人教版一年级语文下册期末阅读练习

一年级语文下册阅读练习一、课内阅读（一）荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1．这篇短文共有（）个自然段。2．请用“——”画出小水珠说的话。用“~~~”画出小鱼儿说的话。3．照样子写一写游来游去、、笑嘻嘻、、一朵朵、、4．比一比，下面两句话有什么不同？（1）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。（2）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙在荷叶上唱歌。第（）更具体的写出了小青蛙在荷叶上唱歌的样子。（二）棉花姑娘棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1．因为棉花姑娘（），所以她盼望有医生来给她治病。2．啄木鸟之所以不帮棉花姑娘捉虫，是因为啄木鸟。3．仿照例句写句子。她多么盼望有医生来给她治病啊！4．比一比两句话哪些地方写的不同？（1）你帮我捉害虫吧！（2）请你帮我捉害虫吧！这两句话中第（）句更加写出了棉花姑娘很有礼貌。（三）要下雨了燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”你能照着文中句子的样子再写一写吗？我正忙着捉虫子呢！正忙着呢！他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”一边一边。（四）小白兔和小灰兔过些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。只有自己种的，才有吃不完的菜。”1.“挑（tiāo）”字共（）笔，用音序查字法查字典，先查大写字母（）。2.小灰兔道老山羊家里去（），小白兔给老山羊（）3.我想告诉小灰兔：“(。)”（五）春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……1.课文一共有___个自然段。2.小鸟在争论什么问题？___________________________________________3.小燕子说，春雨是____色的；麻雀说，春雨是____色的；小黄莺说，春雨是____色的。4.小朋友，你认为春雨是什么颜色的？为什么呢？。（六）画家乡平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。1.这段话共有（）句话。2.平平的家乡在，她的家乡真。3.我能从文中找出一对意思相反的词写下来。（）——（）4.我会连。金黄的菜地雪白的稻子碧绿的棉花5.我会照样子写句子。她画的平原那么平坦，那么宽广。那么蓝，那么宽。那么，那么。（七）小蝌蚪找妈妈小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”，他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1.我知道小蝌蚪的妈妈是。我能从文中找出写青蛙妈妈样子的句子，用“”画出来。2.第2自然段的最后一句话中，“他们”是指（）。二、按原文填空1.小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠（）在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的（）。”小蜻蜓（）在荷叶上，展开透明的翅膀。（）说：“荷叶是我的歌台。”它（）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。2.（）的家乡在海边。他画的海那么蓝，（）。山山的家乡在山里。他画的山那么高，水（）。平平的家乡在（）。她画的平原那么平坦，（）。青青的家乡在（）。（）的家乡在城市。他画的城市那么美。3.（），（）还在飞舞。（），（）已经发芽。（），到处盛开着（）。我们的祖国多么广大。4.花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们（），（）。它们好像在说，这个世界上，有我们就（），有我们就（）。（），（），敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。5.蜻蜓（）展翅飞，蝴蝶花间（）。（）土里造宫殿，（）地上运食粮。蝌蚪（）游得欢，蜘蛛房前（）。6.（）太阳辨西东，（）北斗知北南。大雁（）天将暖，燕子（）气转寒。初三初四（），十五十六（）。7.他们（）到荷花旁边。后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。8、小白兔回到家里，把地（）了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜（），（），（），（）。白菜很快就长大了。9.春眠不觉晓，()闻啼鸟。夜来()，花落()。10.花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（）。三、课外阅读人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）话。（二）填空：（1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。（2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。（三）词语搭配：辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1.这篇短文有（）段话。2.小山羊送给小白兔什么花？、、。3.（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1.短文有（）段话。2.文中的金鱼有（）种颜色。3.金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。4.你最喜欢的金鱼是（）。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛（zhàn）蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。1.短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2.我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。3.用“——”画出文中表示颜色的词语。4.照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1.短文一共有（）段。第一段有（）句话。2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）dúmùqiáo（2）tónɡshí（3）běimiàn（4）xiǎnɡshēnɡ3.填空：（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方先让自己走。（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）四、看图写话要求：认真观察图片，图中有哪些人，在做什么？请写出一句完整的话。用一句话写出什么时间、谁、在哪里、做什么？看图写话。