2014年江苏教师资格考试历史学科知识与教学能力练习

江苏教师招聘考试网2014年江苏教师资格考试历史学科知识与教学能力练习一、单项选择题1.美国建国之初，农业立国是主流的经济思想，美国建国100年以后变工业立国为主流思想。导致变化的最主要原因是()。A.美国农业的衰败B.建国领袖的去世C.工业革命的发展D.美国内战的结束2.“这是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。”这次运动是()。A.五四爱国运动B.辛亥革命C.戊戌变法D.新文化运动3.清代征收的地丁银是指()。A.只征土地税，废除人丁税B.土地税、人丁税一律只收白银C.按土地与人口的多少征收白银D.将丁税平均摊入田赋统一征收4.中国开始进入半殖民地半封建社会是在()。A.鸦片战争后B.第二次鸦片战争后C.中日甲午战争后D.八国联军侵华战争后5.鲁迅在《新青年》上发表的第一篇白话小说是()。A.《孔乙已》江苏教师招聘考试网B.《药》C.《狂人日记》D.《阿Q正传》6.春秋战国时期，对促进民族融合起直接作用的因素是()。A.兼并战争B.铁器使用C.各国变法D.商业兴盛7.中国资产阶级领导的旧民主主义革命终结的标志是()。A.二次革命的失败B.护国运动的失败C.第一次护法运动的失败D.第二次护法运动的失败8.近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张()A.八魏源B.李鸿章C.康有为D.孙中山9.“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张?()A.朱熹B.李贽C.陆九渊D.黄宗羲10.东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”。“水排”主要应用于()。A.灌溉江苏教师招聘考试网B.制瓷C.耕种D.冶铁11.某年9月6日重庆《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。”据此推断该战事应是()。A.百团大战B.平型关战役C.太原会战D.台儿庄战役12.“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法()。A.重视法律程序B.保留习惯旧俗C.强调法官至上D.体现人人平等13.东晋南北朝时期，江南经济迅速发展，乃至有“江南之为国盛矣”的赞叹。该时期江南开发的主要因素不包括()。A.北方人口大量南迁B.民族融合进一步加强C.统治者推行劝课农桑等政策D.农产品商品化程度高14.临时中央政治局迁到中央根据地后，全面推行“左”倾冒险主义错误，在福建开展的运动是()。A.肃反运动B.反对“邓、毛、谢、古”的斗争C.整风运动江苏教师招聘考试网D.反对“罗明路线”的斗争15.欧洲共同体成立时的西欧6个成员国是()。A.法、德、意、荷、比、卢B.英、法、德、意、比、卢C.英、法、德、意、荷、比D.英、法、德、荷、比、卢16.新中国成立初期，我国主持召开的第一次大型国际会议是()。A.万隆会议B.日内瓦会议C.东南亚地区和平会议D.亚洲及太平洋区域和平会议17.阅读分析下列数据，可以得出的最准确的结论是()。1860年世界各国占全球国际贸易的比倒A.西方国家工业革命的完成B.英国取得“世界工厂”的地位，成为世界贸易中心C.资本主义世界市场完全形成D.工业革命推动了国际贸易的发展二、简答题1.试述太平天国运动的历史意义及其失败的教训。2.简述制定教学策略的原则。3.简述初中历史课程的设计思路。三、材料分析题1.阅读下列材料，然后回答后面的问题。江苏教师招聘考试网在当年麦哲伦遇难的地方——菲律宾马克坦岛北岸，建有一座奇特的纪念亭，亭中耸立着一块石座铜碑。碑的正面载有这样的文字：费尔南多•麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多•麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多亚号，在埃尔卡诺指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。在这块墓碑的反面，刻着另一段文字：拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多•麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。问题：(1)曾经的敌人处于同一块墓碑的两面，这种现象是否自相矛盾?为什么?(2)麦哲伦船队实现环球航行以前，人类航海史上还有哪些远航活动?(3)绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史上一个重要分水岭，从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。请说明原因。2.阅读下面某版本历史教材中有关科举制的表述，回答问题。继唐太宗之后，武则天也大力提倡科举。有一年，她将应举的人集中到洛阳宫殿，亲自出题面试，用了几天时间。这是殿试的开始。武则天还让各州每年选送武艺好的人，进行骑射等项考试，称为武举。武则天在位时，科举应试者多至万人。问题：(1)唐代的科举考试科目中深受士人关注与追捧的科目是什么?(2)如果你是一名初中历史老师，请简要陈述本课的学情分析。(3)结合材料与所学知识为本课设计教学重难点，并阐述处理方法。3.根据材料，回答问题。某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目标：(1)知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争。(2)过程与方法目标收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文，讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。江苏教师招聘考试网(3)情感态度与价值观目标从拿破仑一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。问题：(1)结合材料分析三维目标在历史教学中的不同作用。(2)结合材料谈谈你对新课程标准的理解。四、教学设计题请为人教版初中历史八年级上册第4课《甲午中日战争》编写一篇教学设计。参考答案及解析一、单项选择题1.C。2.A。中公专家解析：中国的新民主主义革命从1919年五四爱国运动开始，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为旧民主主义革命，即五四爱国运动标志着中国新民主主义革命的开端。故本题选A。3.D。4.A。中公专家解析：鸦片战争中《南京条约》等一系列不平等条约的签订，标志着中国进入半殖民地半封建社会。故本题选A。5.C。中公专家解析：1918年5月15日，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅创作的中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》在《新青年》上发表。故选C。6.A。中公专家解析：春秋战国时期的兼并战争，有的是直接对周边各族的吞并，有的是加强了华夏族与其他各族的交融，这些都直接促进了民族融合;而铁器的使用、各国的变法、商业的兴盛，则是间接促进了民族的融合。本题答案为A。7.D。中公专家解析：辛亥革命失败后，以孙中山为代表的革命派努力挽救共和制度，但均失败了。l922年6月.第二次护法运动的失败标志着整个中国民族资产阶级领导的旧民主主义革命的终结。故选D。8.C。中公专家解析：顽固派与维新派的论战，是中国近代史上第一次思想大讨论。如果知道这一点，则可知顽固派指责的应当是维新派，四个选项中只有康有为是维新派代表。9.B。中公专家解析：这句话表达了“人人皆可以为圣”的圣人观，甚至有蔑视“圣人”之嫌。朱熹是理学的集大成者，不可能说出这样的话;陆九渊也是理学大家，亦不会。黄宗江苏教师招聘考试网羲主要是批判君主专制，也不可能。唯有离经叛道、与正统思想对着干的李贽有可能。李贽的这句话继承和发展了孟子的“人人皆可为尧舜”和王阳明所说的“满街皆圣人”。10.D。中公专家解析：根据“造作水排，铸为农器”可知答案为D。11.A。中公专家解析：根据“北方”“冀晋豫三省”，可知应选A项。平型关战役和太原会战都是发生在山西一省，台儿庄战役是徐州会战中的一次重大胜利，仅在江苏一省。百团大战发生在华北，且和“我军在北方”相吻合。12.A。中公专家解析：根据“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理”，可知罗马法很重视法律程序，法律至上。13.D。14.D。中公专家解析：临时中央迁到中央根据地后，在党、红军和根据地内全面地推行“左倾”冒险主义的方针和政策：临时中央在福建错误地开展反对“罗明(中共福建省委代理书记)路线”的斗争，接着又在江西开展反对邓(小平)、毛(泽覃)、谢(唯俊)、古(柏)的斗争。15.A。16.D。中公专家解析：1952年10月，在北京召开的亚洲及太平洋区域和平会议是新中国成立后，我国主持召开的第一次大型国际会议。17.D。中公专家解析：从题干时间1860年来看，这是第一次工业革命的时间。第一次工业革命推动了国际贸易的发展。但是1860年，西方国家的工业革命并没有完成，所以A项错误。经过第二次工业革命，到20世纪初资本主义世界市场最终形成，英国取得“世界工厂”的地位，成为世界贸易中心，所以B项和C项错误。二、简答题1.【参考答案】历史意义：(1)它沉重打击了封建统治阶级，加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃。(2)同以往的农民战争相比，太平天国运动在思想上、组织上都高出一筹，是几千年来农民战争的最高峰。(3)它有力地打击了外国侵略势力，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。(4)太平天国的领袖还主张与各国通商贸易，后期又提出了第一个在中国发展资本主义的方案。(5)在19纪中叶的亚洲民族解放运动中，它起了推动作用。教训：太平天国运动的失败表明，在半殖民地半封建的中国，单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史重任。2.【参考答案】制定教学策略应遵循的原则主要有：(1)针对性原则;(2)综合性原则;(3)多样性原则;(4)可操作性原则;(5)灵活性原则。3.【参考答案】义务教育阶段历史课程的总体设计思路是：面向全体学生，从培养学生的历史素养和人文素养出发，遵循历史教育规律，充分发挥历史教育功能，使学生掌握中外江苏教师招聘考试网历史基础知识，初步学会学习历史的方法，提高历史学习能力，逐步形成对历史的正确认识，并提高正确认识现实的能力，达到课程目标的要求。(1)依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点，充分发挥历史课程的育人功能，从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面进行课程设计。(2)历史课程分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块。依照历史发展的时序，在每个板块内容设计上，采用“点～线”结合的呈现方式。“点”是具体、生动的历史事实;“线”是历史发展的基本线索。通过“羔”与“点”之间的联系来理解“线”，使学生在掌握历史事实的基础上理解历史发展的过程。(3)在学习内容的编制上，从学生的认知水平出发，精选最基本的史实，展现人类社会在政治、经济和文化等方面发展的基本进程，使学习内容更加贴近时代、贴近社会、贴近生活，有利于学生积极、主动地学习。此外，在突出义务教育阶段历史教学特点的基础上，注意与高中历史教学的衔接，为学生在高中阶段的历史学习打好基础。三、材料分析题1.【参考答案】(1)不矛盾。对拉普拉普和麦哲伦船队活动的记录，反映了维护民族主权尊严和缅怀艰难的人类文明进程具有同样重要意义。(2)麦哲伦船队实现环球航行以前，人类航海史上的活动还有：中国郑和下西洋;葡萄牙人迪亚士到达好望角;意大利人哥伦布到达美洲，并发现“新大陆”;葡萄牙人达·伽马到达印度，开辟了欧洲人从海上直通印度的新航路。(3)新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲及美洲等地的联系，结束了各地相对孤立的状态。世界各地文明发生接触与碰撞，开始汇合交融，日益连成一个整体。2.【参考答案】(1)明经和进士。(2)科举制作为一项基本的政治制度被列为一个专题进行学习，对初一学生来说有些困难，如果单凭教师讲述，不符合当前新课程改革的要求。因此就要充分利用这一阶段学生的特点，调动他们身上的积极因素，鼓励他们层层深入地去探究科举制的创立过程及影响。(3)重点：