上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义unit4

第四讲Unit4Let'sgoshopping上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义Unit4Let'sgoshopping适用学科初中英语适用年级初中三年级适用区域上海课时时长（分钟）120分钟（一对一）知识点知识点1：本单元词汇知识点2：词组知识点3：句型知识点4：介词短语作定语知识点5：一般现在时教学目标知识：学生能够基本掌握7年级下册Unit4中的词汇、词组、句型及语法。方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。能力：熟练掌握各种词汇的用法；具备准确判断词性及转换的能力；熟练掌握介词短语作定语的运用能力；熟练运用一般现在时的能力。教学重点词性转换；介词短语作定语；一般现在时教学难点一般现在时用法教学过程一、课堂导入教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。二、复习预习教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。三、知识讲解1.知识点一：重点单词1）kid[kɪd]【词性】n.【词义】小孩；年轻人【易混淆点】kidn.小孩kidv.开玩笑【经典例句】Don’tkidme,Iknowyou'renottellingthetruth.别哄我，我知道你没说真话。2）fashion['fæʃn]【词性】n.【词义】时尚【经典例句】Shewasdressedinthelatestfashion.她穿着最新时装。3）check[tʃek]【词性】n.【词义】方格图案；格子【易混淆点】checkn.方格图案；格子checkv.检查；核对【经典例句】Checktoseeifthestudentshavememorizedthedialogue.检查一下学生是否记住了那段对话。4）excuse[ɪk'skjuːz]【词性】v.【词义】原谅【易混淆点】excusev.原谅excusen.借口【经典例句】Ihopeyou'llexcuseme.我希望你能原谅我。2.知识点二：重点词组1）excuseme劳驾；请原谅2）overthere在那边3）changingroom试衣间4）anewpairofjeans一条新牛仔裤5）buyyouashirt=buyashirtforyou给你买一件衬衫6）goshopping去购物7）jeanswithbluebelt带蓝色皮带的牛仔裤8）tryon试穿9）toolongandloose太长太松10）inone’ssize某人的尺寸3.知识点三：重点句型1）Wouldyouliketocome?你们一起去吗？2）Ineedtobuyacomputerbookforyourdadandapairofshoesformyself.我要给你们爸爸卖一本电脑书，给我自己买一双鞋。3）We’llgotoGirl’sFashionandCoolClothes.我们要去“少女时装店”和“酷装店”看看。4）Alice,doyoulikethejeanswiththeyellowbeltortheoneswiththebluebelt?艾丽斯，你喜欢配黄色皮带的牛仔裤呢，还是配蓝色皮带的？Iliketheoneswiththebluebelt.我喜欢配蓝色皮带的。5）Excuseme.CanItryonthejeanswiththebluebelt,please?劳驾，我可以试穿一下这条配蓝色皮带的牛仔裤吗？Certainly.Thechangingroomsareoverthere.当然可以。试衣间在那边。Doyouhavetheminmysize?Iwearmedium.你们有我的尺码吗？我穿中号。Sorry,wedon’thavetheminyoursize.对不起，我们没有你穿的尺码。4.知识点四：常见语法1）need用法①need做情态动词needdosth.e.g.Ineedgoshopping.我需要去购物。②need做实意动词needsth./todosth.e.g.Ineedtohavearest.我需要休息一下。2）介词短语作定语介词短语可作定语修饰或限制名词，这时它置于名词之后。e.g.Alice,doyoulikethejeanswiththeyellowbeltortheoneswiththebluebelt?艾丽斯，你喜欢配黄色皮带的牛仔裤呢，还是配蓝色皮带的？3）一般现在时运用一般现在时除了表示主语的现在常规活动，助于现在拥有某种东西，还可以表示：①主语现在的特征②主语现在的身份职业③助于现在的感情、愿望、理解④主语现在的居住、穿着、归属⑤对主语的说明、解释、测定⑥用于谚语中e.g.Davidwantsaholiday.大卫想要一个假期。四、例题精析【例题1】【题干】Wehavegotsomanytoys.We_______gotoToysforkids.A.neednottoB.needtoC.don’tneedD.don’tneedto【答案】D【解析】本题考核need用法。need情态动词，needdo,needn’t；实意动词needtodo,don’tneed，故选D。【例题2】【题干】Awaiter___________topeople.A.bringsfoodB.cooksfoodC.growsfoodD.deliverfood【答案】A【解析】本题考核一般现在时。bring带来；cook烹饪；grow种植；deliver递送，没有变三单,故选A。五、课堂运用【基础】1.Dannyboughtherapairofsportshoes.（改为同义句）Dannyboughtapairofsportshoes【答案】forher【解析】本题考核buy用法。buysb.sth.=buysth.forsb.故填forher。2.Whoswims(slow)TimorTonny?【答案】moreslowly【解析】本题考核副词比较级。两个人比较，且修饰动词swim要用副词，故填moreslowly。3.Ilikethisshirt.IwearmediumShallI(tryonit/tryiton)【答案】tryiton【解析】本题考核词组用法。tryon接名词可中间可后面；接代词必须放中间，故填tryiton。4.AuntLucy___________inamedicinecompany,doesn’tshe?A.isB.worksC.doesn’tworkD.isn’t【答案】B【解析】本题考核反义疑问句。由反问部分可判断出，前面为肯定句，且谓语动词为实义动词，故选B。5.---Haveagoodtime!---_____________.A.That’sagoodidea！B.Thankyou!C.Iknow.D.Whynot?【答案】B【解析】本题考核情景交际。haveagoodtime玩的开心，是别人的一种祝愿，故选B。【巩固】1.Billbrokethewindow.Hismotherwaslooking_________athim.A.angryB.angrilyC.happyD.happily【答案】B【解析】本题考核look。此处look为实意动词，lookat表示看，而不是做系动词表示看起来，故选B。2.I’velivedinmygrandma’shouse____________Iwasborn.A.forB.becauseC.whenD.since【答案】D【解析】本题考核现在完成时。since+过去时间点，用于现在完成时，故选D。3.Thereislittlemilkinthefridge,__________?A.isitB.isn’titC.isthereD.isn’tthere【答案】C【解析】本题考核反义疑问句。Therebe反义疑问句用bethere来反问，little为否定，后用肯定，故选C。4.Myfatheris______engineer.Heworksinacompany.A.aB.theC./D.an【答案】D【解析】本题考核冠词。engineer第一个发音音标为元音，故选D。5.Turnright_________WaterStreetandyouwillfindabank.A.intoB.onC.inD.at【答案】A【解析】本题考核词组。turnrightinto右转进入到，故选A。【拔高】1.Alice________ateacherformorethan5years.A.becameB.hasbecomeC.wasD.hasbeen【答案】D【解析】本题考核现在完成时。for+一段时间用于现在完成时，故选D。2.It’sthebesttime_______children________gotobed.A.to….forB.to……toC.for…..toD.for……for【答案】C【解析】本题考核句型。It’stimeforsb.todosth.到某人做某事的时间了，故选C。3.Iboughtapairoftrousers_______stripes.A.inB.onC.ofD.with【答案】D【解析】本题考核介词短语作定语。介词短语作定语修饰名词，放在名词之后，带条纹的裤子用介词with表达，故选D。4.Iwillbuyanewwatch______mybrother.A.forB.toC.inD.with【答案】A【解析】本题考核buy的用法。buysth.forsb.故选A。5.Look!Thestudents_________happily.A.swimB.swimsC.swamD.areswimming【答案】D【解析】本题考核时态。Look!强调正在进行的动作，故选D。课程小结本节课对七年级（下）U4单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。