摄像机和照相机以及GPS定位系统的无人机，可沿电网进行定位自主巡航，实时传送拍摄影像，监控人员可在电脑上同步收看与操控。环保：无人机在环保领域的应用，大致可分为三种类型。一、环境监测：观测空气、土壤、植被和水质状况，也可以实时快速跟踪和监测突发环境污染事件的发展；二、环境执法：环监部门利用搭载了采集与分析设备的无人机在特定区域巡航，监测企业工厂的废气与废水排放，寻找污染源；三、环境治理：利用携带了催化剂和气象探测设备的无人机在空中进行喷撒，与无人机播撒农药的工作原理一样，在一定区域内消除雾霾。灾后救援：利用搭载了高清拍摄装置的无人机对受灾地区进行航拍，提供一手的最新影像。无人机UnmannedAerialVehicle3D打印机器人Robot数字电子技术高新技术基地3Dprinting3D打印技术又称三维打印技术，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。无人机UnmannedAerialVehicle3D打印机器人Robot数字电子技术高新技术基地3Dprinting机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。机器人是高级整合控制论、机械电子、计算机、材料和仿生学的产物。目前在工业、医学、农业甚至军事等领域中均有重要应用。课程的内容与特点03目录/Contents项目一项目二项目三项目四项目五项目六项目七裁判表决器电路的设计与调试密码电子锁的设计与调试流水彩灯的设计与调试用可编程逻辑器件实现计数器8路抢答电路的设计与调试多功能数字钟的设计与调试蔬菜大棚温度报警电路的设计与调试项目一裁判表决器电路的设计与调试数字集成电路的识别仿真测试门电路逻辑功能仿真测试逻辑函数化简仿真设计三人投票表决电路裁判表决器电路的设计与调试0203040501项目二8路抢答电路的设计与调试123任务三任务一仿真测试RS触发器的逻辑功能项目制作任务二仿真测试JK触发器的逻辑功能项目三密码电子锁的设计与调试仿真测试D触发器的逻辑功能数字时钟仿真测试十进制计数器的逻辑功能仿真测试任意进制计数器的逻辑功能仿真测试寄存器和移位寄存器的逻辑功能123项目四多功能数字钟的设计与调试项目五流水彩灯的设计与调试项目六蔬菜大棚温度报警电路的设计与调试项目七用可编程逻辑器件实现计数器课程的学法和要求041、如何听课：听什么？怎么听？如何记笔记？2、如何复习？如何看参考书？3、如何总结？4、如何做作业？1.做好预习，培养自学能力知教学大纲要求——授课内容的教学要求！知教材教学内容——主要知识点及重难点。知教学进度计划——课题及内容是什么？“与时信息、与时偕行、与时俱进。”——翟鸿森（了解、理解、掌握）2.做好笔记，抓住重点掌握典型例题01注重解题技巧。02注重知识内在联系。03抓住要点，详略得当，注意听课。阶段一课题是什么？阶段二主要知识点有哪些？阶段三重点知识是什么？关键知识点是什么？阶段四解决难点知识的方法？阶段五当天小结、单元总结、课程总结阶段六要建立每章知识结构图。延迟符3.做好总结，培养归纳能力课后总结反思计入平时成绩。4.完成作业——注重知识应用解题前，要基本掌握所学内容。123解题时，要看懂题意，注意分析。要搞清楚所用理论、公式及解题步骤。要通过独立做习题，巩固和加深对所学理论的理解，培养分析能力和运算能力。习题要文字书写整洁，图要标会清楚，结果要注明单位。5.重视实验，培养实践能力•实验目的：•验证和巩固所学理论知识•训练实作技能•培养严谨的科学作风学习要求：1、作业按时交2、课堂做笔记3、认真写小结课程安排和参考书05课程安排和参考书课程学时：96学时考核方法：理论：68学时实践：28学时理论：70分实践：30分平时：10分平时：10分笔试：60分实操：20分三次作业不交，平时成绩记零分！课堂：5分作业：5分[1]清华大学电子学教研室，阎石.数字电子技术基础[M].北京：高等教育出版社，2006.第五版.[2]华中工学院电子学教研室,康华光等.电子技术基础（数字部分）[M].北京:高等教育出版社,2000.第四版.[3]赵景波等.电子技术[M].北京:人民邮电出版社,2015.第二版.[4]马俊兴.数字电子技术[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社，2011.参考文献课堂要求1、上课期间不许玩手机，不许睡觉2、作业按时交。