高考诗歌鉴赏的解题技巧与习题并答案

高考诗歌鉴赏的解题技巧与习题并答案一、表达技巧的种类（一）修辞手法：（二）表达方式：抒情可分为：（三）表现手法：（四）行文结构：（五）材料取舍：。二、能够判断诗句中用了何种表达技巧（一）修辞手法1.杨万里《暮热游荷池上》“荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。”【解析】比喻、拟人。。2.苏轼《减字木兰花·己卯儋耳春词》：“春牛春杖，无限春风来海上。便丐春工，染得桃红似肉红。”【解析】反复。。3.王维《终南山》“太乙近天都，连山接海隅。”【解析】夸张。。4.王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关。”《木兰诗》“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”【解析】互文。。5.李煜《虞美人》：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”【解析】设问。。6.王昌龄《送魏二》“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。”【解析】双关。。7.裴迪《送崔九》“莫学武陵人，暂游桃源里。”【解析】用典。。8.王安石《叠题乌江亭》“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”【解析】反问，。9.杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”【解析】对偶。。（二）表达方式1.“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”（王之涣《登鹳雀楼》）【解析】直抒胸臆。。2.杜甫的《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”【解析】借景抒情。。3.白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”【解析】托物言志。。4.刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”【解析】借古讽今。。5.贾岛《暮过山村》“数里闻寒水，山家少四邻。”【解析】多角度描写。。（三）表现手法1.刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”【解析】今昔对比，。2.李贺《将发》“东床卷席罢，护落将行去。秋白遥遥空，日满门前路。”【解析】虚实结合。。3.岑参《寄左省杜拾遗》“圣朝无阙事，自觉谏书稀。”【解析】运用反语，。4.沈佺期《独不见》“卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。”【解析】反衬，。5.刘攽《雨后池上》“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”【解析】动静结合。。6.孟浩然《宿业师山房期丁大不至》“夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。”【解析】渲染、烘托。。7.李商隐《贾生》“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”【解析】先扬后抑。。8.汉乐府民歌《江南可采莲》“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”【解析】渲染。。三、通过例题总结方法（一）赏析修辞方法：例1阅读下面一首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台①李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。[注]①此诗作于天宝年间，作者被排挤离开长安，南游金陵时所作。【问题】分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用例2阅读下面这两道诗，回答问题。齐安郡中偶题杜牧暮热游荷池上杨万里两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。【问题】这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用例3阅读下面一首唐诗，回答问题。竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。【问题】诗的最后一句使用了什么手法？表达了女主人公怎样的情感？【赏析提示】竹枝词是巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。刘禹锡任夔州刺史时，依调填词，写了十来篇，这是其中一首摹拟民间情歌的作品。它写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。她爱着一个人，可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，又含有疑虑，既欢喜，又担忧。诗人用她自己的口吻，将这种微妙复杂的心理成功地予以表达。第一句写景，是她眼前所见。第二句写她耳中所闻。第三、四句接着写她听到熟悉的歌声之后的心理活动：这个人啊，倒是有点像黄梅时节晴雨不定的天气，说它是晴天吧，西边还下着雨，说它是雨天吧，东边又还出着太阳，可真有点捉摸不定了。双关：在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用例4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。【问题】(1)这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。(2)古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用（二）赏析表达方式：例1.阅读下面这首唐诗，回答问题滁洲西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【问题】这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略作分析。【解析】“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。后二句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤。韦应物先后做过“三卫郎”和滁州、江州、苏州等地剌史。他深为中唐政治腐败而忧虑，也十分关心民生疾苦，但他无能为力。这首诗就委婉地表达了他的心情。【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用例2阅读下面这首宋词，回答问题。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手撚①花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知?[注]①撚(niān)：持取，捻弄。【问题】“凭栏手撚花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分)【答案】如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情变化也可。【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用（三）赏析表现手法：例1.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【问题】试从“静”与“动的角度对这首诗进行赏析。【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用例2.阅读下面这首诗，然后回答问题。初入淮河四绝句（三）杨万里两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹜无拘管，北去南来自在飞。【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、全国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。【问题】请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用例3.阅读下面这首诗，然后回答问题。陇西行（唐陈陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。【问题】请简要分析诗中第三、四句采用的表现手法及其作用。【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用例4.阅读下面这首诗，然后回答问题。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【问题】此诗主要用了什么表现手法？有何效果？【答案】【总结】揭示手法+分析在诗歌中的具体运用+分析表达作用鉴赏诗歌的表达技巧与练习题[水水收集于网络]一、简介表达技巧的种类（一）修辞手法：比喻、排比、对比、反复、拟人、夸张、反问、设问、对偶、用典、互文等。在实际的运用中，多种修辞又往往是一起连用的。（二）表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情等方式。这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直抒胸臆（直接抒情）和间接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志、托物寓理、借古讽今等)。（三）表现手法：联想、想象、类比、象征、渲染、烘托、悬念、对比、反衬、托物言志、赋比兴、虚实结合、动静相衬、景情理合一等。（四）行文结构：承上启下、起承转合、衔接、铺垫、照应等。（五）材料取舍：主次、详略、繁简等。材料是构成文章的血肉，材料的详略取舍往往体现了作者的用意。二、能够判断诗句中用了何种表达技巧（一）修辞手法1.杨万里《暮热游荷池上》“荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。”【解析】比喻、拟人。将荷叶比作碧伞，并赋予它人的情态，生动形象，从而传达出作者对荷花的喜爱之情。2.苏轼《减字木兰花·己卯儋耳春词》：“春牛春杖，无限春风来海上。便丐春工，染得桃红似肉红。”【解析】反复。“春”字间隔反复，使词的音调明朗，突出渲染了春趣。3.王维《终南山》“太乙近天都，连山接海隅。”【解析】夸张。用夸张的手法极言山之高远。李白《与夏十二登岳阳楼》“云间连下榻，天上接行杯”，运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状。4.王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关。”《木兰诗》“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”【解析】互文。运用互文手法，使诗句语言明快，结构工整，声韵和谐5.李煜《虞美人》：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”【解析】设问。表达了作者深长的亡国之愁苦。6.王昌龄《送魏二》“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。”【解析】双关。一“凉”字，既写出了身体上感受到的寒冷，又写出了诗人内心的凄凉，一字双关。7.裴迪《送崔九》“莫学武陵人，暂游桃源里。”【解析】用典。借《桃花源记》中武陵人的典故劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移，不要三心二意，不甘久隐。8.王安石《叠题乌江亭》“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”【解析】反问，语气冷峻，强调了历史的必然，引人深思。9.杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”【解析】对偶。“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。（二）表达方式1.“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”（王之涣《登鹳雀楼》）【解析】直抒胸臆。前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。2.杜甫的《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”【解析】借景抒情。全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出思归的感伤，以乐景写哀情，别具韵致。3.白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”【解析】托物言志。写柳树独出荒园无人观赏，抒发人才被埋没的感慨。委婉含蓄，饶有韵味。4.刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”【解析】借古讽今。诗人通过对夕阳野草、燕子易主的描述，深刻地表现了今昔沧桑的巨变，隐含着对豪门大族的嘲讽和警告。5.贾岛《暮过山村》“数里闻寒水，山家少四邻。”【解析】多角度描写。从听觉上，数里外听到水声，以响衬静；从视觉上，直接写人烟稀少。（三）表现手法1.刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”【解析】今昔对比，抒发物是人非的沧桑变化之感。2.李贺《将发》“东床卷席罢，护落将行去。秋白遥遥空，日满门前路。”【解析】虚实结合。前两句写收拾停当，即将登程，这是实写；后两句写出征后将会遇到的景色，这是虚笔。3.岑参《寄左省杜拾遗》“圣朝无阙事，自觉谏书稀。”【解析】运用反语，揭露和讽刺了封建统治者的文过饰非、讳疾忌医，表达了诗人对唐王朝的失望之情。4.沈佺期《独不见》“卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。”【解析】反衬，用海燕双栖反衬少妇的孤独愁苦。5.刘攽《雨后池上》“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”【解析】动静结合（以动衬静、以声衬静）。