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阁夜杜甫太白中学刘悦知人论世1、杜甫(712—770)字子美,自称少陵野老。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“诗圣”。2、在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格沉郁顿挫_;语言精练,具有高度的表达能力。著有《杜工部集》。了解背景“阁夜”,即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年冬寓居夔州西阁时所作,是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时,蜀中发生了军阀的连年混战,吐蕃也不断侵袭蜀地,加之杜甫好友李白、严武、高适等人相继亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。整体感知1.诵读,划分节奏岁暮/阴阳/催/短景,天涯/霜雪/霁/寒宵。五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。野哭/千家/闻/战伐,夷歌/数处/起/渔樵。卧龙/跃马/终/黄土,人事/音书/漫/寂寥。2.说诗意。合作探究1、“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么信息?2、“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉?创造了一种什么样的意境?3、“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”这一联你读懂了什么?表达了诗人什么样的思想感情?4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这一联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的悲慨?1、“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么信息?“岁暮”,交代时间转眼一年将尽,有时光易逝人生短暂之感,流露出凄苦的心境。“天涯”,称所在地夔州,有客居天涯自伤漂泊凄寒,“宵”这里指黎明前,暗示诗人彻夜未眠,可见忧心之重,为下文写听到当地驻军的鼓角声作铺垫。合作探究听觉、视觉。借听觉写出了兵草未息、战局紧张的悲壮气氛,音调铿锵;下句借视觉写出了一片异常伟丽的景象,星光倒映在峡江中,随着水波动荡摇摆。在悲壮的鼓角声和动荡的星河之间仿佛有一种神秘的感应。合作探究2、“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉?创造了一种什么样的意境?悲壮的鼓角声是国家秩序、民有怨气的表现,星河动摇是百姓劳顿的反映,战乱频繁给百姓带来的灾难和痛苦不言而喻。这两句诗境界浑厚,格调悲怆,创造出一种悲壮雄浑的意境。合作探究3、“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”这一联你读懂了什么?表达了诗人什么样的思想感情?写“野哭”而多至“千家”,这是战乱造成的,何至“千家”皆哭?反映了人民的深重灾难;百姓的哭声和渔夫的歌声都是乱世之音,夔州本已地处偏远,在这战乱的岁月里哀声遍野,可见战争的残酷。这两句写得异常凄凉悲怆,作者感时伤世、忧国忧民的情怀溢于言表。合作探究4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这一联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的悲慨?用典:①卧龙:指诸葛亮。②跃马:指公孙述。王莽篡汉时,他自立为蜀王。述在西汉末曾乘乱据蜀,自称白帝。诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙。这句是贤愚同尽之意。表达了诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀。合作探究写作特色《阁夜》的写作特点:①典故:“星河影动”“卧龙跃马”②对比:以“野哭”的萧杀死气,对比“夷歌”的田野生气;以“诸葛亮”对“公孙述”,一贤一愚,两相对举。③对仗工切:四联均对仗。探究主旨杜甫在这首诗中感慨万千,说说此诗一共写了诗人几种悲慨?诗人对什么事最为忧伤?“岁暮阴阳催短景”有时光易逝人生短暂之感;“天涯霜雪霁寒宵”有客居天涯的凄寒;颔联和颈联表达了诗人对百姓因战争而劳顿的痛惜之情;“卧龙跃马终黄土”表达了诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀;“人事音书漫寂寥”表达了诗人老病孤独、亲朋无信的寂寥和无奈。小结主旨这首诗不是为一时一世而作,诗人饱经沧桑后,在人生的暮年把万端感慨集于笔端。所以诗中的内蕴是相当丰富的:既有对时光飞逝、人生短促的感慨,也有客居天涯、老病孤独的凄寒,既有对连年战伐、百姓劳苦的痛惜之情,也有对宇宙永恒、人生无常的感悟。拓展迁移对比阅读旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。请对比赏析两首诗的意境《阁夜》的意境悲壮萧瑟,《旅夜书怀》的意境高朗壮阔。在《阁夜》中,短景、天涯,霜雪,寒宵等意象传达出来的是寒冷萧条的气氛,鼓角,星河传达出来的是征战和动荡的气息,全诗景象宏观壮阔,终究摆脱不了悲凉和萧瑟。《旅夜书怀》中,细草,微风,危樯,独夜舟描绘出风清气和的春夜,“星垂平野阔,月涌大江流”描绘出舒朗高远的广阔空间,表现作者置身于天地之间的渺小和无助,但其中的悲慨志气不如《阁夜》浓重。拓展迁移
本文标题:阁夜-杜甫(优秀课件-上课用)
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